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文檔簡介

1、人教版-五年級-上,小學教材完全解讀,第5單元,2-1,方程的意義 等式的性質,x+1.5=3.73.6+x=8,解：x=3.7-1.5 x=2.2,解：x=8-3.6 x=4.4,x-1.6=7.4 4.3-x=0.3,解：x=7.4+1.6 x=9,解：x=4.3-0.3 x=4,7x=56 0.72x=14.4,解：x=567 x=8,解：x=14.40.72 x=20,3.4x=68 2.5x=10.5,解：x=683.4 x=20,解：x=10.52.5 x=4.2,0.11x=33,解：x=330.11 x=30,基礎訓練,提升訓練,拓展訓練,基礎訓練,知識點1:方程的意義 1.下

2、列式子中是方程的是( ),不是方程的是()。 2.6+x=8.9, 9x15.6, 3x=0, y=5,34y=8, 2.54=10,基礎訓練,知識點2:等式的性質 2.在()里填上相應的數,使等式成立,已知a=2b。 a+c=2b+() 5a=2b(,c,5,基礎訓練,a-m-c=2b-()-() ad=2b()(d0) a()=2bn,m,d,c,n,提升訓練,3.下面的式子哪些是方程?是方程的在括號里畫“”,不是方程的畫“”。 (1)8+3x=32() (2)2x+4=6() (3)x+314() (4)32-7=25(,提升訓練,5)14.5x=0() (6)x6=9() (7)x-3

3、2=1.8() (8)18x=3(,提升訓練,4.在 里填上“=”或“(不等號)”。 a+b b+a 3(a-1) 3a-1 ab+ac a(b+c) 3.6+2x 2(1.8+x,提升訓練,5.天平左邊放3個同樣重的蘋果,右邊放9個同樣重的梨,天平平衡。1個蘋果和()個梨同樣重,3,提升訓練,6.看圖列方程,4x=153,2y+5=21,提升訓練,40+x=100,2x+15=60,提升訓練,7.(1)=,=()個。 (2)2a+b=5b,a=()b,2,2,拓展訓練,8.根據所給的方程補充條件。 (1)一個音樂娃娃x元, ,買一個音樂娃娃和一只玩具熊共用去138元。 方程:x+48=138。 (2)媽媽買了a根香腸,每根6元, ,找回18元。方程:6a+18=50,一只玩具熊48元,媽媽付了50元,拓展訓練,9

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