高一記敘文讀書與生活

1、高一記敘文讀書與生活像魚兒游過(guò)大海，像流星劃經(jīng)夜空，我每憶及童年時(shí)代，就不禁涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的讀書生活恰似那漫天絢爛的煙花，它點(diǎn)亮了我的童年，照亮了我的人生。下面是編輯給大家?guī)?lái)的讀書與生活作文，歡迎大家閱讀!讀書于生活作文篇1書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。題記書，是人類的好朋友，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。我非常熱愛讀書，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。朱熹說(shuō)過(guò)：“身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。陸游也說(shuō)過(guò)：“人能不食十二日，惟書安可一日無(wú)”。正是這一句句名言，一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書。我非常熱愛讀書，只要我一有空就會(huì)讀書，書就像我的影子一樣

2、每天形影不離的陪著我，基本上無(wú)論到哪，我身上都會(huì)必備一本書，在學(xué)校里，下課鈴一響，我并不是像其他同學(xué)一樣，沖到走廊中玩耍，而是在自己的座位上安靜的讀書。晚上回到家，完成老師布置的作業(yè)，收拾完書包，馬上就拿起書如饑似渴地讀起來(lái)，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地離開了書房。吃完了飯，我又跑到了書房，津津有味的讀起來(lái)了。我的閱讀興趣也很廣泛，讀過(guò)詩(shī)歌類的書，如古文，宋詞等，讓我從中明白了許多道理，讓我受益匪淺;我還酷愛讀名著，如三國(guó)演義，水滸傳，讓我領(lǐng)略到了至仁至義的關(guān)羽，親賢愛士的劉備，才智超群的諸葛亮，生性多疑的曹操，疏財(cái)多義的宋江，武藝高強(qiáng)的武松，這些書對(duì)我的幫助很大，使我從不同角度了解歷史，

3、也增加了我的詞匯量，使我領(lǐng)會(huì)到了語(yǔ)文的博大精深。我熱愛讀書是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書方法。打開書，我會(huì)先找一篇自己喜歡的，大體瀏覽一遍，再讀其他的部分，仔細(xì)地把整本書讀一遍，結(jié)合自己的知識(shí)概括一下，做好讀書筆記，隨手列一個(gè)單子，把重點(diǎn)內(nèi)容整理出來(lái)，這樣可以起到事半功倍的效果，等再有時(shí)間就會(huì)讀第二遍，理解的更透徹，有助于更好的完善筆記。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我相信我會(huì)在書海中越游越遠(yuǎn)的。讀書于生活作文篇2“書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！笨梢哉f(shuō)書在我的生活中是必不可少的，我讀過(guò)的書很多，但我最愛看小說(shuō)魯賓遜漂流記了。這本書寫了魯濱遜當(dāng)水手時(shí)漂流在了一個(gè)荒島上，克服了

4、痛苦與勞累，在荒島上生存了二十八年。這本書把我看的如癡如醉，廢寢忘食，且從這本書中我悟出一點(diǎn)道理，那就是：要懷有一顆開朗的心。記得有一次，我又迷上了一本漫畫史記，但那本書是借的，沒(méi)看幾天就給還回去了。于是，我想到了一個(gè)辦法，去書店買書，可我那有錢去買書呀!于是我砸了我的存錢罐，數(shù)了數(shù)，一共才十元七角三分。拿著這些錢我去了書店，打聽了一下書的價(jià)錢，令我很震驚，“24元”好貴!那時(shí)候，我認(rèn)為24元是一筆巨款。于是，為了買那本書，我把我的零花錢和早餐省下來(lái)的錢都積攢了下來(lái)一共14元，這可是我一個(gè)月的成果啊!當(dāng)我剛要出門買書時(shí)看見媽媽回來(lái)了，手里拿著我夢(mèng)寐以求的漫畫史記。媽媽說(shuō)“：這次給你買課外書的時(shí)

5、候看見這本書很有趣，于是就也給你買了下來(lái)?！蔽腋吲d地說(shuō)：“謝謝媽媽”。便迫不及待地從媽媽手中接過(guò)那本書，走進(jìn)書房看去了。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。此時(shí)此刻，我感覺(jué)書就像我的好朋友。以后，書便成了我生話中不可缺少的一部分，我也將在書香的陪伴下健康成長(zhǎng)。讀書于生活作文篇3“寶貝，該睡覺(jué)了，明天早上還得上學(xué)哩?！笔裁绰曇?仔細(xì)一聽，原來(lái)是媽媽在叫我呀!“哦，馬上!”我回答道，但眼睛卻始終沒(méi)離開過(guò)書，因?yàn)槲艺x到精彩部分。直到爸爸親自走到我跟前，我才依依不舍地放下書，極不情愿地向自己的臥室走去。忽然，我的腦子一亮，想到一個(gè)主意-我可以在被窩里看書呀。于是我跳下床，眼睛急切地尋找我需要的東西，

6、再找一遍。啊!找到了，你別想多了，我找到的是我的書，可就是找不到手電筒，可轉(zhuǎn)眼一想：我有鋼筆手電呀，于是我打開筆盒，找到“手電”，快步走進(jìn)我的房間，關(guān)上電燈，趴在床上，打開書，用鋼筆手電照亮，貪婪地讀著，直到看完書，我才心滿意足地睡了。那天，我雖然很晚才睡可心里美滋滋的，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了快樂(lè)，使我有了與平時(shí)不一樣的滿足感、成就感，我想，以后我會(huì)愛上閱讀，愛上寫作的。讀書于生活作文篇4學(xué)期差不多過(guò)半了，我在這半學(xué)期里讀了好多書，這些書中，四本是克萊門斯校園小說(shuō);還有一本，是關(guān)于日本戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)。高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睆囊荒昙?jí)上冊(cè)語(yǔ)文書了解了這句話之后，我就很喜歡看書。在三下的暑假里，史

7、老師要求我們看七本書，其中一本叫男生賈里全傳，我很喜歡這本書，希望作者續(xù)寫下去。后來(lái)，我聽說(shuō)還有全套的，就求著媽媽買全套。周恩來(lái)12歲時(shí)說(shuō)：“為中華之崛起而讀書!”簡(jiǎn)單回顧一下，我差不多看了六十多本書。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年善讀書，則國(guó)家就有希望。這些書主要吸引我的點(diǎn)是在于這五本書很好看。例如說(shuō)我看了一本對(duì)于我我來(lái)說(shuō)非常好看的書，我可能就會(huì)進(jìn)行所謂的“一傳十、十傳百”等這一系列的操作。這五本書中四本克萊門斯校園小說(shuō)，分別叫零花錢大計(jì)劃、成績(jī)單、搗蛋小子變形記和差點(diǎn)丟了自己，剩下一本日本戰(zhàn)爭(zhēng)的，叫隧道的森林?？巳R門斯寫的故事是會(huì)讓大人拭淚、讓孩子鼓掌的;隧道的森林是一個(gè)關(guān)于愛的完美故事反正，我的讀

8、書生活是豐富多彩的，也是很美好的。讀書于生活作文篇5我是一個(gè)小書迷，每天在書包里都會(huì)帶著我的朋友“書”。要說(shuō)我和書之間怎樣成為好朋友，就要從我上幼兒園時(shí)說(shuō)起。當(dāng)時(shí)，媽媽常會(huì)買一些看圖識(shí)字和童話故事書給我。我并不知道那些花花綠綠的是什么，只是覺(jué)得好看、好玩。在每個(gè)周末媽媽教我看圖識(shí)字，在睡覺(jué)前我總會(huì)讓媽媽給我講故事，我聽著聽著就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。聽故事、看圖片成了我愛讀書的開始。慢慢地我開始上小學(xué)了，在一、二年級(jí)時(shí)，我開始讀一些帶拼音的書，遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)拼拼音、慢慢讀，漸漸地我能讀一些故事書、小童話，這些故事、童話中的情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中。在三四年級(jí)時(shí)，我會(huì)自主讀書了，每當(dāng)經(jīng)過(guò)書店，我都會(huì)纏著媽媽給我買書。有一次上音樂(lè)課，我偷偷地把書打開，頭低下看媽媽給我新買的淘氣包馬小跳，當(dāng)我看到有趣的片斷時(shí)，我不小心笑出聲來(lái)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我站在教室門口，可我望著天空還在想書中的情景。老師的懲罰隨著我的投入，早已拋到了九霄云外。愛讀書的我，使我得到了應(yīng)有的回報(bào)。在五年級(jí)時(shí)，老師讓我寫一篇童話故事，這下我可有得寫了。大多數(shù)同學(xué)寫的是：“從前，有一位公主(或