護(hù)理部計(jì)劃合集多篇x

1、護(hù)理部計(jì)劃合集多篇護(hù)理部計(jì)劃合集多篇由 * 投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作 用。為實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)， 加強(qiáng)護(hù)理工作管理， 護(hù)理部都會(huì)制定相關(guān)計(jì)劃。 今天我 在這給大家?guī)?lái)護(hù)理部計(jì)劃，接下來(lái)我們共同閱讀吧 !護(hù)理部計(jì)劃 1一、在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下， 全面負(fù)責(zé)產(chǎn)房的行政管理和護(hù)理質(zhì)量管理工 作。二、按護(hù)理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求， 負(fù)責(zé)制訂護(hù)理工作計(jì)劃并組織實(shí)施， 定期 或不定期督促檢查各項(xiàng)規(guī)章， 各班崗位職責(zé)以及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落 實(shí)情況，并及時(shí)總講評(píng)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。三、根據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況， 優(yōu)化護(hù)理力量的組合， 進(jìn)行科 學(xué)合理的排班，制定各班崗位職

2、責(zé)。四、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)， 定期提問(wèn)或采用其它形式考核， 并做好 獎(jiǎng)懲考核工作。五、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無(wú)菌操作， 按計(jì)劃和要求定期進(jìn)行產(chǎn)房 無(wú)菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細(xì)菌培養(yǎng)，并鑒定消毒效果。六、及時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的工作要求，督促、指導(dǎo)產(chǎn)房各項(xiàng)工作，主持晨會(huì)，了解 中夜班工作情況，不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作情況。七、參加并組織危重患者的搶救工作以及疑難、 危重病例的討論， 了解各級(jí)醫(yī) 生對(duì)護(hù)理工作的要求。八、做好產(chǎn)房?jī)?nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負(fù)責(zé)，保證 供應(yīng)并定期檢查，做好記錄。九、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作

3、關(guān)系， 相互溝通情況，及時(shí)取得支持和配合。護(hù)理部計(jì)劃 2在 2新的一年里 , 我們堅(jiān)持把“以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更 多實(shí)際具體的工作細(xì)節(jié)。 在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”， 在業(yè)務(wù) 上注重知識(shí)更新積極吸納多學(xué)科知識(shí)， 在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、 守法、文明規(guī)范 服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養(yǎng)環(huán)境， 逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理 者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂 2_年護(hù)理工作計(jì)劃 :一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)1. 強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握， 定期組織護(hù)士授課， 實(shí)行輪流主講， 進(jìn)行規(guī)章制 度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課等形式更新知

4、識(shí)和技能。 互相學(xué)習(xí)促進(jìn)，并作記錄。2. 重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)護(hù)士的考核， 強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)， 護(hù)理部計(jì)劃以強(qiáng)化“三基”護(hù)理知 識(shí)，50 項(xiàng)護(hù)理操作及專科技能訓(xùn)練為主，由高年資的護(hù)士輪流出題，增加考核 力度，講究實(shí)效，不流于形式，作為個(gè)人考評(píng)的客觀依據(jù)。3. 做好低年資護(hù)士的傳，幫，帶工作，使年輕護(hù)理人員理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌 握多學(xué)科知識(shí)和能力。4. 隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀， 有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出學(xué) 習(xí)，提高護(hù)理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。不斷的更新護(hù)理知識(shí)。二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，安全工作長(zhǎng)抓不懈1. 護(hù)理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控： 對(duì)新調(diào)入護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理， 做到 重點(diǎn)交待

5、、 重點(diǎn)跟班。切實(shí)做好護(hù)理安全管理工作， 減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱 患，保障病人就醫(yī)安全。2. 病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險(xiǎn) 的病人要重點(diǎn)督促檢查和監(jiān)控。3. 時(shí)間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)間、交接班時(shí)均要 加強(qiáng)監(jiān)督和管理。4. 護(hù)理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過(guò)敏試驗(yàn)等。雖然是日常工 作，但如果一旦發(fā)生問(wèn)題， 都是人命關(guān)天的大事， 作為護(hù)理管理中監(jiān)控的重點(diǎn)之 重點(diǎn)。5. 護(hù)理部不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 解決問(wèn)題， 從自身及科 室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同 樣問(wèn)題反復(fù)

6、出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量1. 培養(yǎng)護(hù)理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號(hào)， 把病人的需要作為第一需要， 把病人的利益作為第一考慮， 把病人的滿意作為第 一標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)，在進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作的基 礎(chǔ)上，提高護(hù)患溝通技能，從而促使護(hù)理質(zhì)量提高，確保護(hù)理工作安全、有效。2. 注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息， 護(hù)理部通過(guò)了解回訪意見(jiàn)、 與門診和住院病人 的交談， 發(fā)放滿意度調(diào)查表等， 獲取病人的需求及反饋信息， 經(jīng)常聽取醫(yī)生的意 見(jiàn)及時(shí)的提出改進(jìn)措施， 同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予激勵(lì)， 調(diào)動(dòng)她們的工作

7、積極性， 從 思想上，行動(dòng)上作到真正的主動(dòng)服務(wù)。把“用心服務(wù) , 創(chuàng)造感動(dòng)”的服務(wù)理念運(yùn) 用到實(shí)際工作中。3 、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任，杜 絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生， 堅(jiān)持每周進(jìn)行兩次護(hù)理大查對(duì)。 在安全的基礎(chǔ)上提高 我們的護(hù)理質(zhì)量。 .4 深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范 護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面 我科的護(hù)士比例搭配未達(dá)到要求， 護(hù)士的人員少。 工作繁重， 護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)科 室病人情況和護(hù)理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)， 全科護(hù)理

8、人員做到工作需要時(shí)， 隨叫隨到， 以達(dá)到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護(hù) 理服務(wù)。五、樹立法律意識(shí)，規(guī)范護(hù)理文件書寫隨著人們法律意識(shí)的提高， 醫(yī)療事故處理?xiàng)l例的頒布， 如何在護(hù)理服務(wù)中加強(qiáng) 法制建設(shè)， 提高護(hù)理人員法制意識(shí)， 已成為護(hù)理管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 嚴(yán)格按照 省衛(wèi)生廳護(hù)理文件書寫規(guī)范要求， 護(hù)理記錄完整、 客觀。 明確護(hù)理文件書寫的意 義，規(guī)范護(hù)理文件書寫， 并向上級(jí)醫(yī)院的同行請(qǐng)教， 明確怎樣才能書寫好護(hù)理文 件，以達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求。結(jié)合我院書寫護(hù)理文件的實(shí)際情況，進(jìn)行總結(jié)和分析，提出 相應(yīng)對(duì)策，為舉證提供法律依據(jù)，保護(hù)護(hù)患的合法權(quán)益。六、加強(qiáng)院感知識(shí)培訓(xùn)， 嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感染制度， 預(yù)防和控制院內(nèi)

9、感染的發(fā)生 加強(qiáng)醫(yī)院感染的只是培訓(xùn)， 學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理辦法， 采取行之有效的措施， 防 止院內(nèi)感染的暴發(fā)和流行。 嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、 無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程， 做好消 毒與滅菌工作， 采取合理的診斷治療方法使用抗菌藥要有的放矢， 開展醫(yī)院感染 的監(jiān)測(cè)工作醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)的目的是通過(guò)監(jiān)測(cè)取得第一手資料， 分析醫(yī)院感染的原 因，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，為采取有效措施提供依據(jù)并通過(guò)監(jiān)測(cè)來(lái)評(píng)價(jià)各種措施的效果。 醫(yī)護(hù)人員和清潔 員做好自身防護(hù)，防止 x 刺傷和其他利器損傷。護(hù)理部計(jì)劃 3為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量， 提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。 今年的護(hù)理工作要 以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心， 圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃， 本著“以病人為

10、中心”， 以“服 務(wù)、質(zhì)量、安全”，為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念，創(chuàng)新管理方式，不斷提高社會(huì)滿意 度。胸外科全體護(hù)士討論制定 20_年護(hù)理質(zhì)量工作計(jì)劃如下：一。加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病 人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。1. 不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育， 把安全護(hù)理作為每周五護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一， 將 工作中的不安全因素及時(shí)提醒， 并提出整改措施， 以院內(nèi)、 外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討 論借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安 全警鐘常鳴。2. 將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處， 定期和不定期檢查， 監(jiān)督醫(yī)學(xué)， 教育網(wǎng)收集整 理到位，并有監(jiān)督檢查記錄。3.

11、 加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行 apn 排班及彈性 排班制， 減少交接班的頻次， 減少工作中的漏洞， 合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值 班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。4. 加強(qiáng)重點(diǎn)管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管 理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。5. 加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班 時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估， 達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。6. 對(duì)重點(diǎn)員工的管理： 如實(shí)習(xí)護(hù)士、 輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律 意識(shí)教育， 提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力， 使學(xué)

12、生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或 監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。 同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、 責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù) 士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。7. 進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題， 記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”，避免不規(guī)范的書寫，如錯(cuò)字、涂改不 清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。8. 完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案， 平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力， 對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急 工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng) 價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。二。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加

13、強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免 護(hù)理糾紛。1. 主管護(hù)士真誠(chéng)接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。2. 加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育， 提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念， 并于周二基礎(chǔ)護(hù)理日加上 健康宣教日，各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措施。3. 建立健康教育處方， 發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡， 每月召開工休座談會(huì)， 征求病人及家 屬意見(jiàn)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教育。三。建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯制度，護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控小組，經(jīng)常 深入病室檢查、督促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、 聽取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提高整改措施。四。加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理

14、人員整體素質(zhì)。1. 每周晨間提問(wèn) 2 次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)， ?？评碚撝R(shí)，院內(nèi)感染知識(shí)等。2. 每季度進(jìn)行心肺復(fù)蘇演示，熟悉掌握急救器材及儀器的使用。3. 每周一早晨會(huì)為護(hù)理藥理知識(shí)小課堂， 由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說(shuō)明書， 并 給大家講解藥理作用及注意事項(xiàng)。 并提問(wèn)醫(yī)院核心制度， 使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌 握并認(rèn)真落實(shí)。4. 經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急能力。護(hù)理部計(jì)劃 4 在醫(yī)院黨委的關(guān)心支持下，小兒科病房設(shè)施得到了很大改善，在新的一年里， 隨著科室條件的改善， 對(duì)護(hù)理工作也提出了更高的要求， 我們要以此為契機(jī)， 狠 抓護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，深化整體護(hù)理，加

15、強(qiáng)業(yè)務(wù)、技術(shù)訓(xùn)練，打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量詳細(xì)目標(biāo)： 組織學(xué)習(xí)醫(yī)院下發(fā)的醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)，激發(fā)護(hù)理人員的 服務(wù)熱情，增高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。實(shí)施措施：1 、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí) 醫(yī)療質(zhì)量暫行規(guī)定 ，按規(guī)定規(guī)范護(hù)理工作。2 、在護(hù)理工作中做到視病人為親人，以“一切為了病人，為了病人一切，為 了一切病人”為工作指導(dǎo)， 認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)， 增高護(hù)理人員對(duì)服務(wù)意識(shí)的認(rèn)識(shí) 水平，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情。3 、組織全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持上 班前舉行服裝整理儀式， 使護(hù)士在工作中保持整潔文雅、 端莊大方， 為給病

16、人提 供舒心服務(wù)打下良好基礎(chǔ)。二、深入開展整體護(hù)理，全面增高職業(yè)素質(zhì)詳細(xì)目標(biāo)：繼續(xù)開展整體護(hù)理， 規(guī)范護(hù)理程序， 增高整體護(hù)理病歷質(zhì)量， 豐富健康宣教內(nèi) 容，更好的為病人進(jìn)行整體護(hù)理。實(shí)施措施：1 、組織學(xué)習(xí)兒科學(xué)，熟悉有關(guān)疾病的病因、病理及發(fā)病機(jī)制，豐富健康 宣教內(nèi)容。 責(zé)任護(hù)士深入到病房， 加強(qiáng)對(duì)患兒家屬的健康宣教， 增高用護(hù)理手段 解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)患兒早日康復(fù)。2 、讓有經(jīng)驗(yàn)的老護(hù)士為新護(hù)士講課，傳授整體護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。如遇模糊概念，大 家一起討論，共同解決問(wèn)題。3 、每月組織一次教學(xué)查房，分析存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。4 、電子病歷及時(shí)評(píng)價(jià)，護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持每周檢查 2-3 次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正

17、并通 知到責(zé)任護(hù)士，防止類似問(wèn)題再次發(fā)生。三、重視護(hù)理人員素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練，增高應(yīng)急、急救能力 詳細(xì)目標(biāo)：以兒科護(hù)理學(xué)為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。加強(qiáng)十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)及急救能力訓(xùn)練，增高護(hù)理質(zhì)量，培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)技術(shù)精，素質(zhì)高的護(hù)理隊(duì)伍。 實(shí)施措施：1 、制定 20_年訓(xùn)練計(jì)劃，每月組織一次專題講座。鼓勵(lì)護(hù)士自學(xué)并做好讀書 筆記。2 、低年資護(hù)士加強(qiáng)十五項(xiàng)護(hù)理技術(shù)訓(xùn)練，增高小兒頭皮靜脈穿刺成功率，增 高技術(shù)程度。3 、高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率，言 傳身教，讓兒科團(tuán)結(jié)、協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。4 、大力表?yè)P(yáng)星級(jí)護(hù)士及“ 5.12 ”優(yōu)秀護(hù)士，激發(fā)護(hù)士愛(ài)

18、崗敬業(yè)熱情，更好的 為病人提供愛(ài)心服務(wù)。5 、加強(qiáng)護(hù)理人員法律意識(shí)，強(qiáng)化法律觀念，組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)，并靈活 運(yùn)用到工作中去。四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，增高護(hù)理工作質(zhì)量詳細(xì)目標(biāo)：建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范工作秩序，使小兒科護(hù)理工作程序化、制度化、 規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。實(shí)施措施：1 、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。靜脈穿刺做到一人一針一管一帶，每次操作前洗 手; 每晚治療室紫外線消毒，病房空氣消毒，嚴(yán)防醫(yī)源性感染。2 、嚴(yán)格執(zhí)行早班制度。切實(shí)做好晨晚間護(hù)理，基礎(chǔ)護(hù)理到位。保持患兒床單 位清潔整齊，環(huán)境溫馨、舒適。3 、嚴(yán)格執(zhí)行床頭交接制度。對(duì)病人病情做到九明白，在交接班時(shí)向下班護(hù)士 做具體報(bào)告。4 、嚴(yán)格

19、落實(shí)各級(jí)工作人員職責(zé)。護(hù)士長(zhǎng)每周二次檢查衛(wèi)生員工作質(zhì)量，保持 病區(qū)清潔整齊 ; 每周二次對(duì)病人滿意度進(jìn)行調(diào)查，確保服務(wù)質(zhì)量。5 、配合護(hù)理部做好月護(hù)理質(zhì)量檢查、夜查房、雙休日查房等制度，確保各項(xiàng) 護(hù)理指標(biāo)達(dá)到三級(jí)甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)。五、強(qiáng)化科研意識(shí)，增高護(hù)理科研能力詳細(xì)目標(biāo)：依據(jù)本科護(hù)理人員的科研能力， 制定本年科研計(jì)劃， 爭(zhēng)取有較高程度的文章在 雜志上發(fā)表實(shí)施措施：1 、積極給高年資護(hù)士創(chuàng)造條件，安排到圖書閱覽室學(xué)習(xí)，查閱文獻(xiàn)材料，營(yíng) 造良好的學(xué)術(shù)氛圍，力爭(zhēng)有高程度的論文發(fā)表。2 、采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)有學(xué)術(shù)論文在雜志上發(fā)表或在會(huì)議上交流的護(hù)士在評(píng)選 優(yōu)秀護(hù)士及年終獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，優(yōu)先考慮。六、開展嬰兒撫觸，

20、拓展護(hù)理技能詳細(xì)目標(biāo)：在較短時(shí)間內(nèi)醫(yī)學(xué)，培養(yǎng)全科護(hù)理人員控制嬰兒撫觸技術(shù)。實(shí)施措施：1 、完善嬰兒撫觸室的配套設(shè)施，燈光、環(huán)境、溫濕度符合標(biāo)準(zhǔn)要求。2 、訓(xùn)練護(hù)理人員嬰兒撫觸手法，盡快控制撫觸技巧，讓這項(xiàng)護(hù)理技術(shù)為我科 帶來(lái)良好的經(jīng)濟(jì)效益。組織全科護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院相關(guān)規(guī)章制度及科室相關(guān)規(guī)定， 注重服務(wù)態(tài)度 及工作秩序的養(yǎng)成。護(hù)理部計(jì)劃 5在新的一年里， 為了適應(yīng)醫(yī)療、 護(hù)理衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要， 認(rèn)真貫徹護(hù)理部的 工作計(jì)劃， 認(rèn)真落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)工作， 提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)， 提高病人 對(duì)護(hù)理工作的滿意度，擬定個(gè)人今年的護(hù)理工作計(jì)劃如下：一、認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心制度及護(hù)理安全目標(biāo)管理制度