《中學物理教學實踐》教學大綱

1、中學物理教學實踐教學大綱一、基本信息二、教學目的與基本要求： 物理實驗是物理科學的基礎，是物理學的重要內容，也是物理教學的基礎。對于一名合格的中學物理教師來說，具備一定的物理實驗教學的素養(yǎng)和技能是必需的。 本實驗的課程訓練內容是以介紹中學物理教學及研究中必需的基本實驗技術為主，并選擇一些典型的演示實驗和學生分組實驗作分析、研究。通過本課程的教學與訓練，使學生熟悉從事中學物理教學的基本實驗技術，掌握做好某些主要實驗的關鍵，進而培養(yǎng)學生改進和研究中學物理教學實驗的初步能力，為學生畢業(yè)后進行中學物理教學與實驗研究打下良好的基礎。三、實驗項目設置與學時分配：本課程實驗項目實驗項目編號實驗項目名稱學時分

2、配實驗要求實驗類型每組人數(shù)mp38210401緒論課2選修其它全部mp38210402大氣壓強的實驗2選修驗證1-2mp38210403演示阿基米德定律實驗2選修驗證1-2mp38210404牛頓第二定律的驗證2選修驗證1-2mp38210405單擺2選修驗證1-2mp38210406測定物質的密度2選修驗證1-2mp38210407萘的熔解和凝固2選修驗證1-2mp38210408液體的汽化2選修驗證1-2mp38210409油膜法估測分子直徑2選修驗證1-2mp38210410測定金屬的電阻率和物質的比熱容2選修驗證1-2mp38210411光路顯示和光學實驗研究2選修驗證1-2mp382

3、10412研究凸透鏡成像的規(guī)律2選修驗證1-2mp38210413光電效應的演示2選修驗證1-2mp38210414感應起電機的使用和維護2選修驗證1-2mp38210415電表的改裝與校準2選修驗證1-2mp38210416電磁打點計時器的調整及使用2選修驗證1-2mp38210417靜電演示實驗與靜電演示儀器2選修驗證1-2mp38210418教學示波器的使用2選修綜合1-2mp38210419led伏安特性的測試2選修驗證1-2mp38210420電磁感應和變壓器的演示實驗2選修綜合1-2mp38210421演示電表和可調內阻電池的使用2選修驗證1-2mp38210422計算機在物理實驗

4、中的應用2選修綜合1-2mp38210423自制教具4選修設計研究1-2mp38210424實驗課件的設計與制作4選修設計研究1-2開放性實驗課程： 是 否r實驗類別： 基礎 專業(yè)基礎r 其它四、實驗內容及教學要求實驗項目1：緒論課1、教學內容課程的意義和要求；實踐過程中的操作規(guī)范；實驗報告的撰寫要求。2、教學目標（1）了解課程的意義和要求。（2）學習實驗報告的正確撰寫。實驗項目2：大氣壓強的實驗1、教學內容演示“空氣有質量”、“杯子盛水”和“馬德堡半球實驗”。2、教學目標（1）掌握“空氣有質量”的演示方法。（2）掌握“杯子盛水”“馬德堡半球實驗”的演示方法和技巧。實驗項目3：演示阿基米德定律

5、實驗1、教學內容演示阿基米德實驗。2、教學目標（1）了解阿基米德演示器的構造。（2）學會選擇實驗儀器和代用器材。（3）掌握阿基米德定律實驗的演示方法。實驗項目4：牛頓第二定律實驗1、教學內容驗證系統(tǒng)質量一定時，其加速度和所受合力成正比；驗證所受合外力一定時，物體的加速度和其質量成反比。2、教學目標（1）了解氣墊導軌的構造，學會用光電法測量速度和加速度。 （2）熟悉通過實驗驗證牛頓第二定律的方法。實驗項目5：單擺1、教學內容用單擺法測出當?shù)氐闹亓铀俣取?、教學目標（1）練習使用停表和米尺，測單擺的周期和擺長。（2）求出當?shù)刂亓铀俣萭的值。（3）考查單擺的系統(tǒng)誤差對測重力加速度的影響實驗項目6

6、：測定物質的密度1、教學內容如何指導中學生使用天平和量筒（量杯）進行物質密度的測定。2、教學目標（1）研究初中教材中這一實驗的教學目的。（2）研究怎樣選擇本實驗的實驗器材。（3）掌握研究怎樣指導中學生使用天平和量筒(或量杯)。實驗項目7：萘的熔解和凝固1、教學內容準備實驗所用試樣；萘的熔解實驗；萘的凝固實驗。2、教學目標（1）了解做好本實驗所用試樣的份量對實驗教學效果的影響。（2）掌握本實驗的改進方法并設計實驗的方案。實驗項目8：液體的汽化1、教學內容演示液體蒸發(fā)時溫度降低實驗；演示液體的沸點跟壓強有關的實驗。2、教學目標（1）掌握液體蒸發(fā)時溫度降低的演示方法。（2）掌握演示液體的沸點跟壓強有

7、關的方法。實驗項目9：油膜法估測分子直徑1、教學內容配置實驗試樣；觀察實驗結果；分析數(shù)據(jù)。2、教學目標（1）了解油膜法估測法實驗原理及步驟。（2）掌握用油膜法估測分子的大小。實驗項目10：測定金屬的電阻率和物質的比熱容1、教學內容設計學生分組實驗方案及選擇實驗器材、實驗條件；研究測定金屬（鎳鉻電阻絲）電阻率的實驗；研究物質（銅）比熱容的實驗。2、教學目標（1）根據(jù)學生分組實驗的要求，設計學生分組實驗方案及選擇實驗器材、實驗條件。（2）掌握測定金屬（鎳鉻電阻絲）電阻率的方法并能夠根據(jù)實驗計算物質（銅）比熱容。實驗項目11：光路顯示和光學實驗研究1、教學內容學習光路的顯示和控制；演示單縫衍射及雙縫

8、干涉的投影。2、教學目標（1）了解光源的調節(jié)方法。 （2）掌握顯示光路的幾種方法及雙縫干涉實驗的投影方法。實驗項目12：研究凸透鏡成像的規(guī)律1、教學內容測定透鏡的焦距，研究凸透鏡成像的規(guī)律。2、教學目標（1）研究怎樣選擇及測定透鏡的焦距。（2）研究怎樣指導中學生做好實驗。（3）研究在設備困難的條件下,怎樣創(chuàng)造條件進行實驗。實驗項目13：光電效應的演示1、教學內容用鋅板、靜電計和紫外光源演示；用光電效應演示儀演示光電效應規(guī)律。2、教學目標（1）了解光電效應的演示實驗的設計方法。（2）掌握演示光電效應的現(xiàn)象和規(guī)律的方法和技巧。實驗項目14：感應起電機的使用和維護1、教學內容使用感應起電機演示一些靜

9、電演示實驗。2、教學目標（1）了解感應起電機的結構和起電原理。（2）熟悉感應起電機的維護和保養(yǎng)。（3）掌握感應起電機的正確使用方法。實驗項目15：電表的改裝與校準1、教學內容改裝并校準電流表、電壓表。2、教學目標（1）了解改裝電流表和電壓表的原理。 （2）掌握將微安表改裝成較大量限的電流表和電壓表的方法。（3）掌握用標準表校準電流表和電壓表的方法。實驗項目16：電磁打點計時器的調整及使用1、教學內容電磁計時器的檢驗與調整；電磁打點頻率穩(wěn)定性的調整；打點質量的檢驗與調整；打點阻力大小的檢驗與調整。2、教學目標（1）了解打點計時器的結構、原理，掌握其檢驗、調整和使用方法。（2）熟悉處理打點計時器紙

10、帶數(shù)據(jù)的方法以及使用打點計時器研究勻變速運動的規(guī)律。（3）掌握測定重力加速度、驗證機械能守恒定律等實驗的方法和技巧。實驗項目17：靜電演示實驗與靜電演示儀器1、教學內容摩擦起電與電荷守恒實驗；驗電器帶電的兩種基本方法；韋氏感應起電機研究；靜電感應與靜電起電實驗電力線分布形狀的演示。2、教學目標（1）了解主要靜電儀器的結構原理和主要用途。（2）熟悉自制若干靜電儀器的要求和方法并加深對自制教具及其作用的認識。（3）掌握靜電實驗的成敗關鍵以及靜電實驗的基本實驗技術和一些重要實驗的操作技術。實驗項目18：教學示波器的使用1、教學內容用示波器觀察研究聲現(xiàn)象；用示波器驗證交流電壓的最大值和有效值的關系；用

11、示波器及其配套儀器演示電磁波的調制和發(fā)射。2、教學目標（1）了解教學示波器和電子開關的結構、性能； （2）掌握使用示波器的方法、技能并能利用示波器和輔助設備演示交流電路中電壓和電流的相位關系。實驗項目19： led伏安特性的測試1、教學內容測繪led的伏安特性曲線。2、教學目標（1）了解led的單向導電性。（2）測繪led的伏安特性曲線，學會用圖線表示實驗結果。實驗項目20：電磁感應和變壓器的演示實驗1、教學內容電磁感應規(guī)律的演示實驗；用變壓器原理說明并演示渦流現(xiàn)象；單相變壓器工作原理的演示研究；用調壓變壓器演示“遠距離輸電”的模擬實驗。2、教學目標（1）了解變壓器原理，結構、性能及使用方法；

12、（2）熟悉利用變壓器原理做好有關電磁感應和渦流實驗的演示技巧。（3）掌握利用變壓器做好“提高輸入電壓可以減少輸電線路上功率損失”的模擬實驗。實驗項目21：演示電表和可調內阻電池的使用1、教學內容認識演示電表，掌握用法；演示電表量程的改裝；直導線切割磁力線產(chǎn)生感生電流實驗演示；閉合電路歐姆定律的演示。2、教學目標（1）了解演示電表的基本結構。（2）熟悉可調內阻電池的性能。（3）掌握演示電表的使用及改裝量程的方法及鉛蓄電池的充電方法。實驗項目22：計算機在物理實驗中的應用1、教學內容數(shù)據(jù)處理；計算機模擬實驗；計算機采集處理數(shù)據(jù)。2、教學目標（1）學習利用計算機動態(tài)模擬功能直觀、形象、真實地展現(xiàn)物理

13、現(xiàn)象和物理過程。（2）學會利用計算機進行數(shù)據(jù)采集和處理。實驗項目23：自制教具1、教學內容自組設計并制作1-2套物理實驗教具。 2、教學目標（1）調動學生學習積極性、主動性，加強學生實踐能力和創(chuàng)新意識。（2）加深學生對自制教具及作用的認識。（3）自組設計并制作1-2套物理實驗教具。實驗項目24：實驗課件的設計與制作1、教學內容用幾何畫板等制作軟件設計并制作物理教學課件。2、教學目標（1）了解幾何畫板等課件制作軟件；（2）設計并制作物理教學課件。五、考核方式、要求及成績評定本課程為考查課程，實驗項目成績根據(jù)預習、操作和報告完成情況按百分制評定，課程總評分數(shù)按下面的公式計算，總評成績根據(jù)按五級制評定。（其中n為本課程中計入成績的實驗項目個數(shù)，為每個實驗項目成績。）六、教材、指導書及參考書目1、實驗教材：自編講義 2、主要參考書目：1 郭子正、王河主編.中學物理實驗技能及教學技能訓練.1.北京.清華大學.1995； 2