小學勞動教學工作計劃

1、2015 2016學年度小學勞動教學工作計劃我校勞動教育工作將緊緊把握時代脈搏， 以課堂教學改革為突破口，以“實 踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的 勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學生的勞動觀念， 培養(yǎng)學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學生全面發(fā)展。一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍。教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀建 設(shè)人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培 養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容，是小學教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，

2、把 勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實 效性和多樣性。我校還將通過家長學校對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳， 引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)， 養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家 長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。二、加強勞動課教學研究，努力探索勞動課新路子，提高課堂教學的實效性， 引導學生學以致用。組織勞動課教師認真研究教育大綱和教材， 理清勞動課的知識目標，能力目 標和態(tài)度，思想觀念目標，大力加強基礎(chǔ)知識，基本技能和能力以及勞動態(tài)度觀 念的培養(yǎng)，努力探索勞動課教學新路子。積極探討課程刪減整和，并結(jié)合教學實 踐編制切合學生生活實際，體現(xiàn)時代特點的勞

3、動課教材，以不斷豐富勞動課程的 內(nèi)容和形成。貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學“活”起來。興趣是小學生最直接， 最有效的內(nèi)部活力。課堂教學中，教師要始終遵循“主體性”原則，創(chuàng)設(shè)意境， 激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中重視加強教與學的結(jié)合，創(chuàng)造條件指導學生實 際操作，促進學生勞動技能的形成。三、繼續(xù)以“服務崗位的創(chuàng)建”活動。為開展勞動教育活動，打通渠道，拓寬開放外延，為學生搭建多元的成長舞 臺。我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，以“廣闊的舞臺，金色的童年”為主題， 廣泛為學生創(chuàng)建服務實踐崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到服務崗位實 踐活動中， 用自己的眼睛去觀察， 用自己的心靈去體驗， 用自己的理智去

4、感悟生 活的意義和做人做事的道理， 從而內(nèi)化為健康的思想、 品格， 外顯為良好的行為 和自覺習慣。1、組織“給我一個崗位我能行”活動，每個學生在班級內(nèi)尋找適合自己的 小崗位，在為集體、為他人服務的過程中讓學生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)責任感。2、各班主任要組織學生到勞動基地參加勞動實踐活動，把勞動基地作為向 學生傳授知識的另一課堂，確?！皶r間、地點、人員、效果”四落實。3、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合，開展“我做爸媽的小幫手”活動。要求學生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務勞動，如掃地、洗衣、疊被學生的家庭情況， 通過小學生素質(zhì)發(fā)展評價成績記錄反饋到學校， 學生在校的勞 動情況也由此表反映給家長，

5、 以增強勞動教育的實效性， 將學校勞動教育與生活 緊密聯(lián)系起來。四、開展豐富多彩的勞動教育活動，以達到勞動育人的目的。1、各班要結(jié)合自己的實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活 動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢 的趣、活、實。要求：每班進行一次關(guān)于勞動教育的主題班會，組織一次社會實 踐活動，進行一次勞動技能競賽活動， 組建一個勞動興趣小組。 并及時整理活動 的過程性資料，學期末，學校將評選勞動先進班集體。2、學校開展全校學生征集“勞動小竅門”、“勞動金點子”，培養(yǎng)學生在 勞動中實踐、學習、創(chuàng)新的能力。3、各班組織學生開展“學一種勞動技術(shù)”、 “寫一

6、篇勞動收獲體會”活動， 讓學生在活動中學本領(lǐng)，做主人。五、主要工作排期九月：1、鉆研教材，制定適應勞動（勞技）學科特點的學期教學計劃；2、采取多種形式進行勞技（勞動）課的教學。十月：1、開展“我做爸媽的小幫手”活動，重視學生動手能力的培養(yǎng)。 十一月至十二月：1、征集“勞動小竅門”、“勞動金點子”，培養(yǎng)學生在勞動中實踐、學習、 創(chuàng)新的能力。一月：1、總結(jié)上學期工作。二月份1、認真學習貫徹上級學期計劃。2、認真做好開學準備工作。3、制訂好教學計劃。三月份1、進行勞動教育的主題班會。2、勞技課堂教學公開研討交流活動。3、組織一次課題小組活動。四月份1、組織學生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。2、開展“學一種勞動技術(shù)”、 “寫一篇勞動收獲體會”活動，讓學生在活動中