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文檔簡(jiǎn)介
1、教學(xué)SOP七步法,1,教學(xué)管理創(chuàng)新七步教學(xué)法,進(jìn)門(mén)考,授新課,課堂落實(shí),查漏補(bǔ)缺,出門(mén)考,課后落實(shí),結(jié)果公示,2,1/30/2021,進(jìn)門(mén)考,在測(cè)試過(guò)程中教師不斷觀察每個(gè)學(xué)生的考試情況 考試時(shí)間為15分鐘(暑期班考核上節(jié)課內(nèi)容,春秋季班考核本節(jié)課全部?jī)?nèi)容) 學(xué)生交互批改,公布前3名名單 對(duì)本堂課的授課內(nèi)容及時(shí)作出調(diào)整,3,1/30/2021,授新課,授新課環(huán)節(jié)絕不是簡(jiǎn)單的把講義內(nèi)容復(fù)述一遍 從提高學(xué)生聽(tīng)課效率的角度出發(fā) 做到三個(gè)環(huán)節(jié) 刺激欲望:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)本節(jié)、本節(jié)多么重要; 高效方法:不僅僅知道是什么,更要知道怎么用 在重難點(diǎn)時(shí)一定要提醒學(xué)生; 行為改變:規(guī)范的課堂筆記(四色筆記法,4,1
2、/30/2021,四色筆記法(螢光筆,藍(lán)黃綠紅這四種顏色的筆能幫助人們更深刻有效率的記住功課或事物 黑色:用來(lái)做題和不需要記憶的內(nèi)容 紅色:用來(lái)糾正錯(cuò)誤的題,改錯(cuò)和訂正 藍(lán)色:對(duì)于沒(méi)有掌握的知識(shí),需要記憶的知識(shí)點(diǎn) 綠色:用來(lái)寫(xiě)存在的問(wèn)題和解決的方案,5,1/30/2021,課堂落實(shí),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講完必須有做題練習(xí)環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)可以讓兩到三個(gè)學(xué)生上臺(tái)板書(shū)練習(xí),并且讓學(xué)生講解這么做的原因。(學(xué)生講解時(shí)錄像,在下課后展示到家長(zhǎng)群) 課堂落實(shí)采用小組討論的形式進(jìn)行 其核心本質(zhì)是在學(xué)生被動(dòng)式學(xué)習(xí)的課堂上增加學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié), 通過(guò)讓學(xué)生即時(shí)“輸出”去檢驗(yàn)“輸入”的質(zhì)量 教師在此環(huán)節(jié)輪流參加各組討論,及時(shí)了解
3、聽(tīng)課效果,并及時(shí)對(duì)特殊問(wèn)題進(jìn)行糾正(個(gè)性化補(bǔ)充輔導(dǎo)) 難題或易錯(cuò)題現(xiàn)場(chǎng)重做,整理進(jìn)錯(cuò)題本,6,1/30/2021,查漏補(bǔ)缺,課堂落實(shí)結(jié)束后,老師會(huì)根據(jù)課堂練習(xí)情況(課前測(cè))及課堂落實(shí)的結(jié)果,針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的共性問(wèn)題,再次進(jìn)行強(qiáng)化講授。 在課后老師要針對(duì)沒(méi)有在課上掌握的孩子在課后進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),7,1/30/2021,出門(mén)考,每節(jié)課結(jié)束,又會(huì)有測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度 老師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析,對(duì)學(xué)生的知識(shí)漏洞再次進(jìn)行彌補(bǔ),確保學(xué)生能全部掌握本節(jié)課內(nèi)容,同時(shí)填寫(xiě)學(xué)生本次課的表現(xiàn)及對(duì)該節(jié)課知識(shí)點(diǎn)掌握情況。 檢查當(dāng)堂課的筆記及練習(xí),并拍照存檔,課后發(fā)至家長(zhǎng)微信,對(duì)每周表現(xiàn)優(yōu)異和進(jìn)步巨大的發(fā)至班級(jí)微信群,并家長(zhǎng),點(diǎn)名表?yè)P(yáng),8,1/30/2021,課后落實(shí),課程結(jié)束后,教師要與家長(zhǎng)溝通 把家長(zhǎng)納入孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,督促家長(zhǎng)為孩子的作業(yè)負(fù)責(zé) 學(xué)生復(fù)習(xí)完筆記及完成課后作業(yè)(題、朗讀或默寫(xiě))拍照上傳到微信群。絕不允許學(xué)生不完成作業(yè)就來(lái)上課的情況。 這樣就解決了課后教師對(duì)學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)強(qiáng)制力不足的問(wèn)題(強(qiáng)制力管控),而且還增加了老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)和交流,9,1/30/2021,結(jié)果公示,將進(jìn)門(mén)考成績(jī)前三名公布到班級(jí)微信群,家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng),重點(diǎn)表?yè)P(yáng)進(jìn)步大的孩子。 將沒(méi)考好的孩子成績(jī)私發(fā)給家長(zhǎng),并告訴原因和解決方案。 將優(yōu)秀學(xué)生筆記和錯(cuò)題本截圖發(fā)到群里,并家長(zhǎng)進(jìn)行
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