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文檔簡介

1、第3課時 七巧板,R一年級下冊,學(xué)習(xí)目標,1.通過用七巧板拼一拼的活動，進一步直觀感知圖形的特征。初步感受圖形之間的關(guān)系。 2.培養(yǎng)動手操作能力、觀察能力和語言表達能力。 3.培養(yǎng)審美能力，激發(fā)創(chuàng)新意識,學(xué)習(xí)重點,用七巧板拼出各種平面圖形,學(xué)習(xí)難點,體會圖形之間的關(guān)系，培養(yǎng)能力,一、引入新課,這些圖案漂亮嗎,這節(jié)課我們用一套七巧板做拼組游戲,二、自主探究,3,知道了什么,用一套七巧板拼三角形，看誰拼的多,這是一套七巧板,一套七巧板有幾塊,一套七巧板有7塊,都有哪些圖形呢,數(shù)一數(shù)每種圖形有幾個,有2個大三角形、1個中三角形和2個小三角形,還有1個平行四邊形和1個正方形,怎樣拼呢,每人用一套七巧板

2、拼,拼三角形，看誰拼的多,用一套七巧板，你能拼出幾個不同的三角形,用兩塊這樣的三角形能拼出一個新的三角形,我用一個正方形和兩個三角形拼成了一個新的三角形,還可以怎樣拼,怎樣拼出更多的不重復(fù)、不遺漏的三角形呢,思考,可以先用兩個拼,再用三個圖形開始拼,大家分組討論一下吧,他們的方法對嗎,2塊,3塊,4塊,5塊,7塊,小結(jié)：要拼出更多的三角形，可以從用圖形最少的情況入手，逐漸增加圖形的數(shù)量、有序地操作,你能用一套七巧板拼出幾個長方形,還記得拼三角形的方法嗎,我這樣拼,還可以這樣拼,七巧板”是我國古代的一種拼板玩具，由7塊板組成，拼出來的圖案變化萬千,你知道嗎,三、鞏固深化,1. 填空。 七巧板是由（ ）塊板組成的。有（ ）個正方形，（ ）個平行四邊形和（ ）個三角形,7,1,1,5,2. 你還能用七巧板拼出哪些好看的圖案？拼一拼,四、課堂小結(jié),七巧板,用兩塊拼,用三塊拼,五、課后作業(yè),1.從課后習(xí)題中選取； 2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題,六、教學(xué)反思,本節(jié)課教學(xué)，讓學(xué)生用大量的時間進行動手操作體驗、合作交流，活躍了課堂氣氛，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。培養(yǎng)了學(xué)生

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