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文檔簡介
1、第6單元 1120各數(shù)的認(rèn)識,1 1120各數(shù)的認(rèn)識,學(xué)習(xí)目標(biāo),2.理解1120各數(shù)的組成,1.正確認(rèn)讀1120各數(shù),掌握20以內(nèi)各數(shù)的順序,3. 初步認(rèn)識“個位”和“十位”,理解數(shù)位的概念,4. 認(rèn)識計(jì)數(shù)器,會寫1120各數(shù),情景導(dǎo)入1,先數(shù)出十根小棒,捆成一捆,10個一,1個十,探索新知,讀作:十二,1個十和2個一合起來是12,12,探索新知,1個十和5個一合起來是15,讀作:十五,15,課件PPT,探索新知,1 個十和 1 個一 合起來是十一,十一,十五,二十,2個十是20,11,15,20,1個十和5個一是15,課件PPT,一個一個的數(shù),讀直尺上的數(shù),兩個兩個的數(shù),5個5個的數(shù),情景導(dǎo)
2、入2,探索新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,我會答,2)16前面一個數(shù)是( ),后面一個數(shù)是(,4)與19相鄰的兩個數(shù)是( )和(,3)16和18中間的一個數(shù)是(,1)比10多1的是( ),比17少1的是(,11,16,15,17,18,20,17,情景導(dǎo)入3,從右邊起第一位是個位,第二位是十位,個位上 一個也沒有就寫0,有幾個十就在 十位寫幾,有幾個一就在個位寫幾,探索新知,1個十,課件PPT,探索新知,1個十,6個一,16,課件PPT,探索新知,2個十,20,課件PPT,典題精講,1. 數(shù)一數(shù),典題精講,解題思路,圖
3、中,一個長方形代表1,第一幅圖有1個十和3個一,所以第一幅圖表示的數(shù)是13;第二幅圖有2個十,表示的數(shù)就是20,典題精講,正確解答,13,20,典題精講,2.寫出計(jì)數(shù)器上的數(shù),通過觀察可以知道,第一幅十位上有1個珠子,個位上1個也沒有,表示1個十,也就是10;第二幅十位上1個珠子,個位上5個珠子,表示1個十和5個一,也就是15,典題精講,解題思路,典題精講,正確解答,10,15,易錯提醒,錯誤解答,2,寫出計(jì)數(shù)器上的數(shù),錯解分析,易錯提醒,從計(jì)數(shù)器上可以看出,十位上有2個珠子,個位上一個珠子也沒有,而十位上的2表示2個十,所以計(jì)數(shù)器上表示的數(shù)是2個十,也就是20,易錯提醒,錯誤解答,正確解答,寫出計(jì)數(shù)器上的數(shù),2,20,學(xué)以致用,1. 數(shù)一數(shù)共有多少只鞋,12,學(xué)以致用,14,2. 數(shù)一數(shù),課件PPT,學(xué)以致用,3.寫出計(jì)數(shù)器上的數(shù),16,14,學(xué)以致用,4. 寫一寫,比一比,17,15,學(xué)以致用,5.連一連,1個十和5個一,比10大1,比20少2,2個十,個位是3,十位是1,課件PPT,課堂小結(jié),2.寫數(shù)時,先從高位寫起,即從十位寫起,有幾個十,就在十位上寫幾;再寫個位,有幾個一,就在個位上寫幾,1.物體的數(shù)量是11,12,20時,就可以用數(shù)字1120來表
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