機(jī)械制造基礎(chǔ)整體教學(xué)設(shè)計(jì)

1、機(jī)械制造基礎(chǔ)課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)制作人：王晨光、孫大海、史盼盼孫亞光、姚 麗、蘇 慧課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)思路1教學(xué)理念：遵循工作過(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)理念，利用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)，采用引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)等多種方式，通過(guò)具體工作情境的學(xué)習(xí)，形成學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械系統(tǒng)工作原理和一般故障的基本分析能力、維護(hù)保養(yǎng)能力等方面的綜合職業(yè)能力。2設(shè)計(jì)思路：（1）參考教育部2009年頒發(fā)的機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)大綱進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)。（2）按生產(chǎn)一線對(duì)機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)中職畢業(yè)生的實(shí)際需要進(jìn)行課程知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)的劃分，減少不必要的理論推導(dǎo)和設(shè)計(jì)計(jì)算等內(nèi)容，加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械拆裝、維護(hù)、保養(yǎng)等操作技能的培養(yǎng)力度。 （3）依據(jù)各學(xué)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容總量以及

2、在該學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程中的地位分配各學(xué)習(xí)項(xiàng)目的課時(shí)數(shù)。（4）創(chuàng)立合適的學(xué)習(xí)情境，打破傳統(tǒng)學(xué)科體系，將知識(shí)點(diǎn)分散融會(huì)到各種典型的機(jī)器或機(jī)構(gòu)的拆裝中，從總體到局部、從具體到普遍，盡量做到使每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有具體的載體、都有具體可見(jiàn)的意義；（5）以任務(wù)為引領(lǐng)，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主要教學(xué)形式，突出學(xué)生的教學(xué)主體地位。針對(duì)各學(xué)習(xí)情境，安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)和操作任務(wù)，使學(xué)生在任務(wù)的完成過(guò)程中，自然而然完成對(duì)知識(shí)和技能的掌握，使理論的學(xué)習(xí)與技能的掌握充分融合，同時(shí)提高學(xué)生的自學(xué)能力。（6）以液壓與氣動(dòng)控制回路在機(jī)電產(chǎn)品中的安裝與調(diào)試過(guò)程為線索，以實(shí)際產(chǎn)品應(yīng)用的案例為切入點(diǎn)，圍繞工作中的液壓元件的選用、回路的連接等任務(wù)實(shí)施

3、教學(xué)，明確液壓與氣動(dòng)的基本原理后，著重訓(xùn)練回路的連接，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用和實(shí)踐能力。（7）從液壓元件的工作原理和基本回路入手，學(xué)會(huì)分析液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的傳動(dòng)與控制原理，完成幾個(gè)典型的機(jī)電一體化產(chǎn)品液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的調(diào)試。真正做到學(xué)習(xí)情景與工作情景一致，理論與實(shí)踐融通，使學(xué)生懂理論、會(huì)操作、能應(yīng)用。（8）創(chuàng)新教學(xué)方法，整合教學(xué)內(nèi)容。把部分液壓元件的原理學(xué)習(xí)貫穿于元件拆裝過(guò)程中，理解液壓元件常用的機(jī)械零件的結(jié)構(gòu)及連接關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力、應(yīng)用能力，也拓展培養(yǎng)了機(jī)電產(chǎn)品的維修基本技能。3教學(xué)設(shè)計(jì)：從常見(jiàn)典型機(jī)械零部件、機(jī)械系統(tǒng)和液壓系統(tǒng)分析開(kāi)始，使學(xué)生掌握機(jī)械制造基礎(chǔ)相關(guān)的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生

4、的學(xué)習(xí)興趣和工程分析能力。二、課程目標(biāo)：1、專(zhuān)業(yè)能力目標(biāo)（1）具備對(duì)構(gòu)件進(jìn)行受力分析的基本知識(shí)，會(huì)判斷直桿的基本變形； （2）具備機(jī)械工程常用材料的種類(lèi)、牌號(hào)、性能的基本知識(shí)，會(huì)正確選用材料； （3）能利用所學(xué)常用機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和特性，分析一般機(jī)械的工作原理；（4）能根據(jù)主要機(jī)械零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，正確選用常用的機(jī)械零部件；（5）具備主要機(jī)械零部件的一般維護(hù)和保養(yǎng)技能，能夠分析和處理一般機(jī)械運(yùn)行中發(fā)生的問(wèn)題，具備維護(hù)和保養(yǎng)一般機(jī)械的能力；（6）了解液壓與氣動(dòng)技術(shù)在機(jī)電一體化產(chǎn)品中的應(yīng)用，理解液壓（氣壓）傳動(dòng)與控制的基本的原理，能利用所學(xué)知識(shí)分析一般液壓設(shè)備或機(jī)械設(shè)備中有關(guān)液壓系統(tǒng)的工作原

5、理。（7）掌握主要液壓元件的工作原理、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)液壓和氣動(dòng)的常用元件和符號(hào),能正確選用常見(jiàn)的液壓元件；（8）能根據(jù)系統(tǒng)要求，正確的連接管路和設(shè)置參數(shù)，完成系統(tǒng)的安裝和簡(jiǎn)單調(diào)試。（9）掌握常見(jiàn)液壓元件的一般維護(hù)和保養(yǎng)技能，能夠分析和處理常見(jiàn)液壓設(shè)備運(yùn)行中發(fā)生的一般故障，具備維護(hù)和保養(yǎng)常見(jiàn)液壓設(shè)備的基本能力。2、方法能力目標(biāo)（1）具備獲取、處理和表達(dá)技術(shù)信息，執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用技術(shù)資料的能力；（2）具備機(jī)械的節(jié)能環(huán)保與安全防護(hù)方面的基本知識(shí)，具備改善潤(rùn)滑、降低能耗、減小噪聲等方面的基本能力；（3）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能對(duì)簡(jiǎn)單機(jī)械設(shè)備進(jìn)行工作原理分析、并嘗試進(jìn)行常見(jiàn)故障維修和簡(jiǎn)單改進(jìn)的基本能力

6、。3、社會(huì)能力目標(biāo)（1）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力；（2）具備基本的質(zhì)量意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；（3）具備基本的安全文明生產(chǎn)常識(shí)；（4）用系統(tǒng)的方法管理項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神； （5）把液壓基本原理和方法，比如：平衡、卸荷、互鎖、換向、調(diào)速、調(diào)壓等控制原理轉(zhuǎn)化為一種方法、思想，應(yīng)用到工作、學(xué)習(xí)、生活中去，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考和自主學(xué)習(xí)的能力。三、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是是機(jī)械類(lèi)和近機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)骨干和技術(shù)基礎(chǔ)課程，在教學(xué)計(jì)劃中起著承前啟后的橋梁作用，為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程提供必要的理論基礎(chǔ)和基本的專(zhuān)業(yè)技能。本課程不僅具有較強(qiáng)的理論性，同時(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，在培養(yǎng)機(jī)械類(lèi)和近機(jī)類(lèi)工程技術(shù)

7、人才的過(guò)程中，具有增強(qiáng)學(xué)生的機(jī)械理論基礎(chǔ)、提高學(xué)生對(duì)機(jī)械技術(shù)工作的適應(yīng)性和培養(yǎng)其開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力的作用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)、通用零件及傳動(dòng)的原理，初步具備對(duì)普通機(jī)械傳動(dòng)裝置和簡(jiǎn)單機(jī)械進(jìn)行分析的能力；使學(xué)生認(rèn)識(shí)液壓元件及符號(hào)，理解液氣壓基本回路的工作原理和功能，能根據(jù)系統(tǒng)回路圖正確的安裝機(jī)電產(chǎn)品的液壓與氣動(dòng)控制系統(tǒng)，具備回路簡(jiǎn)單調(diào)試的能力。并為學(xué)生在設(shè)備的正確使用、設(shè)備的故障分析、設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)等方面提供必要的知識(shí)。為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)和今后職業(yè)技能的進(jìn)一步提高奠定基礎(chǔ)。四、課程教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)按照工程過(guò)程系統(tǒng)化的思想，將崗位（群）實(shí)際工作對(duì)號(hào)到本課程，為完成專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，找出

8、實(shí)際典型工作任務(wù)，遵循職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律，由難到易進(jìn)行逆向排序，形成課程體系。序號(hào)項(xiàng)目載 體學(xué)時(shí)教學(xué)流程備 注1工程力學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器20h布置任務(wù)、資訊、計(jì)劃決策、任務(wù)實(shí)施、自測(cè)檢查、成果展示匯報(bào)多媒體教室、力學(xué)性能測(cè)試工站2工程材料各種常用機(jī)械零部件若干20h布置任務(wù)、資訊、計(jì)劃決策、任務(wù)實(shí)施、自測(cè)檢查、成果展示匯報(bào)多媒體教室、力學(xué)性能測(cè)試工站3發(fā)動(dòng)機(jī)主體的拆裝拆裝用發(fā)動(dòng)機(jī)、工具、量具等28h布置任務(wù)、資訊、計(jì)劃決策、任務(wù)實(shí)施、自測(cè)檢查、成果展示匯報(bào)多媒體教室、機(jī)械拆裝工作站4車(chē)床主軸箱拆裝車(chē)床主軸箱、各類(lèi)型齒輪減速器、汽車(chē)差速器、游標(biāo)卡尺等量具、車(chē)床主軸箱傳動(dòng)系統(tǒng)圖等34h布置任務(wù)、資

9、訊、計(jì)劃決策、任務(wù)實(shí)施、自測(cè)檢查、成果展示匯報(bào)多媒體教室、機(jī)械拆裝工作站5牛頭刨床的綜合分析牛頭刨床、牛頭刨床傳動(dòng)系統(tǒng)圖、臺(tái)虎鉗、自行車(chē)等18h布置任務(wù)、資訊、計(jì)劃決策、任務(wù)實(shí)施、自測(cè)檢查、成果展示匯報(bào)多媒體教室、機(jī)械拆裝工作站6數(shù)控車(chē)床液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試數(shù)控車(chē)床液壓卡盤(pán)、尾座、刀架；液壓試驗(yàn)臺(tái)、液壓仿真軟件38h布置任務(wù)、資訊、計(jì)劃決策、任務(wù)實(shí)施、自測(cè)檢查、成果展示匯報(bào)數(shù)控車(chē)間、液壓實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室7組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試液壓動(dòng)力滑臺(tái)；液壓試驗(yàn)臺(tái)、液壓仿真軟件12h布置任務(wù)、資訊、計(jì)劃決策、任務(wù)實(shí)施、自測(cè)檢查、成果展示匯報(bào)數(shù)控車(chē)間、液壓實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室8加工中心氣動(dòng)控制系

10、統(tǒng)的安裝與調(diào)試加工中心；氣動(dòng)試驗(yàn)臺(tái)、氣動(dòng)仿真軟件10h布置任務(wù)、資訊、計(jì)劃決策、任務(wù)實(shí)施、自測(cè)檢查、成果展示匯報(bào)數(shù)控車(chē)間、液壓實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室合 計(jì)180h五、教學(xué)內(nèi)容整體設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境教學(xué)目標(biāo)教學(xué)載體建議學(xué)時(shí)教學(xué)方法與課程資源教學(xué)環(huán)境考核評(píng)價(jià)工程力學(xué)1明確不同力的概念及各自的特征。2理解力性質(zhì)的學(xué)習(xí)、力矩與力偶的學(xué)習(xí)、力的平移、約束與反約束力。3掌握受力圖的繪制，及應(yīng)力應(yīng)變分析。力學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器20h1、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組教學(xué)法2、自編教材、教材、手冊(cè)、任務(wù)單、評(píng)價(jià)表3、相關(guān)設(shè)備、工夾量具多媒體教室、力學(xué)性能測(cè)試工站1、行為規(guī)范2、任務(wù)書(shū)3、引導(dǎo)問(wèn)題4、評(píng)價(jià)表工程材料1能遵守安全操作

11、規(guī)程及有關(guān)規(guī)定。2通過(guò)觀看視頻錄像，現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解不同的材料的作用；3掌握常用的工程材料的牌號(hào)、成份、性能特點(diǎn)和應(yīng)用場(chǎng)合；4. 掌握常用的熱處理方法和目的；5. 能夠制作一個(gè)較完整的工作方案（計(jì)劃）；6能夠?qū)ぷ鲀?nèi)容進(jìn)行總結(jié)，鍛煉表達(dá)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。各種常用機(jī)械零部件若干20h1、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組教學(xué)法2、自編教材、教材、手冊(cè)、任務(wù)單、評(píng)價(jià)表3、相關(guān)設(shè)備、工夾量具多媒體教室、力學(xué)性能測(cè)試工站1、行為規(guī)范2、任務(wù)書(shū)3、引導(dǎo)問(wèn)題4、評(píng)價(jià)表發(fā)動(dòng)機(jī)主體的拆裝1能遵守安全操作規(guī)程及有關(guān)規(guī)定。2通過(guò)觀看視頻錄像，現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作過(guò)程，掌握發(fā)動(dòng)機(jī)中的主要機(jī)構(gòu)及其組成和作用；3掌

12、握各類(lèi)平面四桿機(jī)構(gòu)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)原理及其特性；4. 掌握凸輪機(jī)構(gòu)的種類(lèi)、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合；5. 掌握帶傳動(dòng)的分類(lèi)及其應(yīng)用場(chǎng)合，同步齒形帶傳動(dòng)在發(fā)動(dòng)機(jī)中的應(yīng)用；6掌握螺紋連接、鍵連接、銷(xiāo)連接等常見(jiàn)連接方式的分類(lèi)、特點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)合及其拆裝方法； 7. 掌握軸承的分類(lèi)、代號(hào)、特點(diǎn)、應(yīng)用及其拆裝方法、維護(hù)要求；8能夠制作一個(gè)較完整的工作方案（計(jì)劃）；9能夠?qū)ぷ鲀?nèi)容進(jìn)行總結(jié)，鍛煉表達(dá)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。拆裝用發(fā)動(dòng)機(jī)、工具、量具等28h1、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組教學(xué)法2、自編教材、教材、手冊(cè)、任務(wù)單、評(píng)價(jià)表3、相關(guān)設(shè)備、工夾量具多媒體教室、機(jī)械拆裝工作站1、行為規(guī)范2、任務(wù)書(shū)

13、3、引導(dǎo)問(wèn)題4、夾具圖紙5、評(píng)價(jià)表車(chē)床主軸箱拆裝1了解車(chē)床主軸箱中掛輪的種類(lèi)及特點(diǎn)。2 掌握車(chē)床主軸箱的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及掛輪分布情況。3掌握車(chē)床主軸箱連接方式及拆卸技巧。4掌握常用到圓錐齒輪及蝸桿拆裝方法。5能團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成車(chē)床主軸箱內(nèi)圓錐齒輪及蝸桿等的認(rèn)知和拆裝。6會(huì)動(dòng)手拆裝車(chē)床主軸箱內(nèi)圓錐齒輪及蝸桿。車(chē)床主軸箱、各類(lèi)型齒輪減速器、汽車(chē)差速器、游標(biāo)卡尺等量具、車(chē)床主軸箱傳動(dòng)系統(tǒng)圖等34h1、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組教學(xué)法2、自編教材、教材、手冊(cè)、任務(wù)單、評(píng)價(jià)表3、相關(guān)設(shè)備、工夾量具多媒體教室、機(jī)械拆裝工作站1、行為規(guī)范2、任務(wù)書(shū)3、引導(dǎo)問(wèn)題4、夾具圖紙5、評(píng)價(jià)表牛頭刨床的綜合分析1能遵守安全操

14、作規(guī)程及有關(guān)規(guī)定。2通過(guò)觀看視頻錄像，現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解牛頭刨床的相關(guān)機(jī)械原理；3掌握棘輪機(jī)構(gòu)等間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)和螺旋機(jī)構(gòu)的工作原理；4. 掌握鏈傳動(dòng)、帶傳動(dòng)的相關(guān)知識(shí)；5. 能夠制作一個(gè)較完整的工作方案（計(jì)劃）；6能夠?qū)ぷ鲀?nèi)容進(jìn)行總結(jié)，鍛煉表達(dá)能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。牛頭刨床、牛頭刨床傳動(dòng)系統(tǒng)圖、臺(tái)虎鉗、自行車(chē)等18h1、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組教學(xué)法2、自編教材、教材、手冊(cè)、任務(wù)單、評(píng)價(jià)表3、相關(guān)設(shè)備、工夾量具多媒體教室、機(jī)械拆裝工作站1、行為規(guī)范2、任務(wù)書(shū)3、引導(dǎo)問(wèn)題4、評(píng)價(jià)表數(shù)控車(chē)床液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試1通過(guò)觀看視頻，現(xiàn)場(chǎng)參觀，了解液壓技術(shù)在機(jī)電產(chǎn)品中的應(yīng)用；2掌握液壓系統(tǒng)的組成和各種元件

15、的作用，正確識(shí)讀液壓元件圖形符號(hào)，掌握液壓泵、液壓缸和液壓控制閥的工作原理；3. 能初步判斷液壓系統(tǒng)的一般故障原因，能進(jìn)行常用液壓元件拆裝和檢修；4. 在掌握基本回路的基礎(chǔ)上，能對(duì)數(shù)控車(chē)床的液壓控制回路進(jìn)行調(diào)試。數(shù)控車(chē)床液壓卡盤(pán)、尾座、刀架；液壓試驗(yàn)臺(tái)、液壓仿真軟件38h1、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組教學(xué)法2、自編教材、教材、手冊(cè)、任務(wù)單、評(píng)價(jià)表3、相關(guān)設(shè)備、工夾量具數(shù)控車(chē)間、液壓實(shí)訓(xùn)室多媒體教室1、行為規(guī)范2、任務(wù)書(shū)、工藝卡3、引導(dǎo)問(wèn)題4、評(píng)價(jià)表組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)的安裝與調(diào)試1能讀懂組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)圖；2能根據(jù)組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)控制要求，正確的選擇液壓元件；3能根據(jù)組

16、合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)各工步動(dòng)作要求，正確的連接回路；4. 正確設(shè)置參數(shù)，控制電磁鐵通斷，進(jìn)行動(dòng)力滑臺(tái)的功能調(diào)試；5. 根據(jù)組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓控制系統(tǒng)的一般故障現(xiàn)象，初步判斷可能的故障元件及原因.液壓動(dòng)力滑臺(tái)；液壓試驗(yàn)臺(tái)、液壓仿真軟件12h1、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組教學(xué)法2、自編教材、教材、手冊(cè)、任務(wù)單、評(píng)價(jià)表3、相關(guān)設(shè)備、工夾量具數(shù)控車(chē)間、液壓實(shí)訓(xùn)室多媒體教室1、行為規(guī)范2、任務(wù)書(shū)、工藝卡3、引導(dǎo)問(wèn)題4、評(píng)價(jià)表加工中心氣動(dòng)控制系統(tǒng)的安裝與調(diào)試1理解加工中心換刀部分氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)作過(guò)程。2正確識(shí)讀氣動(dòng)元件圖形符號(hào)，學(xué)會(huì)分析數(shù)控加工中心換刀部分氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的工作原理圖。3掌握氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)中所

17、有元件在系統(tǒng)中的作用。4. 根據(jù)系統(tǒng)原理圖正確選用各種氣動(dòng)元件組成氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)并檢查。5. 正確調(diào)節(jié)各種控制元件，對(duì)系統(tǒng)的壓力和速度、執(zhí)行元件的運(yùn)動(dòng)方向進(jìn)行調(diào)節(jié)，達(dá)到系統(tǒng)功能需要。加工中心；氣動(dòng)試驗(yàn)臺(tái)、氣動(dòng)仿真軟件10h1、項(xiàng)目教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法、小組教學(xué)法2、自編教材、教材、手冊(cè)、任務(wù)單、評(píng)價(jià)表3、相關(guān)設(shè)備、工夾量具數(shù)控車(chē)間、液壓實(shí)訓(xùn)室多媒體教室1、行為規(guī)范2、任務(wù)書(shū)、工藝卡3、引導(dǎo)問(wèn)題4、評(píng)價(jià)表六、課程特點(diǎn)1本課程在專(zhuān)業(yè)課程體系中的定位：本課程不僅具有較強(qiáng)的理論性，同時(shí)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性。它在培養(yǎng)機(jī)械類(lèi)和近機(jī)類(lèi)工程技術(shù)人才的過(guò)程中，具有增強(qiáng)學(xué)生的機(jī)械理論基礎(chǔ)、提高學(xué)生對(duì)機(jī)械技術(shù)工作的適應(yīng)性

18、和培養(yǎng)其開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力的作用。本課程是機(jī)械類(lèi)和近機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，在教學(xué)計(jì)劃中起著承前啟后的橋梁作用。先修專(zhuān)業(yè)課程主要為機(jī)械零部件測(cè)繪，并為學(xué)習(xí)機(jī)床夾具制作、車(chē)削加工、鉗加工技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程提供必要的理論基礎(chǔ)和基本的專(zhuān)業(yè)技能。2課程特點(diǎn)：（1）教學(xué)內(nèi)容方面：創(chuàng)立合適的學(xué)習(xí)情境，打破傳統(tǒng)學(xué)科體系，從常見(jiàn)典型機(jī)械零部件、機(jī)械系統(tǒng)和液壓系統(tǒng)分析開(kāi)始，從總體到局部、從具體到普遍，盡量做到使每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有具體的載體、都有具體可見(jiàn)的意義。使學(xué)生掌握機(jī)械制造基礎(chǔ)相關(guān)的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和工程分析能力。（2）教學(xué)過(guò)程方面：以任務(wù)為引領(lǐng)，以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主要教學(xué)形式，突出學(xué)生的教學(xué)主體地位。針對(duì)各學(xué)習(xí)情境，安排相應(yīng)的學(xué)習(xí)和操作任務(wù)，使學(xué)生在任務(wù)的完成過(guò)程中，自然而然完成對(duì)知識(shí)和技能的掌握，使理論的學(xué)習(xí)與技能的掌握充分融合，同時(shí)提高學(xué)生的自學(xué)能力。教學(xué)過(guò)程如下：任務(wù)描述資訊計(jì)劃決策任務(wù)實(shí)施檢查評(píng)估展示評(píng)價(jià)七、考核方法依據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)確定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建課程教學(xué)質(zhì)量體系；質(zhì)量評(píng)價(jià)體系中要設(shè)計(jì)出質(zhì)量形成過(guò)程的控制方式方法，質(zhì)量評(píng)價(jià)的主體和評(píng)價(jià)方式方法。1評(píng)價(jià)的目的：從注重甄別轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅丶?lì)，診斷與反饋；2評(píng)價(jià)的模式：(1)自我評(píng)價(jià)與相互評(píng)價(jià)與考核結(jié)合；個(gè)人評(píng)價(jià)與小組評(píng)價(jià)相結(jié)合(2)采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合