小學(xué)心理健康教育活動目標(biāo)

1、鶴北小學(xué)心理輔導(dǎo)活動課實(shí)施方案心理健康教育活動目標(biāo)年段目標(biāo)學(xué)期目標(biāo)活動目標(biāo)低年級適應(yīng)合群一年級第一學(xué)期適應(yīng)環(huán)境 認(rèn)識到自己長大了了解學(xué)校,適應(yīng)新環(huán)境體驗(yàn)集體生活的快樂適應(yīng)校園生活第二學(xué)期樂于交往體驗(yàn)擁有朋友的快樂做個受人歡迎的孩子感受社會生活中的交往增添與別人交往的勇氣二年級第一學(xué)期感受樂趣 通過學(xué)懂得興趣在學(xué)習(xí)生活中的積極作用培養(yǎng)善于思考的好習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣體會學(xué)習(xí)的快樂第二學(xué)期體驗(yàn)交往糾正與人交往中的不良習(xí)慣培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣做個會幫助人的好孩子提高學(xué)生人際交往的技巧和能力中年級樂學(xué)開朗三年級第一學(xué)期學(xué)會學(xué)習(xí) 培養(yǎng)觀察,分析能力 學(xué)習(xí)排除干擾，培養(yǎng)集中的主意力學(xué)會常用的記憶方法培養(yǎng)想象

2、力和創(chuàng)造力第二學(xué)期調(diào)節(jié)情緒體驗(yàn)各種情緒友好謙讓體驗(yàn)快樂學(xué)會與家人的溝通四年級第一學(xué)期表現(xiàn)自我 自我意識與獨(dú)立人格的培養(yǎng)嫉妒心理的糾正學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)培養(yǎng)合作精神第二學(xué)期樹立信心充分展示自我提倡自主學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣促進(jìn)集體的凝聚力完善自我高年級自主進(jìn)取五年級第一學(xué)期形成自我 合理安排時間，有自制力管理自我,形成自我意識強(qiáng)化自信心克服考試的緊張情緒第二學(xué)期不斷進(jìn)取體驗(yàn)友情的美好愿望可以通過努力奮斗而實(shí)現(xiàn)自我完善做好升學(xué)的心理準(zhǔn)備心理健康教育活動內(nèi)容年段目標(biāo)學(xué)期目標(biāo)活動內(nèi)容低年級適應(yīng)合群一年級第一學(xué)期適應(yīng)環(huán)境 我是小學(xué)生美麗的校園一個不能少學(xué)校里的每一天第二學(xué)期樂于交往我們都是好朋友 我是好孩子快

3、樂的雙休日找朋友二年級第一學(xué)期感受樂趣 興趣星數(shù)和?交朋友小粗心，再見學(xué)習(xí)的樂趣第二學(xué)期體驗(yàn)交往讓我牽起你的手文明小主人讓我?guī)椭阕屔眢w說話中年級樂學(xué)開朗三年級第一學(xué)期學(xué)會學(xué)習(xí) 頭腦體操專心致志記憶小戰(zhàn)術(shù)小小故事員第二學(xué)期調(diào)節(jié)情緒情緒氣象臺人間碰碰車碰撞火花尋找快樂碰撞火花四年級第一學(xué)期表現(xiàn)自我 我是我掌聲送給他成功塔三人行第二學(xué)期樹立信心照鏡子樂在其中集體的力量待人寬容高年級自主進(jìn)取五年級第一學(xué)期形成自我 小鬼當(dāng)家1小鬼當(dāng)家2同心圓考試秘籍第二學(xué)期不斷進(jìn)取伙伴七色花的愿望學(xué)會選擇美好的憧憬心理健康教育活動課實(shí)施細(xì)則（一年級）第一學(xué)期目標(biāo)：適應(yīng)環(huán)境活動主題活動目標(biāo)活動模式評價參考材料我是小學(xué)生

4、認(rèn)識到自己長大了氛圍式自我評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南美麗的校園了解學(xué)校,適應(yīng)新環(huán)境角色體驗(yàn)式自我評價同伴評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南一個不能少體驗(yàn)集體生活的快樂自主性游戲同伴評價教師評價小學(xué)生心理輔導(dǎo)活動指南學(xué)校里的一天適應(yīng)校園生活自主行游戲自我評價同伴評價第二學(xué)期目標(biāo)：樂于交往活動主題活動目標(biāo)活動模式評價參考材料我們都是好朋友體驗(yàn)擁有朋友的快樂角色體驗(yàn)式自主性游戲自我評價同伴評價小學(xué)生心理健康自助手冊第七模塊我是好孩子做個受人歡迎的孩子角色體驗(yàn)式創(chuàng)造性游戲自我評價同伴評價小學(xué)生心理健康自助手冊第二模塊快樂的雙休日感受社會生活中的交往角色體驗(yàn)式調(diào)查報告家人評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南找朋友增添與別人交往

5、的勇氣氛圍式自我評價同伴評價小學(xué)生心理輔導(dǎo)活動指南心理健康教育活動課實(shí)施細(xì)則（二年級）第一學(xué)期目標(biāo)：感受樂趣活動主題活動目標(biāo)活動模式評價參考材料興趣星數(shù)通過學(xué)懂得興趣在學(xué)習(xí)生活中的積極作用趣味性游戲自我評價教師評價小學(xué)生心理健康自助手冊第四模塊和?交朋友培養(yǎng)善于思考的好習(xí)慣調(diào)查報告氛圍式自我評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南小粗心，再見養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣虛構(gòu)性游戲同伴評價教師評價小學(xué)生心理健康自助手冊第六模塊學(xué)習(xí)的樂趣體會學(xué)習(xí)的快樂自主性游戲自我評價教師評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南第二學(xué)期目標(biāo)：體驗(yàn)交往活動主題活動目標(biāo)活動模式評價參考材料興趣星數(shù)糾正與人交往中的不良習(xí)慣角色體驗(yàn)式同伴評價小學(xué)生心理輔導(dǎo)活動指南

6、和?交朋友培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣角色體驗(yàn)式同伴評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南小粗心，再見做個會幫助人的好孩子角色體驗(yàn)式創(chuàng)造性游戲自我評價教師評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南學(xué)習(xí)的樂趣提高學(xué)生人際交往的技巧和能力角色體驗(yàn)式自我評價教師評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南心理健康教育活動課實(shí)施細(xì)則（三年級）第一學(xué)期目標(biāo)：學(xué)會學(xué)習(xí)活動主題活動目標(biāo)活動模式評價參考材料頭腦體操培養(yǎng)觀察、分析能力趣味性游戲自我評價小學(xué)生心理健康自助手冊第五模塊專心致志學(xué)習(xí)排除干擾，培養(yǎng)集中的注意力趣味性游戲自我評價小學(xué)生心理健康自助手冊第五模塊記憶小竅門學(xué)會常用的記憶方法認(rèn)知式自主性游戲自我評價同伴評價小學(xué)生心理健康自助手冊第五模塊小小故事員培養(yǎng)想象

7、力和創(chuàng)造力認(rèn)知式自我評價小學(xué)生心理健康自助手冊第一模塊第二學(xué)期目標(biāo)：體驗(yàn)交往活動主題活動目標(biāo)活動模式評價參考材料頭腦體操體驗(yàn)各種情緒氛圍式情景式訓(xùn)練自我評價小學(xué)生心理健康自助手冊第三模塊專心致志友好謙讓趣味性游戲教師評價小學(xué)生心理健康自助手冊第七模塊記憶小竅門體驗(yàn)快樂角色體驗(yàn)式自我評價小學(xué)生心理健康自助手冊第三模塊小小故事員學(xué)會與家人的溝通情景式訓(xùn)練家人評價小學(xué)生心理健康自助手冊第八模塊心理健康教育活動課實(shí)施細(xì)則（四年級）第一學(xué)期目標(biāo)：表現(xiàn)自我活動主題活動目標(biāo)活動模式評價參考材料我是我自我意識與獨(dú)立人格的培養(yǎng)自主性游戲自我評價同伴評價小學(xué)生心理健康自助手冊第一模塊掌聲送給他嫉妒心理的糾正角色體

8、驗(yàn)式自我評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南成功塔學(xué)習(xí)自信心的培養(yǎng)趣味性游戲自我評價同伴評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南三人“行”培養(yǎng)合作精神趣味性游戲同伴評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南第二學(xué)期目標(biāo)：樹立信心活動主題活動目標(biāo)活動模式評價參考材料照鏡子充分展示自我氛圍式角色體驗(yàn)式自我評價同伴評價小學(xué)生心理健康自助手冊第二模塊學(xué)習(xí)的樂趣提倡自主學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣趣味性游戲自我評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南集體的力量促進(jìn)集體的凝聚力趣味性游戲同伴評價小學(xué)生心理健康自助手冊第四模塊待人寬容完善自我認(rèn)知式自我評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南心理健康教育活動課實(shí)施細(xì)則（五年級）第一學(xué)期目標(biāo)：形成自我活動主題活動目標(biāo)活動模式評價參考材料小鬼當(dāng)家1 合理安排時間，有自制力自主性游戲自我評價同伴評價小學(xué)生心理健康自助手冊第一模塊小鬼當(dāng)家2 管理自我,形成自我意識角色體驗(yàn)式自我評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南小學(xué)生心理健康自助手冊第七模塊同心圓強(qiáng)化自信心趣味性游戲自我評價同伴評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南考試秘籍克服考試的緊張情緒趣味性游戲同伴評價學(xué)校心理輔導(dǎo)活動指南第二學(xué)期目標(biāo)：不斷進(jìn)取活動主題活動目標(biāo)活動模式評價參考材料伙伴體驗(yàn)友情