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1、2009- 2010學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)期末測試題班別 姓名 座號(hào) 成績 一、填一填。(第15題3分,其余每空0.5分,共26分)1. 比16少1的數(shù)是( )。1個(gè)十和8個(gè)一組成( )。2. 13和15的中間的數(shù)是( ),19后面的數(shù)是( )。3. 7里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。4. 比10多6的數(shù)是( ),10比6多( )。 5. 個(gè)位上是4,十位上是1,這個(gè)數(shù)是( )。6. 15是由( )個(gè)一和( )個(gè)十組成的。7. 最大的一位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( )。8. 5前面一個(gè)數(shù)是( ),6后面一個(gè)數(shù)是( )。9. 請(qǐng)你寫出一個(gè)數(shù),使它的個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)多3,這個(gè)數(shù)是( )。
2、10. 與15相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。11. 請(qǐng)寫出比6大而又比16小的數(shù)是 12. 找規(guī)律填數(shù)。101618151213.在里填上“+”或“-”。(3分)155=10 49=13 88=010+2=66 166=10 70=714.在里填上“”、“”或“=”。(3分)6+916 12-113 9+919 8-68+6 9-90+9 16+218 15.把下面的數(shù)按從小到大的順序排列起來。(3分)15 6 8 17 20 0 2 10 二、 比一比,填一填。(第1題3分,第2題2分,共5分。)1 ()和()同樣多。比多()個(gè)。再畫()個(gè),就比多5個(gè)。2在多的后面打“” ,在少的后面打“”
3、(1) ( ) (2) ( ) ( ) ( )三、數(shù)一數(shù)、圈一圈。(3分)1上面一共有( )個(gè)圖形。2從左往右數(shù), 排在第( )個(gè), 排在第( )個(gè)。3把從左數(shù)起的第三個(gè)圖形起來,把右邊的4個(gè)圖形圈起來。四、給下面的圖形分類。(5分) 立體圖形 平面圖形 五、連一連。(6分)10前1時(shí)3時(shí)過1時(shí)6:00 4:006時(shí)9:00六、畫一畫。(第1題6分,第2題2分,共8分)16( )=9 5( )=10 2( )=4 2畫 ,比 多3個(gè)。 畫 ,比 少5個(gè)。 七、計(jì)算。(共21分)1 口算。(15分)23= 85= 98= 62= 73= 50= 77= 102= 143= 82=68= 185= 155= 59= 42=155= 217= 64= 198= 1010=2010= 88= 97= 77= 1210=56= 75= 1110= 95= 104=2 直接寫出得數(shù)。(6分)852= 766= 1033=991= 202= 625=1八、看圖列式計(jì)算(第5題4分,其余每小題3分,共16分) 2. ?個(gè) 10個(gè) ?個(gè)別 = = 3 4 ?個(gè) 15個(gè) =5= 現(xiàn)在有多少條?九、解決問題。(第1、2題各2分,第3題6分,共10分。)又買回來4條。1 (條) 同學(xué)們借了10本。2 二(1)班圖書角有12本連環(huán)畫。 (本)還剩下幾本? 拉琴打鼓唱歌3(
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