牛津版英語四年級知識點(diǎn)總結(jié)_第1頁
牛津版英語四年級知識點(diǎn)總結(jié)_第2頁
牛津版英語四年級知識點(diǎn)總結(jié)_第3頁
牛津版英語四年級知識點(diǎn)總結(jié)_第4頁
牛津版英語四年級知識點(diǎn)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.四年級上U1: May I have ? 學(xué)習(xí)目標(biāo) May I have 句型及回答 This is for 句型 介詞 for 的用法 b 和 c 在單詞開頭的發(fā)音主要知識點(diǎn)1.May I have 是用來請求別人許可獲得某樣?xùn)|西2.This is for 意思是“這個(gè)是給的?!笔怯脕斫o某人東西的。3.for 是介詞,for 這里是“為了,給”的意思,for somebody 是指“為了某人,給某人”的意思。4.big /b/; boy/b/; cap/k/; cat/k/ (The cat and the big cap are for the boy. 這只貓和這頂大帽子是給這個(gè)男孩的

2、。四年級上U2: In a toy shop 學(xué)習(xí)目標(biāo) Whats this/that? 句型及回答 Can I ? 句型 Id like ; I like 句型 d 和 f 在單詞開頭的發(fā)音主要知識點(diǎn)1. Whats this/that? 是在問“這/那是什么?”,是特殊疑問句,回答要用 Its 2. this, that: this 是這,這個(gè)的意思,指近處的東西,that 是那,那個(gè)的意思,指代遠(yuǎn)處的東西3. Can 句型用來請求能不能做某事4. Id like 是 I would like 的縮寫,表示“我想要”5. I like 是表示“我喜歡”6. five /f/;fat/f/;

3、dogs /d/;desk/d/ Your five fat dogs are on the desk. 你的五只胖狗狗正在桌子上呢。四年級上U3: A purse 學(xué)習(xí)目標(biāo) Is this/that 句型及回答 Where 來提問地點(diǎn)及回答 名詞所有格 g 和 h 在單詞開頭的發(fā)音主要知識點(diǎn)1. Is this/that ? 是一般疑問句句型,意思是“這/那是?”2. Where 引導(dǎo)的特殊疑問句是用來詢問地點(diǎn),可以用介詞短語來回答。3. 名詞所有格是指在某人的名字后面加上 s 來表示“某人的”。4. girls /g/;get /g/;hot /h/;hamburger/h/ The gi

4、rls get up and eat a hot dog and a hamburger. 女孩們起床后吃了一個(gè)熱狗和一個(gè)漢堡包。四年級上U4: I like . 學(xué)習(xí)目標(biāo) Do you like? 句型及回答 Come here. Look at ; Lets 幾個(gè)祈使句 j 和 k 在單詞開頭的發(fā)音 主要知識點(diǎn)1. Do you like ? 是一般疑問句,是用來詢問別人喜歡什么事物。2. Whats this/that in English? 意思是這個(gè)/那個(gè)在英語里怎么說?3. 祈使句往往用來表示說話人請求、命令、勸告、建議他人做某事的含義。祈使句中的主語一般是第二人稱 you,但往往

5、省略。4. Jims juice key /k/;kitchen/k/ Jims juice and key are in the kitchen. 吉姆的果汁和鑰匙在廚房里。四年級上U6: Whose gloves? 學(xué)習(xí)目標(biāo) 祈使句 Try on.; Lets go. Whose 句型及回答 a pair of 等量詞 l 和 m 在單詞開頭的發(fā)音主要知識點(diǎn)1 祈使句往往用來表示說話人請求、命令、勸告、建議他人做某事的含義。祈使句中的主語一般是第二人稱 you,但往往省略。2 Whose ? 是特殊疑問句,是用來詢問某物是誰的,whose 是“誰的”的意思,是物主代詞。疑問代詞 Whose

6、 引導(dǎo)的特殊疑問句可以對句子中的主語、表語、賓語和定語進(jìn)行提問。3 a pair of 一雙,一副的意思;類似的還有 a glass of; a cup of; a bottle of 等等,都是由 a+量詞+of 構(gòu)成。4 like/l/; lunch /l/;milk /m/;mangoes/m/ Id like some milk and mangoes for lunch. 我喜歡一些牛奶和一些芒果做午餐。四年級上U7: Its late 學(xué)習(xí)目標(biāo) Whats the time? What time do you ? 來詢問時(shí)間 1-100的基數(shù)詞 Its time to do 句型

7、Shall we 用來提議做某事 n 和 p 在單詞開頭的發(fā)音主要知識點(diǎn)1. Whats the time? 是用來詢問時(shí)間,是在問幾點(diǎn)了。回答可以直接說 Its + 幾點(diǎn)鐘。2. What time do you ? 是來詢問別人幾點(diǎn)鐘做什么事。3. one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, thirty, forty, fifty,

8、 sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred4. Its time to do 句型的意思是指“到做某事的時(shí)候了?!?. Shall we ? 是用來提議做某事。Shall we 后面要加動詞原型。6. new /n/;name/n/; pandas /p/;Peter/p/ The new pandas name is Peter. 這只新熊貓的名字叫彼得。四年級上U8: In class 學(xué)習(xí)目標(biāo) 祈使句的肯定及否定 Sorry. Thats all right. 交際用語 r 和 s 在單詞開頭的發(fā)音主要知識點(diǎn)1. 祈使句往往用來表示說話人請求、命

9、令、勸告、建議他人做某事的含義。祈使句中的主語一般是第二人稱 you,但往往省略。2. 祈使句的否定形式是在原形動詞前加上 dont,句末可以用句號或者感嘆號。3. Sorry. 對不起。Thats all right. 沒關(guān)系。4. rabbit/r/; running/r/; seven/s/; sofa/s/ Seven rabbits are running on the sofa. 7只兔子正在沙發(fā)上跑步。四年級上U9: Whats the matter 學(xué)習(xí)目標(biāo) Whats the matter? Im cold/sick/tired/ill/hot/hungry/thirsty

10、Why dont you ? Why not ? 句型 What a 感嘆句 t 和 v 在單詞開頭的發(fā)音 主要知識點(diǎn)1. Whats the matter? 意思是“怎么了?”,經(jīng)常在看到有人發(fā)生了什么情況的時(shí)候, 我們會這樣關(guān)心他。另外有個(gè)句子 Whats wrong? 是和 Whats the matter? 意思一樣的,可以換用。我們還常常在 Whats the matter 后面加上 with sb,意思是問某人怎么了。2. Why dont you ? 意思是“你為什么不?”是用來表示建議,它和 Why not 是一個(gè)意思。Why dont you ? 和 Why not ? 的后

11、面都是加上動詞原型的。3. 感嘆句用來表示說話人強(qiáng)烈的喜怒哀樂等情緒,由 what 引起的感嘆句作定語修飾名詞(名詞前可有其他定語),單數(shù)可數(shù)名詞要加不定冠詞 a/an,如:What a cute sheep! 不可數(shù)名詞前不能加不定冠詞,如:What sweet water!4. tie/t/; tiger/t/; vest/v/; violin/v/ The tiger has a vest, a tie and a violin. 老虎有一件背心,一條領(lǐng)帶,一把小提琴。四年級下U1: A new student 學(xué)習(xí)目標(biāo) Whos that? Hes/Shes Are you ? Yes

12、/No, Welcome to ; All right.; Come down.; Dont w 和 z 在單詞開頭的發(fā)音主要知識點(diǎn)1. Whos that? 用于當(dāng)自己不認(rèn)識某人, 向他人詢問某人是誰。Whos that man? 那個(gè)男的是誰?Whos that woman? 那位女士是誰?回答可以說 Hes ; Shes 2. Are you + 職業(yè)?這個(gè)句型是用來問別人是否是某個(gè)職業(yè)?這是個(gè)一般疑問句,比如 Are you a teacher? 你是一名教師嗎? Are you a nurse? 你是一名護(hù)士嗎?回答可以用 Yes 和 No。3. Walkman/w/; woman/

13、w/; zebra/z/; zoo/z/ The woman listens to a Walkman and looks at the zebra in the zoo. 這位女士在動物園內(nèi)邊聽隨身聽邊看斑馬。四年級下U2: At a party 學(xué)習(xí)目標(biāo) with 的用法 be late for Lets 用法 了解輔音字母c和k在單詞中的用法。 主要知識點(diǎn)1. with 這里的意思是“帶著,有的”的意思。如:The girl with long hair is my classmate. 那個(gè)長頭發(fā)的女孩是我同學(xué)。2. be late for 固定詞組, 解釋為“遲到”, 例如:Im l

14、ate for work. 我工作遲到了。3. Lets 意為“讓我們”,是一個(gè)祈使句,它后面要接上動詞原形,Lets 是 Let us 的縮寫。4. black/k/; clock/k/; jacket/k/; sock/k/ His socks, jacket and clock are black. 他的襪子,夾克衫和鬧鐘都是黑色的。四年級下U3: Whats your job? 學(xué)習(xí)目標(biāo) Whats name? What is/are job? Im a How old 來提問年齡 Its today, isnt it? 反義疑問句 了解輔音字母dr和tr在單詞中的讀音 主要知識點(diǎn)1.

15、 Whats ones name? 是在問別人的名字。2. What be ones job? 是在問別人的工作。問別人的工作還可以說 What be sb?3. How old 是用來問別人年齡的,后面的動詞 be 隨著人稱和數(shù)的變化而變化。4. Its today, isnt it? 今天,是嗎?這是一個(gè)反義疑問句,反義疑問句的模式可以歸納為:肯定陳述句加上簡短否定疑問句, 否定陳述句加上簡短肯定疑問句。5. dress/dr/; driver/dr/; tree/tr/; trousers/tr/ The drivers dress and trousers are in the tre

16、e. 司機(jī)的裙子和褲子在樹上。四年級下U4: Buying fruit 學(xué)習(xí)目標(biāo) A: What are these / those ? B: Theyre How many Can I help you? Here you are. 了解輔音字母組合th在單詞中的兩種不同讀音。主要知識點(diǎn)1. What are these/those? 這/那些是什么?回答可以說 Theyre these 是 this 的復(fù)數(shù)形式,those 是 that 的復(fù)數(shù)形式。2. How many 是用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量的,無論什么時(shí)候,how many 后面記得要接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的,而不能是單數(shù)形式。3. 當(dāng)別人

17、需要幫忙的時(shí)候,我們就可以說 Can I help you? 我能幫你嗎?這個(gè)句型也常常用在買東西的時(shí)候,售貨員會這樣說,問你想買些什么?4. Here you are. 給你。如果你要給別人某樣?xùn)|西,你就可以說 Here you are.5. thin think there those I think those dogs over there are very thin. 我覺得那邊的那些狗很瘦。四年級下U6: Lets go by taxi 學(xué)習(xí)目標(biāo) Shall we ; Lets go Is this train/bus for ; Yes/No, How do you/we go

18、there? Shall 的用法 了解輔音字母組合sh在單詞中的讀音。主要知識點(diǎn)1. Shall we 是用來提議做某事,后面接上動詞原形。2. Lets go 我們?nèi)?,這是一個(gè)祈使句。3. 介詞 for 有個(gè)含義是“向,往”的意思,如 There is a train for Shanghai. 這句話的意思是有趟去上海的火車。4. 我們可以用疑問詞 how 來提問別人是怎樣到達(dá)某地的,比如問對方是怎樣到學(xué)校的,可以說 How do you go to school? 回答可以用 by 這個(gè)介詞,表示通過某種方式,by bus 乘公交車;by bike 騎自行車等等。5. She Shirt

19、 Shoe Shop She sees some Shoes and Shirts in the Shop. 她在商店里看見一些鞋子和男士襯衫。四年級下U7: At a snack bar 學(xué)習(xí)目標(biāo) What would you like? How about you? How much 問價(jià)格 了解輔音字母ds和ts在單詞中的讀音主要知識點(diǎn)1. What would you like? 是在問對方想要些什么東西,would like 是想要的意思,和 want 這個(gè)詞的意思一樣。What would you like? 也可以說成 What do you want?2. How about you?你呢?常用在上下文對話中, 談?wù)搫e人后對方反過來問你的情況。也可以說 What about you?3. How much 是來問物品價(jià)格的。4. birds/dz/; friends/dz/; biscuits/ts/; sweets/ts/ My friends like birds, sweets and biscuits. 我的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論