14 通往廣場的路不止一條 教學(xué)設(shè)計

1、14 通往廣場的路不止一條【教學(xué)目標(biāo)】 .能準(zhǔn)確認(rèn)讀并書寫四個生字和一個多音字，能結(jié)合文本語境理解“星羅棋布”、“絡(luò)繹不絕”、“大喜過望”等重要詞語的意思。.能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文，背誦父親教導(dǎo)“我”的話。.能聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實際，領(lǐng)悟“通往廣場的路不止一條”的深刻含義，感悟作者的人生態(tài)度。同時初步懂得自己以后如何去面對困難挫折，樹立積極奮進(jìn)的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。 【重點難點】 1.聯(lián)系上下文，引導(dǎo)學(xué)生理解“通往廣場的路不止一條”這句話在文中和現(xiàn)實生活中的含義。 2.聯(lián)系生活中發(fā)生的“遇到困難，如何選擇其它方式克服困難”的事例，深刻理解題目的含義。【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時安排】課時【

2、教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課 1.出示圖片，師介紹：這是世界著名的羅馬城市廣場，仔細(xì)觀察圖，你從圖中感受到什么？ 2.師：有句俗語：“條條大路通羅馬”就是這幅圖最好的注釋，課文中童年的我在父親的懷抱中就得到了這個寶貴的教誨，并且對自己的一生都產(chǎn)生很大的影響，這節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)一篇略讀課文通往廣場的路不止一條（板書），齊讀課題。二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知1.開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，邊讀邊學(xué)習(xí)四個生字“黛”、“宴”、“紉”、“繹”和一個多音字“挑”。2.讀生詞，使用根據(jù)意思猜詞語的方法理解詞語的意思。星羅棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。大喜過望：望，希望

3、。所得超過了原來的期望，因而特別高興。 心靈手巧：心思靈敏，手藝精巧。挑撥：搬弄是非，引起糾紛。布樣：裁好的、準(zhǔn)備制做衣服的布料。絡(luò)繹不絕：絡(luò)繹，往來持續(xù)，前后相繼。形容過往的人或車輛連接持續(xù)。3.默讀課文，邊讀邊想。（1）作者從父親那兒學(xué)到了一個什么道理？（通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就能夠走另一條路試試?。?）作者用哪幾件事說明了父親的教導(dǎo)“讓我一生受用不盡”？（兩件事：織毛衣、開時裝展。）三、明確要求，理解重點語句 1.默讀課文，思考：“我”是怎樣克服遇到的困難的，課文中哪些事或句子給你印象深刻，談?wù)勼w會。2.自讀自悟，合作交流。（1）第一

4、個困難：織毛衣 我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。此時作者為什么“大喜”?“幸福的云”指什么？（這句話寫出了“我”當(dāng)時異常興奮的心情。做一名時裝設(shè)計師是“我”的夢想，從毛衣入手，設(shè)計時裝，走的已經(jīng)不是一條尋常的路，但“我”決定大膽一試，沒想到一舉成功。幸福來得那么快，就像一朵從天空飄來的云，難怪“我”大喜過望。）那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭： 作者為什么而垂頭喪氣？用心讀讀作者的心情。 （正當(dāng)成功像一朵云一樣幸福地向“我”飄來與一家大商場一下訂購了40件時裝毛衣時，維黛安太太告訴“我”，兩周內(nèi)交貨“根本沒有可能！”獨具匠心開辟的幸福之路，一下被堵住了。“大喜過望”之后的

5、失望，特別讓人沮喪。） 從此，一條時裝的河流，源源持續(xù)地從我的時裝店里流了出來。 （這句話寫出了“我”的毛衣時裝打向市場后所取得的巨大成功。河流，水量充盈，源源持續(xù)；時裝能像河流那樣，可見品種之多，訂貨量之大。當(dāng)然，不難看出，流出的除了源源的毛衣時裝外，還伴隨著的是成功的喜悅和繼續(xù)尋求發(fā)展的信心。事實證明：到達(dá)目的地的途徑的確不止一條。）（2）第二個困難：時裝展快速瀏覽12、13自然段，思考： “開時裝展”這件事和父親的教導(dǎo)有什么關(guān)系？（開時裝展之所以成功，也和父親的教導(dǎo)密不可分，它和“織毛衣”同時印證了父親的教導(dǎo)是準(zhǔn)確的。）3. 理解父親的話。父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡通往廣場的路不止一條！

6、 （1）如何理解這句話？ 父親的教導(dǎo)，協(xié)助“我”戰(zhàn)勝過很多困難，獲得了很多成功；更重要的是，父親讓“我”從小就建立了一種積極的人生態(tài)度，不向困難屈服，不把自己堵死在一條路上，這種態(tài)度，這種思維方式，的確讓人“一生受用不盡”。（2）此時句中的“廣場”還僅僅廣場嗎？是什么？“路”又是什么？ 廣場：成功、理想、夢想。 路：解決問題的方法或途徑。四、回顧文題，體會寓意 回顧文章題目，你明白了什么？當(dāng)一條路走不通的時候，千萬不能灰心，首先要有決定去走另一條路的信心和勇氣，這不但是一種積極的生活態(tài)度，也是一種辨證的思維方式。另一條路也許不那么直接，但幾經(jīng)周折，還是能夠到達(dá)你想要去的地方；而且還完全有可能找到比原先更快地到達(dá)目的地的捷徑。五、課堂總結(jié)這節(jié)課我們聯(lián)系生活實際，理解了“通往廣場的路不止一條”這句含義深刻的話，給我們的人生上了很好的一課，希望同學(xué)們在以后學(xué)習(xí)生活中，時刻做到困難面前不妥協(xié)，不畏縮，牢記：條條大路通羅馬。六、拓展延伸，靈活運用 1.“通往廣場的路不止一條”，這的確是一句讓人終生受用的話，人有了這樣的生活理念，就能保持一種積極向上的心態(tài)。盡管你們還是學(xué)生，但生活中也會遇到這樣那樣的困難，聯(lián)系自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓@句話的理解？