14課演示文稿(簡案）

1、2014年5月17日,黑水縣中學(xué) 周春梅,一國兩制”與祖國統(tǒng)一,母親與游子,19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮,澳門問題,臺灣問題,香港問題,香港島： 1842年南京條約割占 九龍：1860年北京條約割占 新界：1898年拓展香港界址專條強(qiáng)行租借新界（深圳河以南，界限街以北），租期99年,1553年葡萄牙侵占澳門, 1557年開始了長期占據(jù) ，1887年中葡友好通商條約 將葡萄牙在澳門的治理固定下來,一、屈辱歷史港澳臺問題的由來,20世紀(jì)80年代 鄧小平 最早是針對臺灣問題提出來的（教材91頁,時(shí)間 人物,背 景,1、改革開放后綜

2、合國力增強(qiáng)（根本） 2、70年代中國外交事業(yè)的發(fā)展為實(shí)現(xiàn)祖國大陸與臺灣的和平統(tǒng)一提供了有利的國際政治環(huán)境 3、中國需要一個(gè)和平穩(wěn)定的國內(nèi)國際環(huán)境，世界要和平與發(fā)展 4、人民渴望了祖國的統(tǒng)一，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢統(tǒng)一是祖國大業(yè),目 的,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一（和平方式,具體 內(nèi)涵,一國兩制”就是“一個(gè)國家，兩種制度”的簡稱，一個(gè)統(tǒng)一的中國（在中華人民共和國這個(gè)統(tǒng)一主權(quán)的國家里，在祖國統(tǒng)一的前提下，），在香港、澳門、臺灣實(shí)行資本主義制度，在大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，“一國兩制”的前提和基礎(chǔ)是“一個(gè)中國,依 據(jù),從維護(hù)祖國和中華民族的根本利益出發(fā)，從中國實(shí)際出發(fā)，尊重歷史和現(xiàn)實(shí),意 義,1、為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)指明

3、了正確道路，成為我國重大國策 2、為和平解決國際爭端，維護(hù)世界和平和地區(qū)和平提供了一種新思路,二.統(tǒng)一之策“一國兩制”構(gòu)想,回歸歷程： 中英會(huì)談聯(lián)合聲明（1984）1997年7月1日回歸祖國 中葡會(huì)談聯(lián)合聲明（1987）1999年12月20日回歸祖國,學(xué)生模擬 談判,學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié),小組代表記錄并總結(jié),老師總結(jié)： 香港回歸怎樣實(shí)踐 “一國兩制,播放香港回歸的視頻 播放澳門回歸的視頻,三、回歸之路香港、澳門的回歸,中華人民共和國香港特別行政區(qū)區(qū)旗、區(qū)徽,中國香港特別行政區(qū)第一任行政長官董建華,中華人民共和國澳門特別行政區(qū)區(qū)旗,澳門特別行政區(qū)區(qū)徽,中國澳門特別行政區(qū)第一任行政長官何厚鏵,香港、澳門回

4、歸的原因,改革開放后綜合國力強(qiáng)大，國際地位大大提高 “一國兩制”的偉大構(gòu)想（正確方針） 中華兒女共同的心愿，人民渴望統(tǒng)一，中華民族艱苦奮斗的結(jié)果 中國領(lǐng)導(dǎo)人談判中強(qiáng)硬的態(tài)度和外交才能,香港、澳門回歸的歷史意義,1. 洗雪民族恥辱，振奮民族精神 2. “一國兩制”構(gòu)想的成功實(shí)踐 3. 香港、澳門進(jìn)入歷史新時(shí)代 4. 對解決臺灣問題起著推動(dòng)作用 5.是世界上用和平方式成功解決國與國之間的歷史遺留問題的光輝典范,小結(jié)：知識考點(diǎn)回顧,1、香港問題的由來 2、“一國兩制”構(gòu)想的人物、內(nèi)涵、意義 3、香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)的時(shí)間、歷史 意義、第一任行政長官的名字,知識拓展、作業(yè)布置,1、香港、澳門回歸如何體現(xiàn)“一國兩制“？ 2、香港、澳門得以順利回歸的原因有哪些？ 3、對比經(jīng)濟(jì)特區(qū)、特別行政區(qū)、自治區(qū) 4、預(yù)習(xí)海峽兩岸交往，1997年我們見證了香港的回歸，1999年我們也見證了澳門的回歸，同樣，我們也會(huì)見證臺灣