高一作文寫(xiě)景留在心底的風(fēng)景900字

1、高一作文寫(xiě)景留在心底的風(fēng)景_900字又是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，天空中又出現(xiàn)了五彩的風(fēng)箏，望著它們，我搜著腦海中的零星碎片，眼前打開(kāi)的天幕，放映著留在心底的風(fēng)景。6歲了，奶奶送給我一個(gè)大風(fēng)箏，看著其他小朋友都被爸爸媽媽抱著，手捧著一個(gè)個(gè)大風(fēng)箏去實(shí)現(xiàn)自己的飛翔夢(mèng)，我也撒嬌地纏著爸爸放風(fēng)箏，卻不丁換來(lái)一句沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊?沒(méi)看到我正忙嗎?滾一邊去!我難過(guò)極了， 屈極了，一邊哭，一邊獨(dú)自走到一旁的空地?？?著小伙伴們和他們的爸爸媽媽燦爛的笑臉，我停止了哭泣。來(lái)吧，讓我也享受一下這快樂(lè)的滋味吧!于是，我拿著風(fēng)箏線狂奔，看著風(fēng)箏從地上層慢躍過(guò)我的頭頂， 我自豪極了-不料被腳下的一塊小石子絆倒-鮮血、翻著的皮肉混著

2、泥沙，既疼痛又難看。我不覺(jué)哭了起來(lái)?，F(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的情形無(wú)論是誰(shuí)看到或許都會(huì) 生出些憐惜之情來(lái)吧?8歲了，我上了小學(xué)。老師說(shuō)下次活動(dòng)課讓我們放風(fēng)箏!我又興奮又害怕-會(huì)有小朋友和我一起放嗎?如果又是我一個(gè)人，那該多丟人啊! 不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，干脆先跟同學(xué)葉葉約好，讓她陪我一起放風(fēng)箏。盼呀盼，終于盼到了活動(dòng)課!當(dāng)我拿著風(fēng)箏去找葉葉時(shí)，怎么也沒(méi)料到她早已和另一個(gè)女生一起走了!我快快地來(lái)到她面前請(qǐng)求她和我一起放風(fēng)箏。哼，你的風(fēng)箏那么難看，我才不要和你一起呢!葉葉一臉的不屑。幼 小的我，腦海里還不曾有羞愧一詞，但那時(shí)的情景或許只有羞愧 才能準(zhǔn)確傳達(dá)吧-我的風(fēng)箏很小，上面只凌亂地涂著三條單調(diào)的顏色，遠(yuǎn)不

3、及她們手中的貓頭鷹風(fēng)箏來(lái)得好看。算了，不要再在這里丟人了，還是走吧!沒(méi)有 她，我的風(fēng)箏一樣能飛得很高，盡管我只是一個(gè)人。這個(gè)時(shí)候，自我安慰似乎是我唯一的出路。我努力地希望自己的風(fēng)箏飛得高些，再高些?？墒牵挝以趺磁?，它都只在半空中盤旋一會(huì)兒便栽向地面。它是不是也感覺(jué)自己長(zhǎng)得難看，不想跟天上的天仙們爭(zhēng)寵?10 歲了，春天的芬芳?xì)庀⒑蛺偠镍B(niǎo)啼吸引著我。我仍舊一個(gè)人拿著風(fēng)箏奔向大自然的懷抱。今天的風(fēng)，和照而溫柔-或許，上天也會(huì)眷顧執(zhí) 著的女孩吧?我終于在這里幫助風(fēng)箏實(shí)現(xiàn)了飛翔的夢(mèng)，它在高高的天空望著我-小，卻極可愛(ài)。遠(yuǎn)方會(huì)不會(huì)有人發(fā)出這樣的感嘆這是誰(shuí)放的風(fēng)箏 啊?飛得好高!正遐想之際，忽聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自手心極細(xì)微的繩子繃斷的聲音，手里攥著的風(fēng)箏線頓時(shí)失去了一切力量。抬起頭了，看見(jiàn)它飄飄然地離我而去一一我終于把它送上了藍(lán)天了!我驚呼。今天，我早已如我的風(fēng)箏一樣，在心靈的天空里