最新高校生支教教學(xué)工作報告范文

1、 高校生支教教學(xué)工作報告一學(xué)期的支教生活即將結(jié)束, 回顧一學(xué)期來自己的工作和表現(xiàn), 能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生的喜愛, 受到同事的好評, 得到受援學(xué)校的肯定, 對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華, 無論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說獲益非淺!我敬佩前莊小學(xué)老師忘我的奉獻精神, 認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度, 她們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下, 同事的無私關(guān)懷下, 我順利完成了一學(xué)期的支教工作, 現(xiàn)總結(jié)如下:一、降低重心, 做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人自從我踏進前莊小學(xué)校園那一刻起, 就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”, 而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神, 在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔? 辛

2、勤付出。首先, 服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求, 做到按時到校, 不遲到不曠課, 有事先請假, 堅持集體辦公, 按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù);其次、與群眾打成一片, 不搞特殊化。第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天, 敘敘家常, 談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆Ｉ钌蠌牟幌驅(qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求, 平時與老師交談中, 從沒有居高臨下的優(yōu)越感, 一律按學(xué)校的要求去辦事;第三, 樹立主人公的意識。凡是涉及到學(xué)校利益的事, 我總是從“前莊小學(xué)”這個角度去考慮, 凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽時, 我總是以一個“前莊小學(xué)教師”的身份去爭取這樣過了一段時間之后, 我打心眼里高興,

3、 為她們能夠接受、理解我而高興, 為我能夠融入前莊小學(xué)這個集體而高興。二、精心準(zhǔn)備并做好示范課我在繁重的教導(dǎo)處工作之外, 還承擔(dān)了一項十分重要的任務(wù), 那就是指導(dǎo)我們學(xué)校青年教師的教學(xué)工作。聽了青年教師多節(jié)隨堂課后, 我提出了許多的意見和建議, 并悉心指導(dǎo)授課教師, 使青年教師的教學(xué)水平有了很大的提高。三、認(rèn)真聽課、評課, 精心指導(dǎo)我校教師的教學(xué)工作。(一)是“聽”, 按照學(xué)校的安排, 我把所有教師的課, 全部認(rèn)真地聽了一遍, 摸清了教師們課堂教學(xué)的基本情況, 找到了教師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出問題。(二)是“講”, 我對教師課堂上暴露出的這些問題, 進行了認(rèn)真分析, 歸類, 并利用間周一

4、次的教研活動時間, 有針對性地, 有計劃地舉行輔導(dǎo)講座。為了讓教師們學(xué)有所獲, 每次講座, 我都要翻閱大量的資料, 認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的基礎(chǔ)上還做了多次的示范課, 達(dá)到了每月一次, 起到了較好的示范作用。(三)是“跟”, 較為給我安排了教導(dǎo)主任的職位, 我深入課堂, 隨堂聽課, 進行跟蹤指導(dǎo)。一學(xué)期來, 我隨堂聽課達(dá)50節(jié)之多, 評課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié), 教師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著周圍每一位教師, 為教師的教學(xué)起到了模范作用, 推動了學(xué)校新課改的順利實施。四、關(guān)心學(xué)生, 奉獻愛心, 做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上, 傾注了全部的愛。課前, 我認(rèn)真?zhèn)湔n, 了解每一個學(xué)生的各種情況, 因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采, 精彩的講述, 循循的誘導(dǎo), 積極地鼓勵, 深深的吸引著每一個學(xué)生。工作中, 我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng), 兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神, 很快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育, 個人衛(wèi)生教育, 幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我還非常關(guān)心學(xué)生的生活情況, 能夠和學(xué)生談心, 了解每個學(xué)生的生活, 噓寒問暖, 幫助有困難的學(xué)生, 并且還動員同事一起來幫