面積單位間的進率教學(xué)設(shè)計

1、面積單位間的進率教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容課本第82-83內(nèi)容及練習(xí)二十相應(yīng)練習(xí)學(xué)情分析這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)建立了面積的概念并掌握了正方形面積計算的基礎(chǔ)上，探究常用面積單位之間的進率。教材采用由舊引新的方式，提出學(xué)習(xí)課題，即相鄰兩個常用長度單位之間的進率是10，那么，相鄰兩個常用面積單位之間的進率是多少呢?例4引導(dǎo)學(xué)生討論1平方分米與1平方厘米之間的關(guān)系。然后引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)正方形面積的計算方法，推算出邊長1分米即邊長10厘米的正方形面積是多少平方厘米。至于1平方米與1平方分米之間的關(guān)系，則由學(xué)生自己依次類推。教學(xué)時可以先讓學(xué)生回顧常用長度單位間的進率，由此引出課題。還可以引導(dǎo)學(xué)生將常用長度間的進率與相應(yīng)

2、面積單位間的進率進行對比，讓學(xué)生找出規(guī)律，并根據(jù)自己的理解說說當(dāng)相鄰兩個長度單位間的進率是10時，相應(yīng)的面積單位之間的進率就是100。教學(xué)目標(biāo)1、知道平方米、平方分米、平方厘米之間的進率，能夠進行面積單位間簡單的換算和改寫。2、通過觀察、測量等活動，建立面積單位間的進率關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。重點難點教學(xué)重點和難點：對于面積單位間的進率的理解與運用。教具準(zhǔn)備課件，1平方米、1平方厘米、1平方分米的正方形各一個。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入搶答比賽1：1米=( )分米1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1米=( )厘米師：同學(xué)們，常用的長度單位有哪些?相鄰兩個長度單位間的進率是多少?

3、(板書：米、分米、厘米;進率是10)師：常見的面積單位有哪些?(平方米、平方分米、平方厘米)設(shè)計意圖：用搶答比賽的游戲方式復(fù)習(xí)已學(xué)知識，不但可以為本課新授內(nèi)容做好鋪墊，而且更能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)的知識有一個初步的感知，達到相得益彰的效果師：相鄰兩個面積單位間的進率是多少呢?你們想知道嗎?生：想。師：這節(jié)課我們就來共同探究“面積單位間的進率”。二、探究新知1.推導(dǎo)1平方分米=100平方厘米。(1)師出示1個面積為1平方分米的正方形，它的面積是多少平方厘米?師：你是怎樣想的?學(xué)生可能會說：用1平方厘米的小正方形擺，橫排擺10個，豎排擺10個，一共可以擺1010=100(個);

4、直接用尺子去量，邊長是10厘米，所以面積為1010=100(平方厘米);邊長是1分米，1分米=10厘米，所以面積為1010=100(平方厘米)。設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過自己動手操作自己解決問題，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體。這不但加深了學(xué)生對已學(xué)知識的記憶，同時又避免了學(xué)生對面積單位間進率的死記硬背。(2)師小結(jié)：根據(jù)剛才我們的推論，想一想1平方分米和1平方厘米之間的關(guān)系。(板書：1平方分米=100平方厘米)練一練：3平方分米=( )平方厘米9平方分米=( )平方厘米400平方厘米=( )平方分米設(shè)計意圖：學(xué)習(xí)完新知后，立即通過幾個基本性的練習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的知識有進一步的理解和掌握，從而達到鞏固新知的效

5、果。2.探究1平方米=100平方分米。(1)出示：1平方米=( )平方分米。生可能會回答：1平方米=100平方分米，因為平方分米和平方厘米之間的進率是100，所以推出平方米和平方分米之間的進率也是100; 邊長是1米的正方形的面積是1平方米，1米=10分米，1010=100(平方分米)，所以1平方米等于100平方分米。(2)出示課件圖形驗證上述結(jié)果。練一練：8平方米=( )平方分米500平方分米=( )平方米設(shè)計意圖：有了前面學(xué)習(xí)1平方分米=100平方厘米的基礎(chǔ)，此處我大膽放手讓學(xué)生根據(jù)剛才的推導(dǎo)經(jīng)驗，自己自學(xué)得出1平方米=100平方分米，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，發(fā)展了學(xué)生的思維。3.師小結(jié)。(1)平方米、平方分米、平方厘米這三個面積單位間的進率是多少?你們發(fā)現(xiàn)了什么?(2)區(qū)分面積單位與長度單位的進率。相鄰兩個常用長度單位之間的進率是10，相鄰兩個常用面積單位之間的進率是100。三、智慧島1、口答2、做一做。課本83頁。3、實際應(yīng)用學(xué)校操場跑道長 100 米、寬 2 米，這段跑道的面積是多少平方米?合多少平方分米?四、小