現(xiàn)代生物科技專題綜合測試人教版選修三

1、現(xiàn)代生物科技專題 綜合測試 人教版選修三 (試卷總分100分，考試時間90分鐘)一、選擇題（本題包括40小題，每小題1.5分，共60分，每小題只有一個選項符合題意）1.在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“運(yùn)載體”分別是指（ ）A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶 C.限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒 D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒1D 解析：限制酶切割雙鏈DNA分子；DNA連接酶連接兩個雙鏈DNA片段間的缺口；運(yùn)載體作為運(yùn)載工具，將目的基因轉(zhuǎn)移到宿主細(xì)胞中。2. 將-胡蘿卜素合成途徑中的相關(guān)基因?qū)胨荆梢允姑琢：?胡蘿卜素，稱為“金色大米”。這種“金

2、色大米”形成的全過程中可以不需要的酶是（ ）A限制性內(nèi)切酶 BDNA連接酶CRNA聚合酶 D逆轉(zhuǎn)錄酶2D 解析：從基因組文庫中獲取目的基因或PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時，不需要逆轉(zhuǎn)錄酶。構(gòu)建基因表達(dá)的載體需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶?；虻谋磉_(dá)過程中需要RNA聚合酶。3下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶、RNA聚合酶作用的正確順序是（ ）A B C D3C 解析：圖中是限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子；是DNA連接酶將兩個DNA分子的縫隙縫合起來；是在解旋酶的作用下DNA分子雙鏈解開成單鏈；為DNA復(fù)制時以解開的單鏈為模板

3、在DNA聚合酶的作用下合成脫氧核苷酸子鏈；是以DNA一條鏈為模板，在RNA聚合酶作用下轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA。4.下列有關(guān)培育轉(zhuǎn)基因動物的相關(guān)敘述，正確的是( )A整個培育過程的設(shè)計和施工都是在細(xì)胞水平上進(jìn)行的B培育轉(zhuǎn)基因動物所需的目的基因都是從供體細(xì)胞中直接分離得到的C轉(zhuǎn)基因動物的培育成功，表明科學(xué)家可打破物種界限，定向改造生物性狀D轉(zhuǎn)基因動物與原動物相比，由于發(fā)生了基因突變而使其基因型發(fā)生了改變4.C 解析：轉(zhuǎn)基因動物培育的轉(zhuǎn)基因過程是在分子水平進(jìn)行操作；目的基因獲取可以從cDNA文庫、化學(xué)合成法等；轉(zhuǎn)基因動物的培育成功，表明科學(xué)家可打破物種界限，定向改造生物性狀；轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理是基因重組。5科學(xué)

4、家把水母的綠色熒光蛋白質(zhì)基因植入老鼠的毛囊，老鼠便長出有色體毛，在適當(dāng)?shù)臒艄庀聲l(fā)熒光綠。老鼠的毛發(fā)會呈熒光綠色是因為水母的基因已長入老鼠體毛的毛干中。該基因療法有可能用來治療人體毛發(fā)脫落、禿頭，甚至永遠(yuǎn)改變發(fā)色。下列有關(guān)該生物技術(shù)的敘述正確的是A文中所提及的生物技術(shù)目前已獲得成果之一為治療毛發(fā)脫落B文中所提及的生物技術(shù)目前已應(yīng)用于將單一基因?qū)朊褻文中所提及的生物技術(shù)的工具酶是DNA連接酶、限制酶和運(yùn)載體D上述生物技術(shù)的名稱為動物細(xì)胞重組技術(shù)5B 解析：該基因療法目前還未能用來治療毛發(fā)脫落，僅是可能，A項錯誤；基因工程的工具酶中部包括運(yùn)載體；該技術(shù)名稱為DNA重組技術(shù)，D項錯誤。6下列關(guān)

5、于基因成果的概述，錯誤的是 ()A在醫(yī)藥衛(wèi)生方面，主要用于治療疾病B在農(nóng)業(yè)上主要是培育高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物C在畜牧養(yǎng)殖業(yè)上培育出了體型巨大，品質(zhì)優(yōu)良的動物D在環(huán)境保護(hù)方面主要用于環(huán)境監(jiān)測和對污染環(huán)境的凈化6A 解析：基因成果在醫(yī)藥衛(wèi)生方面，主要用于生產(chǎn)藥物。7科學(xué)家從蘇云金芽孢桿菌中分離出殺蟲晶體蛋白基因（簡稱Bt基因）培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，下列分析正確的是 A通過PCR技術(shù)擴(kuò)增Bt基因時需用TaqDNA聚合酶打開DNA雙鏈B構(gòu)建基因表達(dá)載體需使用限制酶、DNA連接酶C在棉花細(xì)胞中檢測出Bt基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA是培育成功的標(biāo)志D可直接將Bt基因?qū)朊藁?xì)胞7B 解析：PCR技術(shù)打

6、開DNA雙鏈?zhǔn)怯酶邷?，A錯；培育成功的標(biāo)志是轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能抗蟲，C錯；目的基因不能在受體細(xì)胞中穩(wěn)定地存在并遺傳下去，D錯。8關(guān)于基因工程和蛋白質(zhì)工程的說法正確的是（ ）A都是分子水平上的操作 B基因工程就是改造基因的分子結(jié)構(gòu)C蛋白質(zhì)工程就是改造蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) D基因工程能創(chuàng)造出自然界根本不存在的基因8A 解析：基因工程不改造基因的分子結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)工程的實質(zhì)是改造基因；基因工程不能創(chuàng)造自然界不存在的基因。9下列關(guān)于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是ADNA連接酶都來自原核生物B限制酶使特定的堿基對之間的氫鍵斷裂CTaq酶能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的引物鏈上D纖維素酶和果膠酶處

7、理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種9C 解析：T4DNA連接酶不是來自原核生物；限制酶使磷酸二酯鍵斷裂；Taq酶是耐高溫的DNA聚合酶，DNA聚合酶能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的引物鏈上；纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，便于植物體細(xì)胞雜交。10下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是A用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割載體與含目的基因的DNA片段可獲相同黏性末端B以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因與原基因的堿基序列相同C檢測到受體細(xì)胞中含有目的基因就標(biāo)志著基因工程育種已經(jīng)成功D質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接10A 解析：以蛋白質(zhì)的氨基酸序列為依據(jù)合成的目的基因比

8、原基因長度要短；檢測到受體細(xì)胞中含有目的基因，但不一定就能表達(dá)；質(zhì)粒上的抗生素抗性基因是利于進(jìn)行篩選。11. 下圖表示一項重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是（ ）Aa通常存在于細(xì)菌體內(nèi)，目前尚未發(fā)現(xiàn)真核生物體內(nèi)有類似的結(jié)構(gòu)Bb識別特定的核苷酸序列，并將A與T之間的氫鍵切開Cc連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對D若d的基因序列未知，可從基因文庫獲取11D 解析：a為質(zhì)粒，真核生物入酵母菌細(xì)胞內(nèi)也有；b為限制性核酸內(nèi)切酶，切開的是磷酸二酯鍵；c為DNA連接酶，連接不是雙鏈間的A和T之間氫鍵，而是形成磷酸二酯鍵。12下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，正確的是（ ）A. PCR

9、技術(shù)對擴(kuò)增的目的基因序列是完全未知的B. 該技術(shù)需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶C. 該技術(shù)需要一對特異性的引物，要求一對引物的序列是互補(bǔ)的D. 該技術(shù)應(yīng)用體內(nèi)DNA雙鏈復(fù)制原理，也需要模板、原料、能量、酶等條件12D 解析：PCR技術(shù)中，需已知目的基因兩端的堿基序列，以便合成引物；PCR不需要解旋酶，是高溫使雙鏈解開；PCR中兩種引物的堿基不能互補(bǔ)，每種引物內(nèi)部的堿基也不能互補(bǔ)。13下列哪項不是基因表達(dá)載體的組成部分（ ）A啟動子 B終止密碼 C標(biāo)記基因 D復(fù)制原點13B 解析：目的基因的尾端是終止子，終止密碼是在mRNA 上。14科學(xué)家已經(jīng)能夠通過基因工程的方法，使番茄果肉細(xì)胞含有人奶蛋白

10、。下列有關(guān)該基因工程的敘述中，錯誤的是（ ）A采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有啟動子、終止子B同種限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因，能產(chǎn)生相同的黏性末端C番茄的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞D啟動子對于目的基因在番茄的葉肉細(xì)胞中表達(dá)是不可缺少的15研究人員將魚的抗凍基因?qū)敕洋w內(nèi)，獲得抗凍能力明顯提高的番茄新品種。下列操作合理的是A設(shè)計相應(yīng)DNA單鏈片段作為引物利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因B利用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶構(gòu)建基因表達(dá)載體C將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄體細(xì)胞之前需用Ca2處理細(xì)胞D運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù)檢測抗凍基因是否在番茄細(xì)胞中表達(dá)16. 下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是 A重組DNA技術(shù)

11、所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體 B所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列 C選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因為細(xì)菌繁殖快 D只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實現(xiàn)表達(dá)17下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶及其識別序列和切割位點（注：表中Y為C或T，R為A或G）。據(jù)表分析，可以得到的結(jié)論是 （ ）A限制酶的切割位點在識別序列的中間 B限制酶切割后都形成黏性末端C不同限制酶切割后形成的黏性末端都相同 D一種限制酶可能識別多種核苷酸序列18下列有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是（ ）A從基因組文庫中獲取的某種生物的部分基因，可以實現(xiàn)物種間的基因交流B從cDNA文庫中獲取的目的基因，既無啟動子，又無

12、終止子C用人胰高血糖素基因制成的DNA探針，檢測人胰島B細(xì)胞中的mRNA，可形成雜交分子D基因表達(dá)載體中的標(biāo)記基因，不能含有限制酶的切割位點19動物基因工程前景廣闊，最令人興奮的是利用基因工程技術(shù)使哺乳動物成為乳腺生物反應(yīng)器，以生產(chǎn)所需要的藥品，如轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)人的生長激素。科學(xué)家培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因動物成為乳腺生物反應(yīng)器時()A僅僅利用了基因工程技術(shù)B不需要乳腺蛋白基因的啟動子C利用基因槍法將人的生長激素基因?qū)胧芫阎蠨需要進(jìn)入泌乳期才能成為“批量生產(chǎn)藥物的工廠”20下列敘述符合基因工程概念的是AB淋巴細(xì)胞與瘤細(xì)胞融合，雜交瘤細(xì)胞中含有B淋巴細(xì)胞中的抗體基因B將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌

13、，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C用紫外線照射青霉菌使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后，其DNA整合到細(xì)菌DNA上21利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株的過程中（ ）A需要使用植物激素，如細(xì)胞分裂素、生長素、秋水仙素等B始終需要提供適宜的光照以保證植物細(xì)胞的光合作用C需要進(jìn)行人工培養(yǎng)，使花粉細(xì)胞中的精子獲能D花粉細(xì)胞經(jīng)過了脫分化、分裂和再分化22下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述，正確的是（ ）A葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過程可形成愈傷組織B植物的原生質(zhì)體融合時，采用滅活的病毒誘導(dǎo)C植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，未表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性D韌皮部細(xì)胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞2

14、3下面為植物組織培養(yǎng)過程圖解，以下相關(guān)敘述錯誤的是（ ）Ab過程發(fā)生了脫分化，在此過程中植物激素不發(fā)揮作用Bc過程發(fā)生了再分化，是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程Cd過程是在胚狀結(jié)構(gòu)外包裹人工胚乳和人工種皮制成人工種子D人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題24下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的有（） 培養(yǎng)對象只能是細(xì)胞 目的一定是為了得到植株 培養(yǎng)過程需要某些植物激素 單倍體育種用到了植物組織培養(yǎng)技術(shù) 植物組織培養(yǎng)的全過程需要照光A B. C. D.25下列敘述中，肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 B.細(xì)胞工程培育“番茄馬鈴薯”

15、雜種植株C.棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗 D.秋水仙素處理幼苗得到多倍體植株26培育草莓脫毒苗所采用的主要技術(shù)是( )A組織培養(yǎng) B細(xì)胞雜交 C顯微注射 D核移植27利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗的過程，細(xì)胞不可能發(fā)生A非同源染色體自由組合 B細(xì)胞的分化C細(xì)胞的脫分化 D基因的半保留復(fù)制28在植物組織培養(yǎng)過程中，愈傷組織的形成和形態(tài)發(fā)生是十分關(guān)鍵的一步。而這除需要必備的營養(yǎng)和一些刺激因素外，還需要有起誘導(dǎo)作用的物質(zhì)，它是( )A銅、鋅等微量元素 B細(xì)胞分裂和生長素C蔗糖和葡萄糖 D維生素和氨基酸29.下圖表示一定條件下將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程。有關(guān)敘述不正確的是（ ） A需在無菌條

16、件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中 B圖中過程分別表示脫分化和再分化 C利用此過程獲得的試管苗均為純合子 D此實驗說明分化的植物細(xì)胞仍具有全部的遺傳信息30植物體細(xì)胞雜交是細(xì)胞工程的一種技術(shù)，其過程不涉及（ ）A使用限制性內(nèi)切酶 B使用纖維素酶和果膠酶C誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合D雜種細(xì)胞分裂和分化的選擇培養(yǎng)基31下列關(guān)于動物細(xì)胞工程的敘述，正確的是A動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中更換培養(yǎng)液的目的僅是為了補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)B雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，可獲得單克隆抗體C雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)，可獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎D動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，用胃蛋白酶處理組織使細(xì)胞分散32.下列關(guān)于細(xì)胞培養(yǎng)的說法正確的是A動物細(xì)胞能夠大量培

17、養(yǎng)，而植物細(xì)胞不能 B二者的培養(yǎng)基成分和培養(yǎng)條件相差不大C以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長是提高動物細(xì)胞克隆形成率的措施之一D動、植物克隆技術(shù)的理論基礎(chǔ)是完全一樣的33植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是A纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理酶的專一性B植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞的全能性C原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合生物膜的流動性D紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)有絲分裂34下列有關(guān)單克隆抗體制備的敘述中，正確的是A與骨髓瘤細(xì)胞融合的是經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞B融合前需用胰蛋白酶較長時間處理淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞C淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞直接放入培養(yǎng)液中就能融合為雜交瘤細(xì)胞D融合后經(jīng)過篩選的雜交瘤細(xì)胞

18、既能無限增殖又能分泌單一抗體35.植物組織培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的重要區(qū)別在于 （ ）A.培養(yǎng)基不同 B. 動物細(xì)胞能大量培養(yǎng)，植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株C. 動物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng)，植物細(xì)胞不能 D.動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行36. 某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時，列表比較了動植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有幾處不正確（ ） 植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程技術(shù)手段植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交動物細(xì)胞培養(yǎng)和融合、單克隆抗體制備特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液融合方法物理方法、化學(xué)方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法典型應(yīng)用人工種子、種間雜交等單克隆抗體的制備等激素成分植物激素動物血清A0 B

19、1 C2 D337下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是A動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性B傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞C癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象D動物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱38將魚的體細(xì)胞核植入去核的卵細(xì)胞中，所得重組細(xì)胞可培育為克隆魚。下圖中能正確表示動物克隆技術(shù)原理的是 （ ）39. 中國社會科學(xué)院生命倫理專家邱仁宗表示，“禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術(shù)?？茖W(xué)技術(shù)從來就是雙刃劍，各國都應(yīng)加強(qiáng)克隆技術(shù)的規(guī)范和管理?！毕聢D所示為人類“治療性克隆”的大概過程，以下說法正確的是（ ）A“治療性克隆”的過程中涉及到轉(zhuǎn)基因、核移植、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物

20、技術(shù)B“治療性克隆”的結(jié)果說明動物細(xì)胞具全能性C“治療性克隆”的過程中有細(xì)胞的分裂和分化D“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點是其遺傳物質(zhì)與患者完全相同，沒有免疫排斥反應(yīng) 40下列有關(guān)細(xì)胞培養(yǎng)的敘述正確的是A動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中要注意細(xì)胞分裂素和生長素的適宜比例B植物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，首先要用胰蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個細(xì)胞C動物細(xì)胞培養(yǎng)時，有的細(xì)胞獲得了不死性，朝著等同于癌細(xì)胞的方向發(fā)展D如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性二、非選擇題（本題包括4小題，共40分）41（10分）為使菊花能在盛夏33的自然條件下開花，科研人員進(jìn)行了如下圖所示的菊花新品種的培育

21、過程。請據(jù)圖回答問題。（1）圖中所示的兩種菊花雜交形成的胚不育，這種現(xiàn)象叫做 。幼胚拯救采用植物組織培養(yǎng)的方法，培養(yǎng)基中應(yīng)含有 、氨基酸、水、礦質(zhì)元素和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)，同時還要加入 。（2）這種培養(yǎng)方法獲得的新品種體細(xì)胞中含有 個染色體組。若要快速和大量繁殖所獲得的新品種，可以采用 的方法。42(10分)下圖是基因工程方法培育抗蟲棉的過程。請回答相關(guān)問題：（1）從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲基因,需要用到的工具是_，此工具主要是從_生物中分離純化出來的，它能夠識別 ，并且使每一條鏈中特定部位的兩個脫氧梭苷酸之間的_鍵斷開。(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為 ,是因為Ti質(zhì)粒上具有_，它能把目的基因整合到受體細(xì)胞_。（3）E過程是利用_技術(shù)完成的，要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后，是否賦予了棉花抗蟲特性，在個體水平上還需要做_實驗。（4）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，除采用上圖中的方法外，還可采用_法和花粉管通道法。43卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院2012年10月8日宣布，將2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予約翰格登和山中伸彌，以表彰他們在“體細(xì)胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻(xiàn)。請回答下列問題：（1）約翰格登于1962年通過實驗把蝌蚪已分化體細(xì)胞的細(xì)胞核移植進(jìn)入卵母細(xì)胞質(zhì)中，并成功培育出“克隆青