七上第13課《創(chuàng)建數(shù)據(jù)表》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
七上第13課《創(chuàng)建數(shù)據(jù)表》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
七上第13課《創(chuàng)建數(shù)據(jù)表》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
七上第13課《創(chuàng)建數(shù)據(jù)表》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、第十三課創(chuàng)建數(shù)據(jù)表教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析創(chuàng)建數(shù)據(jù)表是浙教版新教材七上第三單元數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用的第一課,在這一單元中主 要是學(xué)習(xí)利用 Excel的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析功能解決實(shí)際問(wèn)題。本課的主要任務(wù)是讓學(xué)生通過(guò)創(chuàng)建數(shù)據(jù) 表,學(xué)習(xí)Excel的界面組成,了解電子表格軟件的功能,能夠在工作表中輸入和修改數(shù)據(jù),掌握自 動(dòng)填充數(shù)據(jù)的基本方法與技巧,從而體驗(yàn)Excel的表格數(shù)據(jù)處理功能。二、學(xué)情分析Excel對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的內(nèi)容,在小學(xué)階段并沒有接觸到,在平時(shí)實(shí)踐中,學(xué)生也不太 有接觸。不過(guò)在小學(xué)學(xué)習(xí)階段,學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)表格及在Word中插入過(guò)圖表,所以學(xué)生對(duì) Excel表也不是一無(wú)所知的。有鑒于此,在本節(jié)課的教學(xué)

2、中, 聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),以學(xué)生感興趣的話題 “零食與健康”為先導(dǎo),將 Word PowerPoint作為知識(shí)遷移,設(shè)計(jì)一系列的任務(wù)情境,通過(guò)自主學(xué)習(xí)探 究、集中反饋、小結(jié)交流等方法,解決創(chuàng)建數(shù)據(jù)表與自動(dòng)填充的技能點(diǎn),并將其應(yīng)用于設(shè)計(jì)合理的 零食安排表中,為生活所服務(wù),體現(xiàn)學(xué)以致用。三、教學(xué)目標(biāo)1. 通過(guò)“導(dǎo)學(xué)網(wǎng)”自主學(xué)習(xí)和案例分析,認(rèn)識(shí)界面各組成成分,知道單元格、工作簿、工作表之間的關(guān)系。2. 通過(guò)創(chuàng)建第一張工作表,能夠?qū)⒕W(wǎng)上獲取的數(shù)據(jù)復(fù)制到電子表格中,并能適當(dāng)修改數(shù)據(jù)。3. 通過(guò)自主探究和教師指導(dǎo),掌握自動(dòng)填充數(shù)據(jù)的兩種方法,能感受其方便快捷。4. 通過(guò)設(shè)計(jì)一周零食計(jì)劃表,能夠根據(jù)需要

3、添加和修改電子表格中的數(shù)據(jù),領(lǐng)悟合理安排零 食的重要性。重點(diǎn):從網(wǎng)絡(luò)中獲取數(shù)據(jù)來(lái)創(chuàng)建工作表;根據(jù)需要輸入和修改數(shù)據(jù)。教師自制“導(dǎo)學(xué)網(wǎng)”,將知識(shí)點(diǎn)融于任務(wù)學(xué)習(xí)中,讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)從網(wǎng)上得到信息,并能正確 獲取信息的過(guò)程,落實(shí)知識(shí)點(diǎn),并通過(guò)集中反饋交流來(lái)提煉知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)。難點(diǎn):自動(dòng)填充的操作技巧與應(yīng)用體會(huì)建立學(xué)習(xí)的腳手架,在“導(dǎo)學(xué)網(wǎng)”中提供教程,讓學(xué)生先嘗試探索,對(duì)自動(dòng)填充有個(gè)初步認(rèn)識(shí),再通過(guò)交流反饋得出自動(dòng)填充操作的技術(shù)技巧,讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)應(yīng)用后的心得體會(huì)。四、課前準(zhǔn)備1. 中學(xué)生零食與健康調(diào)查(見附件)2. 導(dǎo)學(xué)網(wǎng)站制作五、教學(xué)過(guò)程(一)情境導(dǎo)入,感知 excel教學(xué)內(nèi)容與師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1. 猜

4、一猜游戲猜一猜冋學(xué)們最喜歡吃的前五名排行榜零食展示選擇依據(jù)結(jié)果,引出話題2. 新聞鏈接但我們很多時(shí)候是就關(guān)注了他們的口味,而沒有關(guān)注它通過(guò)猜一猜零食,吸引學(xué)生 眼球,活躍氣氛,并引出零食與 健康的話題。們對(duì)我們健康的影響。我們一起來(lái)看一則新聞鏈接:中國(guó)疾病預(yù)防控制中心營(yíng)養(yǎng)食品所開展中國(guó)居民零食 專項(xiàng)調(diào)研顯示,60鳩上3至17歲兒童青少年每天都吃零食。 并發(fā)布中國(guó)兒童青少年零食消費(fèi)指南,其將零食分為“可 經(jīng)常食用”、“適當(dāng)食用”和“限制食用”三個(gè)推薦級(jí)別。3. 展示調(diào)查結(jié)果通過(guò)我們班零食與健康調(diào)查,我們可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題:展示各類數(shù)據(jù)表與圖表:(1) 抵擋零食誘惑情況調(diào)查(2) 十大最受歡迎零食排

5、行榜(3) 學(xué)生喜歡吃的零食分類情況4. 提出課題通過(guò)這些數(shù)據(jù)表與統(tǒng)計(jì)圖,我們很直觀的了解了我們班 選擇零食的情況,其實(shí)它是依托于一個(gè)叫excel的軟件。Excel和word、powerpoint 樣,是微軟公司的辦公軟 件的組件之一。它具有很強(qiáng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析、處理能力, 它應(yīng)用于生活、工作中的方方面面。通過(guò)新聞鏈接,引出零食與 健康的話題。通過(guò)excel展示調(diào)查結(jié)果, 讓學(xué)生直觀的感受到它的強(qiáng)大 數(shù)據(jù)處理和分析功能,使其產(chǎn)生 濃厚的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)閑xcel對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō), 不太熟悉,通過(guò)教帥直接推薦, 既直接又有效。(二) 自主探究,認(rèn)識(shí) excel教學(xué)內(nèi)容與師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.初探 exc

6、el所以excel軟件的打開和它的兄弟軟件word、PPT是通過(guò)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),一樣的,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?學(xué)生說(shuō)教師操作。從學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)自學(xué),并任務(wù)一:利用調(diào)查結(jié)果來(lái)集中檢測(cè)其自學(xué)結(jié)(1)進(jìn)入導(dǎo)學(xué)網(wǎng),學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí) excel ”內(nèi)容果,是很好的一種學(xué)習(xí)模式,特別(2)打開桌面文件 認(rèn)識(shí) excel ,思考其中的冋題。適合知識(shí)點(diǎn)相對(duì)零散又特別重要的該工作簿的名字叫什么?該工作簿有幾張工作表?分別叫什么?工作表 與工作簿有什么關(guān)系?冰激凌的票房是多少?可以哪個(gè)單元格知道? 學(xué)生常去餐館前三名是哪幾個(gè)?它們的單元格區(qū) 域可以表示為什么?2.反饋思考的問(wèn)題內(nèi)容。(三) 創(chuàng)建數(shù)據(jù)表,體驗(yàn) exce

7、l教學(xué)內(nèi)容與師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)表利用導(dǎo)學(xué)網(wǎng),從網(wǎng)上獲取數(shù)據(jù),創(chuàng)建數(shù)據(jù)表。任務(wù)二:(1) 打開excel軟件,將導(dǎo)學(xué)網(wǎng)“知識(shí)鏈接”中,“十大 最愛零食排行榜”復(fù)制到工作表中。(2) 將標(biāo)題“十大最受歡迎零食排行榜”修改為“706將知識(shí)點(diǎn)融于任務(wù)學(xué)習(xí)中,讓 學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)從網(wǎng)上得到信息,并 能正確獲取信息的過(guò)程,落實(shí)知識(shí) 點(diǎn),并通過(guò)集中反饋交流來(lái)提煉知 識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)。班十大最受歡迎零食排行榜”。(3 )用自己的名字命名保存,觀察其圖標(biāo)與后綴。2. 集中反饋1)輸入技巧:復(fù)制與粘貼、雙擊。2)引出話題,自動(dòng)填充。3. 自動(dòng)填充既然這是一份零食排行榜,我們就需要給每一樣零食寫上名次,如何操作呢

8、?那如果是前100名排行榜呢,又該如何輸入呢?教師 引出自動(dòng)填充,并初步講解。任務(wù)三:(1)自學(xué)導(dǎo)學(xué)網(wǎng)上“自動(dòng)填充”內(nèi)容。(2)利用兩種方式,在“最受歡迎零食前十排行榜”中右邊兩列中添加排名,第一種數(shù)字方式:1-10,第二種為文字加數(shù)字方式:top1 top10。4. 集中反饋(1)自動(dòng)填充技巧反饋并小結(jié)(2) 數(shù)據(jù)表展示:最受歡迎零食前十排行榜中,“可 經(jīng)常食用”、“適當(dāng)食用”和“限制食用”的比例展示,引 出話題,合理計(jì)劃零食。自動(dòng)填充相對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是 比較難的知識(shí)點(diǎn),需要建立一個(gè)腳 手架,而提供學(xué)習(xí)教程,并拓展書 本內(nèi)容,是很好的一種學(xué)習(xí)模式。(四)合理計(jì)劃,應(yīng)用 excel教學(xué)內(nèi)容與師

9、生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1.設(shè)計(jì)一周零食計(jì)劃表(1)將星期填充完整。(2)將序號(hào)1-10填充完整。(3)根據(jù)指南說(shuō)明,將你需要的零食填入到表格中,可以選用上表中的零食,也可以自己輸入零食名稱。注意:根據(jù)指南要求,每天建議吃零食數(shù)量為 3-5項(xiàng)。學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用,利用從自動(dòng) 填充,從信息獲取的方法,設(shè)計(jì)出 符合健康吃零食的計(jì)劃表,實(shí)現(xiàn)學(xué) 以致用。(五)評(píng)價(jià)小結(jié),提升excel教學(xué)內(nèi)容與師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1. 交流一周零食計(jì)劃表2. 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你感受到了什么?3. 教師總結(jié)通過(guò)交流能讓學(xué)生有一個(gè)展示 的平臺(tái),通過(guò)技術(shù)來(lái)頭現(xiàn)計(jì)劃設(shè)計(jì), 再來(lái)述說(shuō)觀點(diǎn),能滲透學(xué)生綜合素 養(yǎng)的培養(yǎng)。附件:中學(xué)生零食與健康調(diào)查問(wèn)卷姓名 班級(jí)親,你喜歡吃零食嗎?你擋得住零食的誘惑嗎?作為吃貨的我們,一起來(lái)做一份問(wèn)卷調(diào)查吧!1你能擋得住零食的誘惑嗎?A能B 不能2. 你經(jīng)常去哪里購(gòu)買零食?A大超市B零食專賣店C街邊攤販D小賣部E淘寶網(wǎng)F其他3. 購(gòu)買零食時(shí),你注意哪些方面?A品牌B 口味C包裝D其他4. 從中選擇你最喜歡吃的10種零食,若其中沒有,可以自己寫上:(I) 薯片(2)奧利奧(3)好多魚 (4)方便面 (5)牛肉干(6)糖果(7)羊(牛)肉串(8)棒棒糖(9)巧克力(10)蛋糕(II) 漢堡包(12)鴨爪、雞爪等 (13)火腿腸(14)炸雞腿、雞翅(15)面包(16)鮮榨水果汁 (17)奶茶(18)可樂(

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