學(xué)校開學(xué)防疫演練方案2021年

1、學(xué)校開學(xué)防疫演練方案2021年新型冠狀病毒疫情無時無刻不牽動著華夏兒女的心，最美逆行者們在一線奮力抗戰(zhàn)。閃現(xiàn)出無數(shù)英雄，那無數(shù)令人感動的場景，讓我們深深地記住他們。哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行感恩，感謝是我此刻最深的感受!為大家整理的相關(guān)的學(xué)校開學(xué)防疫演練方案202_，供大家參考選擇。 學(xué)校開學(xué)防疫演練方案202_ 疫情防控，重任在肩。為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實做細(xì)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情

2、和國家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合本園實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案，供各幼兒園參考實行演練。 一、演練目標(biāo) 1、嚴(yán)防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩(wěn)定; 2、檢驗對疫情現(xiàn)場應(yīng)急處理能力，及時發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善; 3、落實每日疫情防控零報告制度，不漏報、遲報、瞞報; 4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。 二、物資準(zhǔn)備 1、保健醫(yī)：身著職業(yè)裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅; 2、保安：身著職業(yè)裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記; 3

3、、參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保健醫(yī)、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員; 4、玩具娃娃一個(扮演幼兒); 5、疫情相關(guān)上報部門的聯(lián)系電話表。 三、演練開始前的準(zhǔn)備 演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項處理流程，進(jìn)一步推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。 四、分情景演練流程 總體園領(lǐng)導(dǎo)對演練中的各項工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個場景進(jìn)行演練預(yù)防。 01 家長送孩子入園時 演練地點：

4、幼兒園大門口 參與人員： 保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師 工作流程： 1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米(可用圓點或標(biāo)志物提醒間距)，保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。 2)晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。 3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級參加晨間活動。 02 幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常 演練地點： 幼兒園門口 參與人員： 幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員 情景描述： 一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體

5、溫偏高(額溫計測量為38.5)。 工作流程： 幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。 03 幼兒體溫正常時入園 演練地點：幼兒園晨檢室 參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師 情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。 工作流程： 1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。 2)幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進(jìn)行消毒。 3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級，放置衣物，然后

6、在流動水下，按七步洗手法洗手。 04 教職工入園檢查 1)入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄; 2)檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒; 3)保安用消毒水對教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園; 4)幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。 05 幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀 演練地點：幼兒園班級課室 參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師 情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。 工作流程： 1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速

7、將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。 2)班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫(yī)，保健醫(yī)生在隔離室細(xì)心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護(hù)前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周， 3)班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩，對教室嘔吐物進(jìn)行清理。清理前，確保教室門窗均打開;清理過程中，保持空氣流通。 4)家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。 嘔吐物處理小知識 嘔吐物處理。如嘔吐物較少，

8、用一次性吸水材料(如紗布、抹布等)沾取有效氯5000mg/L10000mg/L的高濃度消毒液(或能達(dá)到高水平消毒的消毒濕巾)小心移除;如嘔吐物尤其是固體污穢物較多，應(yīng)使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆蓋，或用一次性吸水材料(干毛巾)完全覆蓋后用足量的有效氯5000mg/L10000mg/L的高濃度消毒液澆在吸水材料上消毒，作用30分鐘以上，將覆蓋物包裹嘔吐物及相關(guān)所有垃圾一起丟棄到垃圾袋中。將剩余的高濃度消毒劑倒入裝有嘔吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎緊并丟棄垃圾袋。 嘔吐物污染環(huán)境處理。將浸有有效氯500mg/L1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作擰干，以濕而不滴為佳，以嘔吐物位置1m范圍內(nèi)

9、，由外向內(nèi)擦拭桌面或地面。15分鐘后再次用浸有有效氯500mg/L1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染區(qū)域，以及附近2m的范圍，最后用清水擦拭并抹干。清潔中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必須用有效氯500mg/L1000mg/L消毒液浸泡消毒30分鐘后徹底沖洗，才可再次使用。廁所拖把應(yīng)專用。對被嘔吐物污染的學(xué)生衣服盡量避免在學(xué)校內(nèi)清洗，可將其用塑料袋密封，讓家長帶走處理。 06 進(jìn)餐及離園流程 進(jìn) 餐 1)餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。 2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒. 3)教師組織幼兒分散進(jìn)

10、餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。 離 園 1)班級教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。 2)確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。 3)食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。 4)保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。 5)保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。 五、演習(xí)結(jié)束工作安排 演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。 結(jié) 語 經(jīng)過這次的應(yīng)急演練，各位教職工對學(xué)校防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識，為將來開學(xué)后的防疫工作打下了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時總結(jié)，不斷完成，扎

11、實工作，把防疫工作做實做細(xì)，讓學(xué)生放心、讓家長放心、讓社會放心! 學(xué)校開學(xué)防疫演練方案202_ 為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際情況，特舉行開學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。 一、培訓(xùn)、演練時間及流程： 1、3月xx日上午布置演練場地。 2、3月xx日下午15時疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。 3、3月xx日上午全體教職工返校參加應(yīng)急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)

12、 4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(xùn)(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。 5、3月xx日上午10時在學(xué)校xx觀摩現(xiàn)場演練。 6、3月xx日上午11時演練結(jié)束，葉丹校長現(xiàn)場總結(jié)。 7、演練結(jié)束后德育部組織相關(guān)人員回收器材。 二、培訓(xùn)及演練地點： 培訓(xùn)地點：學(xué)校禮堂 演練地點：學(xué)校球場三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員： 指揮長：xx(校長) 副指揮長:xxx 現(xiàn)場講解：xxx 參演成員：xxx門衛(wèi)、xxx、配餐人員觀摩人員：全體教職員工 四、參與人員要求： 所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回xxx家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件

13、后，再由德育部組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。 五、演練場景及處置流程： 疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(xxx校長)報告演練準(zhǔn)備工作完畢。指揮長宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開始。 1、演練項目一：學(xué)校大門口測溫：(值班領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、教師xxx扮演、保安人員門衛(wèi)扮演、A學(xué)生xxx扮演、B學(xué)生xxx扮演Cxxx扮演、D學(xué)生xxx扮演、E學(xué)生xxx扮演、F學(xué)生xx扮演、后勤保障組消殺操作xx扮演、校醫(yī)xxx扮演、家長xxx扮演、防控組長xxx扮演) 學(xué)校大門口設(shè)A 、B兩個入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時保持安全距離，檢查師生

14、佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況： (1)A學(xué)生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常， 值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。 (2)B學(xué)生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進(jìn)班。 (3)C學(xué)生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。 (4)E學(xué)生從B通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。 (5)D學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測

15、量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對A入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔區(qū)對D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。 (6)F學(xué)生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當(dāng)通過體溫檢測儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2， 值守領(lǐng)導(dǎo)將該生帶至臨時隔離區(qū)，并暫時關(guān)閉B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立

16、即對B入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時隔離區(qū)對F學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2。校醫(yī)立即將情況報告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長并要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診，并做好記錄。 (7)發(fā)熱學(xué)生家長到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區(qū)和校門口進(jìn)行消毒。 (8)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目一演練結(jié)束。 2、演練項目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任xx扮演，班級學(xué)生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、A同學(xué)xx扮演、年級值日領(lǐng)導(dǎo)xx扮演、心理老師xxx扮演、年級組長xx扮演

17、、家長xx扮演、后勤保障組消殺人員xx扮演、疫情防控組長xx扮演、校醫(yī)xxxx扮演) (1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫班級學(xué)生晨午檢統(tǒng)計表。 (2)預(yù)備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備。 (3)上課老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)A同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當(dāng)日的年級值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級組長。 (4)校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。 (5)班主任及時趕到教室，穩(wěn)定班級秩序。并對班級其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情

18、況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。 (6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。 (7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。 (8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進(jìn)行消毒。 (9)A學(xué)生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。 (10)學(xué)校疫情防控組長如接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報告后，應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目二演練結(jié)束。 3、演練場景三：學(xué)生宿舍內(nèi) 宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍A同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人

19、員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo) xx扮演、A學(xué)生xxx扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫(yī)xx扮演、家長xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長xxx扮演) (1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)xxx扮演，校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。 (2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。 (3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問，視情況測量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。 (4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2，立即報告宿舍值班人員。 (5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報告后，通知家

20、長到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開宿舍后將對宿舍進(jìn)行全面消毒。 (6)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目三演練結(jié)束。 4.演練場景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時值班老師發(fā)現(xiàn)A學(xué)生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒有場景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師 xx扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)龐春華扮演、A同學(xué)余雙扮演、家長xx扮演、校醫(yī)xx扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員xxx扮演、疫情防控組長黎佳安扮演) (1)午托值日老師立即將情況告知校醫(yī)和值班領(lǐng)導(dǎo)，值日老師

21、立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。 (2)校醫(yī)在隔離區(qū)對A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計進(jìn)行兩次體溫測量。 (3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。 (4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過37.2，立即報告午托值班領(lǐng)導(dǎo)。 (5)午托值班領(lǐng)導(dǎo)通知午托值日老師引導(dǎo)所有學(xué)生離開餐廳。 (6)午托值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報告后，通知家長到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。學(xué)校后勤保障組立即對隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開餐廳后將對餐廳進(jìn)行全面消毒。 (7)學(xué)校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應(yīng)立即上報柳北區(qū)疾控中心和柳北區(qū)教育局。項目四演練結(jié)束。 5、疫情應(yīng)急演練指揮長對本次疫情應(yīng)急

22、演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。 xxx指揮長總結(jié)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，抓細(xì)抓實學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學(xué)校應(yīng)對疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照柳北區(qū)教育局的指示，根據(jù)檢驗預(yù)案、鍛煉隊伍、規(guī)范程序、聯(lián)防聯(lián)控的工作要求，編制了本次應(yīng)急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴(yán)格執(zhí)行十嚴(yán)格、五個一律、五個早等疫情防控規(guī)定動作，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程，提高了應(yīng)對疫情突發(fā)事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了 xxx區(qū)教育局交給我們的演練任務(wù)。演練結(jié)束后，我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，實現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：xxx中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。 學(xué)校開學(xué)防疫演練方案202_ 為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知(遼教電202_