2021年幼兒園科研工作的計劃范文

1、 幼兒園科研工作的計劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,以科研為先導(dǎo),以教師發(fā)展為本,貫徹落實幼兒園教育指導(dǎo)綱要,推進幼兒的素質(zhì)教育,力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用,深入開展教學(xué)科研活動,與時俱進、開拓創(chuàng)新,力求使整體教育教學(xué)水平上一個新臺階。不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì),充分挖掘家庭、社會資源,使我園的教育教學(xué)在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。二、工作重點通過各類業(yè)務(wù)活動,進行全園培訓(xùn),使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長。2.加大園本研修力度,保證園本教研的質(zhì)量,提高教師的教學(xué)實踐水平。3.本學(xué)期做好新課題的申報工作,并扎實地做好課題的研究工作,加強過程管理。三、具體措施(一)加強全園培訓(xùn),全面提升教師的

2、自身素養(yǎng)。為教師提供理論學(xué)習(xí)的機會,有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),定期開展園本培訓(xùn)活動,通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動中共同進步、共同發(fā)展。2.鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗,升華理論,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,積極撰寫經(jīng)驗文章向雜志和網(wǎng)站投稿,并能獲得獎項。3.根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學(xué)能力,分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo),進行分層次的培養(yǎng),力求人人有定位、個個有發(fā)展。4.建立教師成長檔案,通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡,促進教師專業(yè)反思,提高教師的專業(yè)水平。(二)加大園本研修力度,提高教師的教

3、學(xué)實踐水平。抓好常規(guī)教學(xué)工作:教學(xué)行政、年級組長通過檢查各類計劃、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、看教學(xué)反饋等措施,了解熟悉各班教學(xué)實際情況,從而確定好教研專題,開展扎實有效的教學(xué)研究。2.加強計劃管理,繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂,并檢查計劃在實施過程中的落實情況,保證一日活動目標(biāo)的達成度。教師要靈活安排一日活動,使一日活動有序、科學(xué)、合理、有效,保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。3.繼續(xù)提高集體備課質(zhì)量。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法,及時反思教育教學(xué)效果,解決教師們的疑惑問題。4.以整合的思路實施課程內(nèi)容。要求教師在實施多

4、元整合活動課程的同時,注重各班自主性課題研究的開展,善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析,開展教學(xué)研究,收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,帶頭引領(lǐng)教師開展問題研究,做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗的推廣活動。5.本學(xué)期,我們將實行師徒幫扶制度,以點帶面開展展示、觀摩、研討活動,提高教師的能力。6.加強隨堂聽課。園長、業(yè)務(wù)園長、教研組長深入教學(xué)第一線聽取隨堂課,及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。進一步落實本園教師間聽課制度。(三)注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研活動氛圍,開展多種形式的園本教研

5、活動,促進教研質(zhì)量的提高。開展多層次的教學(xué)展示活動。(1)青年教師說課、賽課活動:青年教師要在一日活動的組織和課堂教學(xué)上下功夫,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,刻苦鉆研,發(fā)揮自己的特長,不斷提高自己各方面的能力。(2)園級骨干教師示范課:為充分發(fā)展鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師的示范作用,我園將在10月份作一次優(yōu)秀教師教學(xué)活動展示。2.加強教研組建設(shè),促進教研活動常規(guī)化,增強教研實效。各小組每周定期開展一次教研活動,小組長要認(rèn)真組織好每一次教研活動,每次教研組活動都做到充分的準(zhǔn)備,幫助和指導(dǎo)班組內(nèi)的教師共同參與教研活動,針對專題研究中的問題切實開展教研活動,讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā),并做好詳細(xì)的記錄

6、。3.切實保證兩周一次的大教研活動,以課程實施中的問題和教育教學(xué)中存在的共性問題作為研討的專題,通過研討引領(lǐng)教師把握新理念,對問題作深入的剖析、提出合理化的建議,亦可把課程實施中的真實情景和案例進行共同剖析,引導(dǎo)大家反思。(四)加強課題研究,以科研促教研,提高科研意識。根據(jù)“十二五”精神,我園準(zhǔn)備進行高一級課題的申報。2.本學(xué)期申報區(qū)級課題的老師準(zhǔn)備完成結(jié)題的材料和論文,并將成果在園內(nèi)進行推廣,申報園級課題的老師準(zhǔn)備完成結(jié)題的論文和資料。(五)發(fā)揮示范輻射作用,拓展園際交流的時間與空間。繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用,定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動。2.通過網(wǎng)絡(luò)窗口,拓展教師們交流學(xué)習(xí)的時間與空間。四、每月工作安排九月份召開教研會議,傳達教研計劃,明確學(xué)期教研任務(wù)。2.師徒結(jié)對儀式。3.本園骨干教師(園級優(yōu)秀教師)教學(xué)活動展示。十月份園內(nèi)各小組組長上交小組計劃。2.各小組定期開展教研活動十一月份教研活動學(xué)習(xí)十二月份本園青年教師賽課活動(師徒幫扶)一月份課題小結(jié),各教研組成員對實施情況進行交流后,匯總課題實施情況。2.整理各類研究資料和各類教學(xué)資料。3.教研工作總結(jié)。-文章說明-本文是經(jīng)過精選整理后的精品文檔，具有很