2021年學年理科教研活動反思

1、學年理科教研活動反思 本學年來，我們高州二中地理科組按照學校提出的“深化課程改革，加強教學常規(guī)，提高教學質量”的工作要求，一方面加強新課程的教育教學理論學習，提高專業(yè)水平；另一方面優(yōu)質、高效完成課堂教學，積極開展課堂教學有效性教研活動，努力探索新的課堂教學模式，進一步把現(xiàn)代化教學手段運用于地理教學，逐步形成地理教學特色和風格，不斷提高教育教學水平。在上級主管部門領導和學校領導的正確領導和支持下，經過科組 全體老師的團結合作、努力拼搏，順利完滿完成各項工作任務?，F(xiàn)總結如下： 一、工作有計劃、活動正常化 開學之初，科組就組織召開開學初的第一次科組會議，根據學?？傮w工作要求，結合科組實際，討論確定本

2、學期的科組工作計劃，使科組的教學活動能按計劃有序進行?；旧厦恐芏寂e行一次科組會議，科組活動做到有計劃、定時間、定地點、定活動主題，并有活動記錄。通過定時舉行科組會或采用短信通知的方式，及時發(fā)現(xiàn)或探討在教學活動中存在的問題及布置新任務。同時，也加強了科組教師之間的教學交流和信息反饋，使科組整體的教育教學水平得以不斷提高。 二、抓教學常規(guī)，提高業(yè)務水平 1、認真?zhèn)湔n上課 認真寫好教案，積極開展集體備課，備有個人教案和集體教案，做到每一堂課都“有備而教”。在教學工作中注意培養(yǎng)學生讀圖、用圖能力，把傳授知識技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力

3、。進行愉快教學，提高學生學習的興趣。指導學生用好教輔資料輔助教學。 2、積極開展教研活動 全科組老師們積極上公開課，互相聽課、評課，集體備課，制作課件，命制試題等，開展教研活動。邀請學校領導聽公開課，參加科組教研活動，提出寶貴意見，提高教研活動質量。每位老師都按學校要求完成公開課，聽課的任務。 三、團結協(xié)作，成績喜人 一學年來，我們高州二中地理科組在上級和學校的正確領導下，教學、教研上都取得了可喜的成績： 1、常規(guī)教學任務完滿完成 高一級參加了高州市質量監(jiān)測考試。 高二級理科參加了廣東省學業(yè)水平考試，文科參加了學校的期末統(tǒng)測考試，均取得優(yōu)異的成績。高二文科班還轉上高考的備考。 高三級在xx年高

4、考中，為我們高州二中文科綜合平均分勇奪高州市第一名立下了汗馬功勞。以面上中學的生源超越重點中學，又創(chuàng)造了高考的一個奇跡。 2、教研教改工作扎實推進 全科組老師都按質按量完成整學年的公開課、聽課、評課任務，馮志鋒老師的課高考復習專題人口與城市獲高州市優(yōu)秀課例獎?？平M、各年級備課組的教學教研活動開展得有聲有色。何冰老師參加了高州市第六屆中青年教師基本功大賽，奪得三等獎。 課題研究方面：莫進偉老師、馮志鋒老師的課題研究均順利結題，并分別榮獲高州市科研成果二等獎。 教育教學論文方面：楊紅彩老師有2篇教學論文、蘇燕珍老師有2篇教學論文和一個教學設計刊登到高州教育上。羅玉嫻老師有1篇教育論文獲學校一等獎。

5、 校本教學研究方面：高一、高二、高三各年級備課組分別完成了一本校本教材初稿的編寫。馮志鋒老師編寫的愛我高州高州鄉(xiāng)土地理教材，好評如潮，受到學校教研室的公開表揚。 3、榮譽眾多 集體：地理科組榮獲“高州市勞動競賽標兵班組”稱號，受到高州市政府的表彰，這是高州二中首次獲此殊榮，可謂開創(chuàng)了二中的歷史先河。 個人：羅玉嫻、李彤、張全勇、馮志鋒老師均被評為學校優(yōu)秀班主任。 何冰老師獲高州市第六屆中青年教師基本功大賽三等獎。 呂玲老師被評為高州市師德師風建設先進個人、學校地理學科帶頭人。 馮志鋒老師被評為第二屆高州市名師，廣東省優(yōu)秀中學地理教師，參加廣東省骨干教師。 四、存在問題及整改措施 存在問題： （1）、老師們參加教研教改活動的積極性、主動性、創(chuàng)新性不夠，個人撰寫論文、教學反思、案例分析等方面做得不夠好。 （2）、老師們繼續(xù)學習，努力提高自身素質的愿意不夠強烈。 （3）、科組科研的總體能力有很限，有些教科研活動沒有能力深入開展，科研成果較少。 整改措施：提倡老師加強業(yè)務學習，積極開展并爭取多形式地開展各項教研活動，提升科組的整體教學水平和教科研能力。鼓勵老師多作奉獻，積極主動下班輔導，培養(yǎng)學生學習興趣，提高地理教學質量。逐步增強科組的凝聚力，努力把高州二中地理科組建成合作、和-諧的科組。 今后我們高州二中