心理素質(zhì)拓展活動(dòng)

1、 淮南師范學(xué)院 教育科學(xué)系 心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練 策 劃 書(shū) 辦：淮南師范學(xué)院教育科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主 辦：淮南師范學(xué)院教育科學(xué)系學(xué)生會(huì)心理健康部承 二一三年三月三十日（暫定） 淮南師范學(xué)院教育科學(xué)系心理素質(zhì)拓展活動(dòng)一、 活動(dòng)名稱(chēng)： 淮南師范學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)二、 主辦： 淮南師范學(xué)院教育科學(xué)系學(xué)生會(huì)心理健康部承辦： （暫定）號(hào)（周六）下午14:002013年3月30三、活動(dòng)時(shí)間： 風(fēng)雨操場(chǎng)或煤渣操場(chǎng)（暫定）活動(dòng)地點(diǎn)：級(jí)各班和團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成級(jí)、12以教育科學(xué)系活動(dòng)對(duì)象：11 員為主。 四、活動(dòng)目的及意義三、 學(xué)生能夠體會(huì)到發(fā)自在克服困難，順利完成訓(xùn)練項(xiàng)目要求以后， 心理拓展訓(xùn)練這獲得人生難得的高峰體

2、驗(yàn)。內(nèi)心的勝利感和自豪感， 心理拓展訓(xùn)練能種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學(xué)生接受。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作；學(xué)習(xí)欣賞、 關(guān)注和愛(ài)護(hù)自然。 五、活動(dòng)簡(jiǎn)介是系學(xué)生會(huì)心理健該活動(dòng)由教育科學(xué)系團(tuán)總支書(shū)記等老師指導(dǎo)。活動(dòng)先以比賽的形式增強(qiáng)康部負(fù)責(zé)策劃的面向全系學(xué)生的特色活動(dòng)。 健身意識(shí)，然后再以?shī)蕵?lè)的形式增加相互了解。 六、活動(dòng)報(bào)名 12級(jí)和級(jí)每個(gè)班級(jí)必須參加。1、要求我系11 人以上，保證每個(gè)活

3、動(dòng)都有人參加。、每個(gè)班級(jí)報(bào)名212 3、報(bào)名需注明專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名、活動(dòng)項(xiàng)目、聯(lián)系方式。 、一旦報(bào)名，如果沒(méi)有特殊情況，不得缺席比賽。4 七、活動(dòng)宣傳: 前期宣傳宣傳時(shí)間 宣傳方式 宣傳地點(diǎn) 主要負(fù)責(zé)部 室 備注月32012年星期25日 （暫 中午一 定）會(huì)議 206 泉教C 心健部在例會(huì)上口頭表述，以活動(dòng)意義和報(bào)名事項(xiàng)為 主。 ：將活動(dòng)當(dāng)天的精彩相片以版牌的形式展出。后期宣傳 將活動(dòng)以新聞的形式發(fā)布到學(xué)校官網(wǎng) 八、活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則 活動(dòng)一：穿越電網(wǎng) ：煤渣操場(chǎng)、活動(dòng)地點(diǎn)1 ：2、活動(dòng)道具 備注作用道具 數(shù)量 一張 一張大網(wǎng) 作為障礙網(wǎng) 提前半小時(shí)安排人員到場(chǎng)布置，準(zhǔn)備好大網(wǎng)，以及各、活動(dòng)準(zhǔn)備：

4、3 班的到場(chǎng)情況。 、活動(dòng)規(guī)則：4，電網(wǎng)面前懸掛一張把各班分為兩班一組，在各班全體成員1. 網(wǎng)上的洞口大小不一， 準(zhǔn)備好后，主持人開(kāi)始發(fā)號(hào)口令。要求隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，從網(wǎng)的一邊依次通過(guò)到達(dá)另一邊。2.在此過(guò)程中隊(duì)員的任何部位都不允許碰網(wǎng)，否則洞口將被封閉， 每一洞口只能用一人次。 依次給各班加分。統(tǒng)計(jì)成績(jī)，進(jìn)行排名，3、依次所有班比賽結(jié)束后， ：5、注意事項(xiàng) 1、保護(hù)好第一和最后一個(gè)通過(guò)的隊(duì)員； 2、保護(hù)墊子跟隨被運(yùn)送隊(duì)員移動(dòng)； 3、培訓(xùn)師站在人數(shù)少的一邊，隨時(shí)觀察隊(duì)員狀態(tài)。 活動(dòng)二：慢車(chē)賽跑 、活動(dòng)地點(diǎn)：煤渣操場(chǎng)1 ：兩輛自行車(chē)2、活動(dòng)道具 ：3、活動(dòng)規(guī)則米用粉筆標(biāo)記起點(diǎn)選擇一塊籃球場(chǎng)地大約

5、30 1、每班出五人， 和終點(diǎn)兩名參賽人員騎上自行車(chē)從終點(diǎn)出發(fā)，騎到終點(diǎn)計(jì)時(shí)慢者 、2為勝（用學(xué)生會(huì)人員統(tǒng)計(jì)時(shí)間。比賽完了，綜合全部參賽隊(duì)伍，最慢 者為勝）比賽中間參賽人員如果從車(chē)上掉下來(lái)者，結(jié)束比賽。并將 3、 自行車(chē)退回起到。 ：4、注意事項(xiàng) 每組在比賽過(guò)程中，不能從自行車(chē)上掉下來(lái)，掉下來(lái)則從落 1、 地點(diǎn)開(kāi)始重新騎。 騎車(chē)人員注意安全，主辦方也要做好安全措施。2、 三、評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則 。1、參加綜合評(píng)分的項(xiàng)目為慢車(chē)賽跑，穿越電網(wǎng)，、最后評(píng)分以每個(gè)項(xiàng)目得分的總和。每一個(gè)項(xiàng)目按穿出的人數(shù)2第二名十二分，以此類(lèi)推，記分。第二個(gè)項(xiàng)目第一名十三分， 最后一名一分，最后合計(jì)總分選出冠軍、亞軍和季軍。 、最

6、后評(píng)分是以班級(jí)為單位，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。3 評(píng)分表見(jiàn)附錄注： 十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 冠軍班級(jí)：一名 亞軍班級(jí)：一名 季軍班級(jí)：一名 九、工作人員分組情況 簽到組：請(qǐng)辦公室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)選手和學(xué)干的簽到。 宣傳組：請(qǐng)宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的版牌宣。 攝像組：請(qǐng)科技部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝像。 場(chǎng)序組：請(qǐng)?bào)w育部、勞生部、心理健康部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)。 通訊組：請(qǐng)通訊部負(fù)責(zé)撰寫(xiě)本次活動(dòng)通訊稿。 道具組：請(qǐng)我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)男學(xué)干負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。 統(tǒng)分組：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所有統(tǒng)分計(jì)分。請(qǐng)其余未具體分工部室及已完成任務(wù)的學(xué)干負(fù)責(zé)臨時(shí)人員調(diào)機(jī)動(dòng)組： 配。負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)中的總協(xié)調(diào)組：心理健康部作為活動(dòng)的主要策劃部室， 協(xié)調(diào)。 十、活動(dòng)預(yù)算項(xiàng)目 單價(jià)

7、數(shù)目 作用 備注 大網(wǎng) ￥0 一張 作為障礙網(wǎng) 外借自行車(chē) ￥ 0 若比賽選手未到較多， 0554兩輛 且臨時(shí)有事都不能到場(chǎng)則取消本次活 6862110/6862815 比賽時(shí)的道具 外借 十一、注意事項(xiàng)1、物資（大網(wǎng)，自行車(chē)）回收。2、學(xué)干應(yīng)事先考慮好互動(dòng)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，避免出現(xiàn)冷場(chǎng)等情況。、活動(dòng)中時(shí)刻注意會(huì)場(chǎng)安全與秩序，安排應(yīng)急方案，發(fā)現(xiàn)任何的意3外事故必須及時(shí)處理。十一、應(yīng)急備案 、若比賽選手未到或者遲到怎么辦？1方案一： 動(dòng)，向到場(chǎng)同學(xué)道謙。 方案二：若未到者較少，活動(dòng)推遲一段時(shí)間，抓緊時(shí)間聯(lián)系若在半個(gè) 小時(shí)內(nèi)選手仍未到，則取消此班級(jí)比賽資格，比賽繼續(xù)進(jìn)行。 2、若在活動(dòng)中發(fā)生鬧事等不良影

8、響怎么辦？ 方案一：馬上派人上前制止調(diào)解，大事化小，小事化了！減小產(chǎn)生的 不良影響。 方案二：若方案一行不通，則與學(xué)校保衛(wèi)處聯(lián)系，讓保衛(wèi)來(lái)調(diào)解。 保衛(wèi)處電話(huà)號(hào)碼： 3、若活動(dòng)效果，環(huán)境氛圍不佳怎么辦？ 方案：我們會(huì)在會(huì)場(chǎng)的適當(dāng)?shù)胤桨才殴ぷ魅藛T，調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的興奮度， 積極參與到活動(dòng)中來(lái)并維持會(huì)場(chǎng)秩序。 4，若活動(dòng)中突發(fā)意外事故如大雨，或者惡劣天氣等，怎么辦？ 方案：在活動(dòng)中發(fā)生意外事故是每一個(gè)搞活動(dòng)的人都不愿看到 的，但是又不能不防，若一旦發(fā)生，觀察嚴(yán)重程度，如果不嚴(yán)重， 可稍作等待，繼續(xù)比賽。如果確實(shí)造成活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，則本次活動(dòng) 可以臨時(shí)取消，并向同學(xué)們解釋原因，表示謙意。 、若活動(dòng)不能如期舉行怎么辦？6 方案：及時(shí)通知，向全校同學(xué)表