初中七年級生物下冊第4單元生物圈中的人第二節(jié)人體廢物的排出名師名師精選教案2蘇教版

1、名校名 推薦第 2 節(jié)人體廢物的排出一、教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo) ：1描述尿液的形成過程和排出過程。2描述人體廢物排出的途徑。（重點）技能目標(biāo)：1通過資料分析活動，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)過行科學(xué)推測的能力。2培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，主動搜集、分析資料的能力，獲取新知識的能力。情感目標(biāo)：1關(guān)注人體排出廢物的處理，增強環(huán)保意識和資源意識。（重點）2通過活動讓學(xué)生認識到人體產(chǎn)生的糞尿排入到周圍環(huán)境中，將對環(huán)境造成的影響，以及人糞尿的資源價值，從而增強學(xué)生的環(huán)境保護意識和資源意識。3進一步認識到人與環(huán)境的相互關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。二、教學(xué)重點與難點：重點：描述腎的濾過作用和重吸收作用。難點：腎的結(jié)構(gòu)與腎

2、的濾過作用和重吸收作用的關(guān)系。概述人體廢物排出的意義。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)人體排出廢物的處理的相關(guān)資料。2、教師準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計、修改調(diào)查報告，與學(xué)生共同收集有關(guān)人體排出廢物的處理的相關(guān)資料。3、 flash： （ 1）尿液的形成過程；（2）人體排出廢物的處理。（ 3）腎透析示意4、視頻：尿液的形成。四、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動（第 1 課時） 引言 ：人體每天必須排出一定量的尿液。喝水多時，尿量會增加；1名校名 推薦導(dǎo)入新課喝水少時， 尿量會減少。 據(jù)科學(xué)測定，提出問題：原尿是什成年人一晝夜產(chǎn)生的原尿約為150l，么？與排出的尿液有什么而每天的尿液量僅為 1 1.

3、5l ，這是區(qū)別？什么原因呢？ 講述 ：這個問題提得很好，今天我們就要來研究這個問題。 推測 ：請同學(xué)們推測一下，原尿與尿液的區(qū)別大的可能原因是什么？大膽猜測，認為原尿 播放視頻 ：尿液的形成。中可能有人體需要的物質(zhì)， 資料分析 ：請同學(xué)們閱讀書因此重新回到血液中去了，尿液的形成p72 的短文和“蛙的血漿、原尿、尿而尿液的廢物，排出體外。液成分比較表”，看一看表中的數(shù)據(jù)觀看視頻，了解到腎臟發(fā)生了什么變化？形成的尿液中 99%的水都資料分析 思考 ：被回收了。1. 什么是原尿？2. 比較尿液和血漿的成分發(fā)生了什么變化？你認為排尿主要排出哪些以小組為單位帶著思物質(zhì)？考題進行閱讀、 討論，分析3.

4、血漿和原尿成分的變化，說明數(shù)據(jù)。腎小球和腎小囊壁的作用有什么特通過短文閱讀，認識點？到原尿是腎小囊內(nèi)的液體。4. 在原尿中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有什么作用？通過分析血漿、 原尿、 歸納 ：尿液中各種成分的含量，分2. 與血漿相比，尿液中沒有蛋白析出尿液排出的主要物質(zhì)，質(zhì)、葡萄糖、氨基酸，每l 尿液中無并推測出腎小球和腎小囊2名校名 推薦機鹽、尿素的含量明顯增加，水分則壁的透過作用， 以及腎小管的重吸收功能。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動略有增加。尿液主要排出無機鹽和尿素，此外，還排出多余的水。3. 同血漿相比，腎小囊的液體含有很少的蛋白質(zhì)，含有葡萄糖、 氨基酸、 無機鹽、水和尿素。

5、這說明腎小球和腎小囊壁可以透過小分子物質(zhì)而很少透過蛋白質(zhì)這樣的大分子物質(zhì)。4. 說明腎小管可以重新吸收原尿中的全部葡萄糖。 復(fù)習(xí) ：腎單位的結(jié)構(gòu)。由學(xué)生上講臺指圖帶 播放 flash：尿液的形成小動領(lǐng)全班同學(xué)回憶腎單位的畫。結(jié)構(gòu)。 播放 flash：尿的形成，示意觀看小動畫， 發(fā)現(xiàn)尿液血液中的各種成分在經(jīng)過腎小囊和腎的形成包括兩個過程。腎小球的濾過作小管時的情況。直觀地發(fā)現(xiàn)血液中的用，腎小管的重吸收 精講 ：利用 flash進行講解：蛋白質(zhì)、紅細胞不會通過濾作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大過作用進入腎小囊， 其他小分子蛋白質(zhì)外，血液中其他成分都能分子物質(zhì)可以進入腎小囊。透過薄薄的腎小球毛

6、細血管壁和腎小在血液流經(jīng)腎小管時， 葡萄囊壁進入腎小囊內(nèi)， 形成腎小囊內(nèi)液，糖、無機鹽、 水又重新吸收這就是原尿。形成原尿的過程稱為腎回血液。的濾過作用。原尿中含有對人體有用的物質(zhì)，如葡萄糖等，在原尿流經(jīng)腎小管時，3名校名 推薦會被重新吸收進入毛細血管，這個過邊看 flash演示，邊聽程稱為重吸收作用。通過腎的重吸收講解，理清思路。作用，原尿含有的所有葡萄糖、大部根據(jù)腎的結(jié)構(gòu)示意圖分的水和部分無機鹽被重新吸收回血液剩下的便是尿液了。 提問 ：你能說出尿液教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動4名校名 推薦是如何排出的嗎？和泌尿系統(tǒng)圖示， 說出尿液尿的排出歸納 ：腎臟中形成的尿液，經(jīng)從腎小管流入集合管并匯輸尿

7、管流和膀胱暫時儲存。當(dāng)膀胱內(nèi)集到腎盂里， 再過輸尿管進的尿液儲存到一定量時，人就產(chǎn)生尿入膀胱。意，進行排尿， 尿液經(jīng)尿道排出體外。討論 ：醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛉嘤懻?，自由發(fā)言，液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞（血尿），推測可能是組成腎小球的如果是腎有疾病，請分析可能是腎的毛細血管壁通透性加大， 紅哪個部位出現(xiàn)了病癥？細胞經(jīng)腎小球進入腎小囊，補充 ：推測得很好，比如腎小隨著尿液排出體外。球炎、腎結(jié)石等都可能造成血尿。如果在尿常規(guī)化驗單中發(fā)現(xiàn)尿蛋白含量明顯增高， 即蛋白尿， 也是一樣道理。講述 ：通過學(xué)習(xí)我們知道腎能夠自動調(diào)節(jié)尿液的成分，在大量飲水后，排出的尿液中，水的含量較高，認同排尿?qū)ι眢w的重要一個人

8、一天排出的尿液不應(yīng)少于意義，關(guān)注自身健康。500ml ，否則就會使廢物在體內(nèi)積累，傷害身體。小知識 ：患有尿毒癥的人自身無法將體內(nèi)的毒素排出體外，只有依認同為了保證身體健靠腎透析或腎移植來進行治療。尿毒康，每天要喝足量的水， 把癥可能是由腎本身的疾病引起的， 如：體內(nèi)產(chǎn)生的廢物及時地排腎結(jié)石、慢性腎炎等，也可能是由腎出體外。以外的疾病引起的，如：高血壓、糖通過觀看，認識到腎透尿病等。析這項醫(yī)學(xué)成就對于腎功 播放 flash：腎透析示意。能衰竭病人的意義， 了解腎透析的原理。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動5名校名 推薦（第 2 課時） 播放 flash：尿液的形成，請同學(xué)復(fù)習(xí)上節(jié)課有關(guān)尿復(fù)述尿的形成過

9、程。液形成的內(nèi)容。復(fù)習(xí)提問，引出 提出問題 ：尿是人體排出代謝廢物新課題的主要途徑，除此外，人體還會產(chǎn)生哪些廢物，通過什么途徑排出體外？激起學(xué)習(xí)興趣。 走近課堂 ：當(dāng)你在寒冷的冬天呼氣時，你會看到“白氣”，你知道這是什么嗎？你呼出的氣體中還含有哪些物質(zhì)呢？這是人體的排泄過程嗎？ 自學(xué) ：書 p73 的三段內(nèi)容，完成以積極思考，根據(jù)生活下思考題。經(jīng)驗，說出“白氣” 是水1人體廢物排出體外的方式有蒸氣，人呼出的氣體中還種，和。含有二氧化碳， 這也是人2. 人體通過排泄，可以排出體內(nèi)的體的排泄過程。物質(zhì)不包括（）人體內(nèi)廢物排a.食物殘渣出的途徑b.代謝廢物帶著自學(xué)思考題閱c. 二氧化碳讀課文，并將思

10、考題中出d. 多余的水分和無機鹽現(xiàn)的問題答案在書上勾3. 完成下表中人體內(nèi)廢物的排出途劃下來。徑。主要器官主要成分講述 ：人體為了保持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，必須通過各種途徑將廢物排出體外，而人體排出的糞便和尿液中含有一定6名校名 推薦教學(xué)內(nèi)容人體排出廢物的處理量的致病微生物，如果不經(jīng)過處理，就會污染環(huán)境。 算一算 ：一個成年人一年要排出約800 千克的人糞尿。算一算我國每年有多少人糞尿排到環(huán)境中？ 提出問題 ：怎樣處理人糞教師活動尿才能化害為利、變“廢”為寶呢？資料分析 ：有種水機氮磷鉀類分物糞20%1.00%0.50%0.37%便 70%尿3%0.50%0.13%0.19%液 90%人糞尿中除了

11、大量的水分外，還含有一定數(shù)量的有機物。這些有機物經(jīng)過某些生物的分解作用，可以轉(zhuǎn)化成含氮、含磷和含鉀等多種無機鹽。計算： 800kg 13 億=10400 億 kg 即 10.4 億噸感嘆這個數(shù)字的龐大。學(xué)生活動以小組為單位進行資料分析， 解讀數(shù)據(jù)， 發(fā)現(xiàn)人的糞尿中含有農(nóng)作物生長所需要的無機鹽。 討論 ： 1. 在生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物能利用和分解人糞尿中的有機物？2. 含氮、含磷和含鉀的無機鹽對于回憶舊知識回答： 細植物的生長有什么用處？菌和真菌可以分解人糞 講述 ：我國農(nóng)民自古以來就有在農(nóng)尿。田中施用加工后的人糞尿和禽畜糞尿（農(nóng)缺少含氮、 磷、鉀的家肥）的經(jīng)驗，這對數(shù)千年來持續(xù)地從農(nóng)無機鹽，植

12、株就不能正常田中獲得收成，并維持農(nóng)田的生產(chǎn)能力起生長，會出現(xiàn)相應(yīng)的癥著重要作用。狀。7名校名 推薦同化學(xué)肥料相比，農(nóng)家肥具有來源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、能夠改良土壤和成本低等優(yōu)點。提問 ：人的糞尿中雖然有農(nóng)作物需要的無機鹽，但畢竟是人體產(chǎn)生的廢物，你認為人的糞尿中含有哪些有害物質(zhì)？根據(jù)生活經(jīng)驗說出：討論 ：人糞尿處理不當(dāng)，會對我們?nèi)思S尿中含有病菌、 蟲卵的健康帶來什么影響？等。歸納 ：人糞尿中的致病微生物如果展開討論，積極發(fā)未經(jīng)處理就排入水體，會污染水環(huán)境；排言。入土壤，就會教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動污染土壤環(huán)境。人糞尿中帶有的致病微生物就會通過水或土壤感染人體，從而引發(fā)疾病。因此，人的糞尿必須經(jīng)

13、過適當(dāng)?shù)奶幗榻B沼氣池、 高理，才不至于污染環(huán)境。溫堆肥、污水處理播放 flash：人體排出廢物的處理。廠、生態(tài)公廁出示 ：沼氣池的照片。觀看注意 flash中 介紹 ：在密閉的沼氣池里，那些能提到的污水處理廠和沼夠生活在缺乏氧氣條件下的細菌會大量氣池是正確處理人體廢繁殖。它們將人糞尿、禽畜糞尿和秸稈中物的途徑。的有機物分解，并且產(chǎn)生沼氣。沼氣的成分主要是甲烷。甲烷是一種可以燃燒的氣體，是清潔的燃料。沼氣池中的殘渣和殘液中含有多種無機鹽， 可以作肥料。 另外，學(xué)生概述出沼氣池細菌在分解有機物時，釋放出的能量形成的三大優(yōu)點。高溫，高溫可以殺死各種病菌和蟲卵。 介紹 ：高溫堆肥就是將人糞尿、禽畜糞尿和秸稈等堆積起來，使細菌和真菌8名校名 推薦等大量繁殖，細菌和真菌等可以