《北宋的統(tǒng)治》PPT課件

1、返回,思考；唐朝的滅亡時(shí)間以及唐滅亡后出現(xiàn)什么局面,導(dǎo),第7課,北宋的統(tǒng)治,北宋的創(chuàng)立 杯酒釋兵權(quán) “積貧”與“積弱,北宋的統(tǒng)治,經(jīng)濟(jì)重心南移（南宋完成,多民族政權(quán)的分立與大一統(tǒng),黃袍加身 杯酒釋兵權(quán),積貧積弱,遼、西夏與北宋的對(duì)峙,金：女真，完顏阿骨打 金先滅遼，再滅北宋（靖康之難,南宋建立(岳飛抗金)；宋金和議南宋向金稱臣,表現(xiàn)：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè),南移的原因,宋朝的社會(huì)生活,物質(zhì)生活：衣食住行；娛樂(lè)（勾欄瓦舍）、節(jié)日（元旦、清明、端午,大一統(tǒng)的元朝,成吉思汗蒙古族；忽必烈改國(guó)號(hào)為元，定都大都,建立行省制度在西藏設(shè)置宣政院，西藏成為中國(guó)領(lǐng)土設(shè)置澎湖巡檢司，管理臺(tái)灣和澎湖列島,宋元的科技和文

2、化,司馬光；宋詞蘇軾、李清照、辛棄疾；元曲,第二單元知識(shí)樹(shù),北宋的創(chuàng)立,6、為了改變積貧積弱現(xiàn)象哪些人進(jìn)行改革,預(yù)習(xí)提綱,學(xué),北宋的建立,960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，黃袍加身稱帝,廢后周皇帝，建立宋朝，定都東京，史稱北宋,宋太祖趙匡胤,北宋的建立與中央集權(quán)的強(qiáng)化,黃袍加身石碑,陳橋兵變遺址,課本劇,陳橋驛兵變)黃袍加身,杯酒釋兵權(quán),為什么宋太祖要這么做,宋太祖擔(dān)心大將擁有兵權(quán)會(huì)危及他的統(tǒng)治,北宋的建立與中央集權(quán)的強(qiáng)化,北宋的建立與中央集權(quán)的強(qiáng)化,宋太祖采用先易后難、先南后北的策略，陸續(xù)消滅了割據(jù)政權(quán)，到979年基本結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面,為了將軍權(quán)集中到皇帝手中，宋太祖趙匡胤采

3、取哪些措施,1、解除了石守信等軍隊(duì)高級(jí)將領(lǐng)的兵權(quán)。 2、設(shè)置樞密院實(shí)行領(lǐng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)相分離。 3、重文輕武，文臣出任將領(lǐng)，嚴(yán)禁武將干政,宋太祖,作,重文輕武的國(guó)策,2、進(jìn)一步發(fā)展科舉制度，嚴(yán)格考試程序，增加錄取名額，提高進(jìn)士地位，吸引更多的文人進(jìn)入官僚隊(duì)伍，科舉考試在北宋成為選拔官員的主要途徑,重文輕武的國(guó)策,萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的觀點(diǎn)在客觀上推動(dòng)了文化教育的發(fā)展，但強(qiáng)化了為當(dāng)官而讀書(shū)的觀點(diǎn),皇上器重英雄豪杰，讀書(shū)教你們?nèi)绾尾┑没噬系臍g心，所有的行業(yè)都是低賤的，只有讀書(shū)出仕才是正途。,重文輕武的影響： 扭轉(zhuǎn)了唐末以來(lái)武將篡權(quán)的局面，維護(hù)了政權(quán)的穩(wěn)定，也促進(jìn)了宋朝文教事業(yè)的繁榮,北宋出現(xiàn)積貧積弱原因,1、為加強(qiáng)中央集權(quán)，北宋重文輕武. 起用大批文官, 官僚機(jī)構(gòu)膨脹, 開(kāi)支俱增, 國(guó)家財(cái)政負(fù)擔(dān)沉重.。 2、為穩(wěn)定封建統(tǒng)治秩序,北宋大量養(yǎng)兵,使軍費(fèi)開(kāi)支高漲. 3、北宋中期出現(xiàn)冗官、冗兵導(dǎo)致冗費(fèi)，國(guó)家財(cái)政入不敷出，形成長(zhǎng)期“積貧局”面。 4、北宋軍隊(duì)缺乏訓(xùn)練，大部分禁軍駐扎在京城，主要對(duì)付內(nèi)亂對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)很少取勝，形成長(zhǎng)期“積弱”的局面,作,北宋中期為改變積貧積弱、積弱的局面范仲淹和王安石先后進(jìn)行改革，改革觸動(dòng)貴族利益最終失敗,范仲淹,王安石,鞏固識(shí)記知識(shí)點(diǎn),杯酒釋兵權(quán),北宋的統(tǒng)治,北宋建立與 統(tǒng)一步,宋太祖趙匡胤 為加強(qiáng)皇權(quán)的 措施,領(lǐng)兵權(quán)