幼兒園小班第五周周計(jì)劃

1、幼兒園小班第五周周計(jì)劃;一轉(zhuǎn)眼，新的學(xué)期已經(jīng)來了，來看看小班第五周的工作計(jì)劃吧!下面是WTT小編收集整理的幼兒園小班第五周周計(jì)劃，歡迎閱讀。幼兒園小班第五周周計(jì)劃篇一本周工作重點(diǎn)：1、開始班級家長義工的安排活動(dòng)。2、繼續(xù)學(xué)做新早操。3、抓好幼兒常規(guī)-文明安靜用餐。4、做好衛(wèi)生消毒工作。早操：釣魚記、水果拳等_。星期一晨間活動(dòng)：圖書閱讀上午活動(dòng)：早期閱讀閱讀多多的故事戶外活動(dòng)：大型玩具下午活動(dòng)：安全玩具不能塞耳朵離園活動(dòng)：講故事星期二晨間活動(dòng)：動(dòng)畫欣賞上午活動(dòng)：情境數(shù)學(xué)形狀顏色辨識一戶外活動(dòng)：老狼幾點(diǎn)鐘下午活動(dòng)：音樂小朋友，想一想離園活動(dòng)：唱歌星期三晨間活動(dòng)：玩積塑上午活動(dòng)：童心畫語氣球?qū)殞毢退?/p>

2、的朋友戶外活動(dòng)：吹泡泡下午活動(dòng)：體育課離園活動(dòng)：手指游戲星期四晨間活動(dòng)：圖書閱讀上午活動(dòng)：早期閱讀我來演多多戶外活動(dòng)：大型玩具下午活動(dòng)：復(fù)習(xí)歌曲小朋友，想一想離園活動(dòng)：手指游戲星期五晨間活動(dòng)：動(dòng)畫欣賞上午活動(dòng)：情境數(shù)學(xué)形狀顏色辨識二戶外活動(dòng)：大型玩具下午活動(dòng)：復(fù)習(xí)本周所學(xué)離園活動(dòng)：唱歌特色教育：情境數(shù)學(xué)、早期閱讀、吉的堡英語幼兒園小班第五周周計(jì)劃篇二一、語言教學(xué)內(nèi)容：“star、flag”教學(xué)目的：學(xué)習(xí)星星和旗子的英文說法，讓幼兒能感受國慶。二、數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)“one two three four five”教學(xué)目的：在學(xué)習(xí)了one two three 之后，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一下，并能把它運(yùn)用到

3、實(shí)際中去。三、社會(huì)教學(xué)內(nèi)容：國旗、國徽教學(xué)目的：讓幼兒認(rèn)識、了解我們中國的國旗與國徽。四、科學(xué)：教學(xué)內(nèi)容：“十一”國慶教學(xué)目的：知道十月一日是國慶節(jié)。五、音樂：教學(xué)內(nèi)容：“1234567 小朋友們請坐好”教學(xué)目的：培養(yǎng)小朋友們的音樂情感，知道聽到這個(gè)音樂就是要坐好上課。六、美術(shù)：教學(xué)內(nèi)容:畫旗子教學(xué)目的：在認(rèn)識了中國的國旗后，能自己畫旗子。本周的教學(xué)主題是“中國”，知道自己是中國人，并復(fù)習(xí)之前所學(xué)的內(nèi)容。幼兒園小班第五周周計(jì)劃篇三主題：我的身體20XX年9月26日(周一)下午班一、睡前教育：安靜入睡重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒有聲音。二、生活活動(dòng)：今天吃什么目

4、標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說出菜名。2、每天邀請一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。三、戶外活動(dòng)：小班體育游戲：托小豬活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡_。2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì)_?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒人手一個(gè)小皮球。2、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長繩供拖拉用。3、在場地上畫一個(gè)大圓。活動(dòng)過程 一、開始部分。(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作。(2)游

5、戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì)，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。二、基本部分。(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫拖小豬你們手中的球就是小豬。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈，請小朋友用竹圈套住小豬后拉繩向前走，注意拖圈時(shí)不要讓小豬跑出圈外(教師可示范玩法)。如果小豬不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩?！?必要時(shí)可讓幼兒示范1-2次)(2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人。(3)教師：

6、“小豬要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧?！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡單小結(jié)。三、結(jié)束部分。(1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那?！钡扔變耗钔旰?，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來?！闭f完最后一個(gè)字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。(2)評價(jià)、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室。四、各類游戲：體育游戲：小兔子跳房子活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試不同的跳法跳過格子路。2、通過游戲，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機(jī)、磁帶活動(dòng)過程：(

7、一)準(zhǔn)備活動(dòng)：跟著音樂做動(dòng)作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧。(二)看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳，并且跳入格子內(nèi)。師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過去呢?我們來跳跳看。(三)幼兒講述自己的跳法，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范。師：你們剛才是怎么跳的?(四)幼兒自由練習(xí)，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧。(五)休息、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格

8、子有大有小，還有向旁邊的。跳的時(shí)候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎?(六)游戲：小兔拔蘿卜五、離園活動(dòng)1、鼓勵(lì)幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲。2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好，并分發(fā)五角星。20XX年9月27日(周二)上午班一、來園活動(dòng)：娃娃之家目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行簡單的對話。材料：娃娃、家具用品、餐具等。結(jié)束講評：二、生活活動(dòng)：今天吃什么目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說出菜名。2、每天邀請一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。三、體鍛活動(dòng)：一、小器械運(yùn)動(dòng)

9、：拍皮球、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲、平衡木。重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球。觀察與指導(dǎo)：1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。2、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。二、集體游戲：我和我的好朋友游戲目標(biāo)：1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。2.嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。游戲過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)身體操兒歌：請出我的小手?jǐn)[一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn)，請我的身體動(dòng)起來。二、游戲鉆洞洞1、做個(gè)小洞洞a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。 b.用腳和身體做洞洞，做與別人

10、不同的洞洞。2、做個(gè)大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位。三、結(jié)束活動(dòng)身體操兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見!三、操節(jié)：目標(biāo)：1、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好，不隨意亂動(dòng)。2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動(dòng)作，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作。四、學(xué)習(xí)活動(dòng)：小手拍拍(藝術(shù))活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。2、學(xué)習(xí)歌曲小手拍拍，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小手拍拍歌曲的音樂活動(dòng)過程：一、熟悉音樂及歌詞1、聽音樂拍手(2/4拍)師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌(對幼兒的表