經(jīng)濟學(xué)與生活平時作業(yè)參考答案

1、經(jīng)濟學(xué)與生活任務(wù)解答第一次形成性考核任務(wù)（一）資源配置、利用問題的解答寓于三個和尚沒水吃的故事之中（一）參考答案：1.ACDE2.ADE3.ABCDE4.ABD5.ABCDE6.ACBD（二）解釋：1.該題目目的之一，是讓大家對“理性”經(jīng)濟人特征的理解。“理性”經(jīng)濟人的特征就是追求自身行為最有效（極端地利己主義，追求自身利益最大化）；目的之二，是幫助大家對“最有效”含義的理解。所謂最有效是指有投入必定有產(chǎn)出，有代價必定有回報，有成本必定有收益；目的之三，是幫組大家對資源配置與資源利用之間的關(guān)系的理解，進而理解微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)之間的關(guān)系。 2.回答問題中的難點：三個和尚沒有水吃，為什么單個

2、和尚個人的行為是最優(yōu)的。這是因為，盡管三個和尚沒有水吃，但是，每個和尚都沒有付出代價（出力），所以，單個和尚個人行為還是最優(yōu)的。任務(wù)（二）經(jīng)濟學(xué)是怎樣的一門學(xué)問？（一）參考答案：7.ACD 8.ABCE（二）解釋微觀經(jīng)濟學(xué)主要研究（ACD ）。選項B不正確的原因是：微觀經(jīng)濟學(xué)是研究資源配置，目的是避免稀缺資源的浪費。題中的選項E不正確的原因是：剩余價值規(guī)律是馬克思政治經(jīng)濟學(xué)研究的問題，而我們現(xiàn)在學(xué)的是資產(chǎn)階級經(jīng)濟學(xué)。 宏觀經(jīng)濟學(xué)主要研究（ABCE ）。題中的選項D不正確的原因是：宏觀經(jīng)濟學(xué)是研究資源利用，目的是避免稀缺資源的閑置。任務(wù)（三）經(jīng)濟學(xué)中理性廠商與消費者在生活中是這樣的特征碼？（一）

3、參考答案：9.ABCDE 10.ABCE（二）解釋理性廠商的特征是（ABCDE ）。理性廠商的生產(chǎn)目的追求利潤最大化。 理性消費者的的特征是（ABCE ）。 題中選項D不正確的原因是：“瘋狂購物”是消費者的一種“感性”行為。任務(wù)（四）個人身高與年齡之間的關(guān)系圖解是一種定量分析（描述）方法嗎？（一）參考答案：11.AD 12.A E 13.A D E （二）解釋：該任務(wù)的目的在于：一是激活同學(xué)大腦里面已經(jīng)儲存的知識；二是減輕同學(xué)對“定量分析（幾何）”方法的恐懼感。任務(wù)（五）看圖說話，平行的需求曲線的經(jīng)濟學(xué)含義是什么？（一）參考答案是： 14.ABCDE 15.ABCE（二）解釋經(jīng)濟學(xué)理論的作用之

4、一，就是把我們生活中存在的但是有不能看見或觸摸的經(jīng)濟規(guī)律通過文字、代數(shù)、幾何圖形表達出來。從學(xué)習(xí)這門課程目的來說，我們既能夠?qū)W習(xí)經(jīng)濟學(xué)的知識和理論，同時還能夠?qū)W到描述問題、分析問題的方法以及觀察、分析問題的視角。需求的載體就是某種商品的購買數(shù)量，需求分析就是分析商品購買量與價格以及其他影響因素之間的關(guān)系。平行的需求線解釋之一，就是消費者收入變動引起的結(jié)果。根據(jù)收入的高低，我們把購買這種產(chǎn)品的消費群體進行細分，分為高收入群體與低收入群體，這樣就形成了不同的市場。需求線是消費者心里價位線；平行的需求線代表不同的消費者群體，也代表著不同的市場。任務(wù)（六）看圖說話，平行的供給曲線經(jīng)濟學(xué)含義是什么？（一

5、）參考答案： 16.ABCDE 17.ABE（二）解釋平行的需求線是消費者的不同的心理價位線；它們代表不同的消費群體；不同的市場。 平行的供給線是廠商的不同的心理價位線；它們代表同一產(chǎn)品不同的生產(chǎn)成本；滿足不同的市場需求。任務(wù)（七）均衡價格的形成過程是否是資源配置過程？（一）參考答案：18.ABCDE19.ABCD20.A和C 21.A和C（二）解釋：該任務(wù)揭示了價格如何在市場背后完成資源配置過程的。價格作為指揮棒，它決定著企業(yè)的利潤；企業(yè)的利潤多少，決定著企業(yè)進入或退出某個行業(yè)；企業(yè)進入或退出某個行業(yè)，決定著資源或生產(chǎn)要素進行流動或配置。第二次形成性考核任務(wù)（八）房地產(chǎn)市場上林林總總現(xiàn)象背后

6、的原因是什么？（一）參考答案：1.ABDE2.ABCDE3.AE4.ABCDE5.ABCD6.ABCDE7.A CBD8.BC9.AC10.BD11. ABCDE12.當(dāng)房地產(chǎn)價格下降10%時，需求量（A ）；當(dāng)房地產(chǎn)價格下降10%時，供給量（D ）。（二）解釋1.在第10題中，經(jīng)濟適用房或廉住房是商品房的替代品。通過對該題目的思考，大家就能夠看到替代品（經(jīng)濟適用房或廉住房）的變動是如何影響商品房的需求的變動，以及商品房均衡價格以及均衡數(shù)量變動的。 2.在第11題中，主要引起大家對價格配置資源過程的認識。當(dāng)房地產(chǎn)價格（利潤）上升時，就會引導(dǎo)企業(yè)或社會資源流進房地產(chǎn)行業(yè)，實現(xiàn)了企業(yè)或社會資源的優(yōu)

7、化配置。 3.在第12題中，對問題的回答需要需求與價格彈性理論來解釋。房地產(chǎn)需求價格是富有彈性，但供給價格缺乏彈性。 任務(wù)（九）政府征收的“房地產(chǎn)交易稅（契稅）”是讓利于民嗎？（一）參考答案：13.CD14.BE （二）解釋： 房地產(chǎn)需求與供給彈性哪個大呢？由于商品房有很多的替代品，餐風(fēng)露宿也能休息，因此，商品房需求富有彈性，供給缺乏彈性。從總量而言，政府的稅收大多數(shù)由商品房開發(fā)商承擔(dān)，表現(xiàn)為廠商的利潤減少。問題1：當(dāng)契稅上升，開發(fā)商把契稅轉(zhuǎn)嫁給消費者。消費者實際購房支出增加?；蚴敲x房價未變實際房價上升，因此，消費者部分需求因?qū)嶋H價格上升而減少，最終引起房價下降（或增幅減?。?。 問題2：商品

8、房的替代品是經(jīng)濟適用房與廉租房，商品房的需求富有彈性；而房地產(chǎn)供給缺乏彈性，因此，契稅大部分是由房地產(chǎn)開發(fā)商承擔(dān)（與契稅未提高相比，商品房銷量減少，開發(fā)商損失較大）。任務(wù)（十）我們在日常生活中，花錢消費商品是為了獲得什么？（一） 參考答案：15.AE16.ABC.（二） 解釋：同學(xué)這道題目主要是讓大家形成共識：消費者花錢消費物品就是花錢買高興、愉悅、幸福、效用。由此得出推論：消費者消費物品越高興、幸福，效用越高，就愿意付高價格；反之，只愿意支付低價格。 理性消費者會以一定的支出，購買到“性價比”最大的商品。因為，性能越高（效用越大），支付的價格也就越高。顯然，付錢多少與消費物品所帶來的愉悅感或

9、幸福感的關(guān)系是正比關(guān)系。任務(wù)（十一）日常生活中存在著“邊際效用遞減規(guī)律”嗎？（一）參考答案：17.ABCD18.ABC （二）解釋：該任務(wù)的目的：一是有助于同學(xué)理解“基數(shù)效用”理論的客觀存在，二是有助于同學(xué)接受經(jīng)濟學(xué)中的“定量分析”方法。任務(wù)（十二）消費者均衡原則是揭示“超女現(xiàn)象”的理論依據(jù)嗎？（一）參考答案：19.ABC20.BCD21.ABCD22.ABCDE。（二）解釋：該任務(wù)主要是有助于同學(xué)認識、理解消費者均衡原則的內(nèi)涵，同時解釋了經(jīng)濟學(xué)與生活的關(guān)系：消費者均衡原則既是消費者理性選擇的結(jié)果，更是企業(yè)制定與實施營銷策略的理論依據(jù)。任務(wù)（十三）作為消費者，我們?yōu)槭裁聪Ｍ徺I的商品價格越低

10、越好？（一） 參考答案：23.ABCE24.ABCE（二）消費者購買物品是為了從消費這些物品中得到效用，這樣，消費者為了購買一定數(shù)量物品所愿意付出的價格就取決于他從這一定數(shù)量物品中所得到的效用。效用大，愿付出的價格高；效用小，愿付出的價格低。隨著消費者購買某物品的數(shù)量增加，該物品給消費者帶來的邊際效用是遞減的，這樣，消費者所愿付出的價格也在下降，所以，需求量與價格成反方向變動。任務(wù)（十四）產(chǎn)品創(chuàng)新給企業(yè)帶來什么好處？（一）參考答案：25.ABCE26.BDE27.ABCE。（二）解釋“新產(chǎn)品能夠給消費者帶來高的效用”成立的原因：邊際效用遞減規(guī)律。產(chǎn)品的好與壞，在每一個人的心目中，有不同的標(biāo)準(zhǔn)，

11、其實合適才是最好的標(biāo)準(zhǔn)。產(chǎn)品的創(chuàng)新，滿足了人們的不同要求，使產(chǎn)品能夠更符合人們的一種或者多種的顯現(xiàn)的或者潛在的要求。這樣無論在價格上或者數(shù)量上，都會有一個很大的空間。產(chǎn)品創(chuàng)新，邊際效應(yīng)處在高位，不創(chuàng)新，邊際效應(yīng)說不定反而會為負數(shù)。但是，創(chuàng)新的目的是合適，盲目創(chuàng)新，可能會達不到目的。任務(wù)（十五）“子非魚，焉知魚之樂也？”對經(jīng)濟活動有何啟迪？（一）參考答案：28.ABCD29.ABCE 。 （二）分析：根據(jù)消費者均衡原則：MU/P=MUm=C（常數(shù)），當(dāng)MUm=C時，MU上升時，P上升；MU下降時，P下降。因為消費者是按照商品的性價比決定購買商品的數(shù)量，所以C、E也是選項。第三次形成性考核任務(wù)（十

12、六）企業(yè)生產(chǎn)過程就是對“生產(chǎn)要素”進行組合的過程嗎？（一）參考答案： 1.ABCE2.ABDE（二）解釋：此任務(wù)的完成，有助于同學(xué)能夠完成一次“抽象到具體、具體到抽象”的思維過程，同時給大家兩把開啟經(jīng)濟學(xué)大門的“兩把鑰匙”，即“產(chǎn)品是由要素組成，產(chǎn)品的價格是要素的報酬之和”。兩把鑰匙一是有助于同學(xué)建立抽象的思維方式，二是有助于同學(xué)認識、理解廠商獲取利潤的主要途徑“價格不變時，降低成本；成本不變時，提高價格”。任務(wù)（十七）勞動生產(chǎn)效率與產(chǎn)品生產(chǎn)成本是反比關(guān)系嗎？（一）參考答案：3.ACE4.DE（二）解釋：此題目的在于對“平均產(chǎn)量”的單位是勞動要素的效率；它的“倒數(shù)”是“平均成本”的單位形成“共

13、識”。有了這樣的“共識”對廠商在短期或長期生產(chǎn)過程中的決策過程與結(jié)果的理解就不難了。任務(wù)（十八）企業(yè)生產(chǎn)過程中存在“邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律”嗎？（一）參考答案：5.BCDE6.ABD7.ABCE8.ABCDE（二）解釋：這是一個“虛擬”的生產(chǎn)情境。該任務(wù)完成的目的在于幫助同學(xué)理解與認識：邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律；理論或規(guī)律源于生活但又高于生活。任務(wù)（十九）企業(yè)在短期生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)效率是否隨產(chǎn)量變化而變化？（一）參考答案：9.BCE10.ABC（二）解釋：第一階段中，要素投入不合理的原因是固定要素出現(xiàn)浪費1.“第一階段中，要素投入不合理的原因是固定要素出現(xiàn)浪費”不是選項的原因是：第一階段中，要素投入不合理的

14、原因是固定要素出現(xiàn)“閑置”而不是“浪費”。2.“總產(chǎn)量最大時的要素投入效率最高”不是選項的原因是：平均產(chǎn)量最大時效率最高；總產(chǎn)量最大時效率不是最高。生產(chǎn)效率的高低取決于某種要素投入所帶來的“平均產(chǎn)量”。以勞動力要素為例，勞動力要素投入的平均產(chǎn)量的單位：產(chǎn)量/每人或每天或每小時。因此，勞動力要素的平均產(chǎn)量越高，勞動生產(chǎn)率越高。任務(wù)（二十）企業(yè)在長期生產(chǎn)過程中，實現(xiàn)了“兩種生產(chǎn)要素的最佳組合”意味著什么？（一） 參考答案：11.ABCE12.ABCDE（二） 解釋：企業(yè)在長期生產(chǎn)過程中，實現(xiàn)了“兩種生產(chǎn)要素的最佳組合”意味著廠商實現(xiàn)了生產(chǎn)過程最大化，此時廠商生產(chǎn)過程最有效。任務(wù)（二十一）你能讀懂5

15、條“U”型成本線的經(jīng)濟學(xué)含義嗎？（一）參考答案：13.ABD14.ABDE（二）解釋：5條“U”型曲線是成本理論的核心內(nèi)容，揭示了廠商在“長、段”生產(chǎn)過程中產(chǎn)量與成本之間客觀存在本質(zhì)聯(lián)系，為廠商在對“生產(chǎn)多少”決策時，提供了理論依據(jù)。任務(wù)（二十二）不同的行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）是否擁有相同的長期成本曲線？（一） 參考答案：15. ABDE16 .AEC（二） 解釋：1.成本遞減通訊業(yè)以及知識、技術(shù)密集型行業(yè)； 2.成本不變小五金合并成的大五金，或是小農(nóng)產(chǎn)合并成大農(nóng)場； 3.成本遞增海洋捕撈業(yè)，或是森林采伐業(yè)以及不可再生資源生產(chǎn)行業(yè)。任務(wù)（二十三）兒時的算術(shù)問題解答過程對我們解答經(jīng)濟學(xué)問題有幫助嗎？（一）參

16、考答案：17.CDE18.ABDE19.ACE20.ADE（二）解釋：借助于生活中的平均身高與邊際身高的關(guān)系，幫助同學(xué)理解經(jīng)濟學(xué)中的“邊際產(chǎn)量與平均產(chǎn)量、邊際成本與平均成本、邊際收益與平均收益”之間的關(guān)系。任務(wù)（二十四）廠商的經(jīng)營活動行為符合廠商均衡原則（MR=MC）？（一）參考答案：21.BCE22.CDE23.ABDE（二）解釋：廠商對商品價格進行決策時的理論依據(jù)就是利潤最大化原則MR=MC；決策過程就是對收益與成本進行權(quán)衡；決策的成本或代價就是“機會成本”；決策目標(biāo)就是實現(xiàn)“有利潤時利潤最大，有虧損時，虧損最小”。任務(wù)（二十五）參與“價格戰(zhàn)”企業(yè)能夠獲得“雙贏”的結(jié)果嗎？（一）參考答案：

17、24.ACDE25.ABCD26.ABCDE（二）解釋：在完全競爭市場上，廠商之間的競爭手段是“價格”戰(zhàn)，或是肉搏戰(zhàn)，結(jié)果就是兩敗具傷或多敗具傷。為了避免這樣的情況，廠商展開了非價格競爭手段，如商標(biāo)或品牌、包裝、性能、支付方式或支付方式。競爭的結(jié)果，使原來的完全競爭市場成為非完全競爭市場。任務(wù)（二十六）壟斷企業(yè)無處不在，你是如何評價的？（一）參考答案：27.ABD28.BC29.ABDE30.BD31.ABCDE（二）解釋：通過以上的任務(wù)完成，同學(xué)能夠進一步認識到經(jīng)濟學(xué)理論的重要性：生活中企業(yè)的經(jīng)營行為都是以經(jīng)濟學(xué)理論為依據(jù)；經(jīng)濟學(xué)與生活密不可分。第四次形成性考核任務(wù)（二十七）試問：導(dǎo)致政府治

18、理污染陷入困境的主要因素是什么？1.對政府官員考核指標(biāo)體系存在缺陷。在考察地方政府政績時，往往注重GDP的大小和增長速度，忽視了GDP背后帶來的以、生態(tài)、綠色等環(huán)境問題。2.地方政府監(jiān)管不力。地方政府針對企業(yè)的污染缺少嚴(yán)格的監(jiān)督機制，在項目立項審批、以及企業(yè)采購、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)缺少科學(xué)的考評機制。3.市場經(jīng)濟制度失靈。由于利益驅(qū)動，企業(yè)為了獲得自身利益最大化，降低或避免治理污染的成本，從而給我們的生活和生存環(huán)境造成極大地危害與威脅。因此，政府需要對市場失靈的方面進行干預(yù)，干預(yù)手段可以是經(jīng)濟的，也可以是法律措施，打擊負的外部性，激勵正的外部性，以實現(xiàn)全社會資源配置最優(yōu)。任務(wù)（二十八）生活中的“雷鋒”式的英雄人物需要給予物質(zhì)獎勵嗎？從經(jīng)濟學(xué)角度，“雷鋒”式的英雄人物所做的好人好事屬于正的“外部性”。正的“外部性”的特點是：個人收益低于社會收益；或是個人成本高于社會成本。正的“外部性”的結(jié)果是：做好人好事的人自己的行為效率低，受益于個人行為的社會效率高。從價格優(yōu)化配置資源的要求角度來說，任何個體在市場經(jīng)濟制度下，當(dāng)成本與收益或代價與回報均衡時，資源配置的效率最高（最大化、最優(yōu)化）。從這個層面上講，市場經(jīng)濟制度不鼓勵做好人好事。因此，生活中的“雷鋒”式的英雄人物需要給予物質(zhì)獎勵。第