我們周圍的物質(zhì)

1、我們周圍的物質(zhì),第五章 總復習,一、知識結(jié)構(gòu),質(zhì)量,1.定義,物體中所含物質(zhì)的多少,2.解釋,質(zhì)量是物體的一種屬性.與物體形狀、狀態(tài)、 位置無關,3.單位,國際單位：kg,其他單位：t、g、mg,相鄰進率：1000,4.測量,生活中,實驗室,托盤天平,使用,用天平測固體和液體的質(zhì)量,密度,同體積不同物質(zhì)質(zhì)量不同,同質(zhì)量不同物體不同體積,案秤,臺秤,桿秤,電子秤等,一、知識結(jié)構(gòu),1.結(jié)構(gòu),底盤,分度盤,指針,托盤,平衡螺母,橫梁,標尺,游碼,砝碼,鑷子,2.使用,被測物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量+游碼所對刻度值,托盤天平,調(diào)節(jié),稱量,讀數(shù),水平調(diào)節(jié),橫梁平衡調(diào)節(jié),左物右碼,怎樣增加砝碼？ 何時需要移動游

2、碼？ 可以移動平衡螺母使天平平衡嗎,3注意事項,托盤,平衡螺母,分度盤,指針,游碼,橫梁標尺,底座,1,2,3,4,5,6,7,天平結(jié)構(gòu),8,砝碼,橫梁,9,平衡螺母的調(diào)節(jié),甲圖,乙圖,指針偏左 向右調(diào),指針偏右 向左調(diào),什么時候就能判斷天平平衡,標尺上每一小格表示的質(zhì)量是多大？游碼讀數(shù)時應以哪一側(cè)為準(左、右)？下圖游碼讀數(shù)為_克,思考,2.4,已知測量某物體質(zhì)量實驗中，當天平平衡時，右盤內(nèi)50g砝碼一個，20g砝碼兩個，5g砝碼一個，游碼的位置同上題，則物體的質(zhì)量為_g,77.4,天平平衡后，不可交換兩托盤的位置，否則就要重新調(diào)節(jié),測液體質(zhì)量時，應先測_質(zhì)量，然后測_質(zhì)量，用_求出。 砝碼

3、應用_夾取。若砝碼磨損，測量結(jié)果偏_，若沾油灰測量結(jié)果偏_,一、知識結(jié)構(gòu),密度,1.定義,某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,2.定義式(測量式,m/v,3.解釋,a.密度是物質(zhì)的一種特性,與m,v無關 b. 每種物質(zhì)都有一定的密度， 不同的物質(zhì) 密度一般是不同的 c.物質(zhì)外界條件改變時,密度會變化(如:水 凝固成冰;溫度計內(nèi)水銀的溫度升高,4.單位,國際:kg/m 其他:g/cm,1g/cm=10kg/m 1kg/m=10g/cm,5.物理意義:水的密度是10kg/m,它的物理意義是什么,6.密度測量,原理,器材,步驟,7.密度應用,1)=m/v; m= v; v=m/ (2)會用比求有關問題,密度知識

4、的應用,一. =m/v,例l）某一戒指質(zhì)量為8.8克，體積為0.55厘米3，你能鑒別一下這個戒指是純金的嗎,練習） 有10厘米3的一塊金屬，其質(zhì)量為105克，這可能是什么金屬,求物質(zhì)密度,鑒別物質(zhì),二. m=v,求物質(zhì)質(zhì)量,例l） 游泳池長50米，寬20米，水深為2米，求游泳池中水的質(zhì)量。（假設游泳池各處深度相同,練習） 已知碑石長14.7米，寬2.9米，厚1米，花崗巖的密度是2.7*103kg/m3,求碑石的質(zhì)量,三. v=m,求物質(zhì)體積,3）測得一不規(guī)則的大理石質(zhì)量為216克，則大理石的體積是多少,一瓶飲料喝掉一半后，質(zhì)量_，體積_，密度_。（填變大，變小，不變,一瓶氧氣的密度為6Kg/m

5、3,容積為0.15m3,氧氣的質(zhì)量為_,用去1/3氧氣后,瓶內(nèi)還有_Kg氧氣,剩余氧氣的密度為_,某同學在實驗中測得如下表數(shù)據(jù),求燒杯的質(zhì)量和這種液體的密度,并查密度表判斷液體的種類,點擊新材料,納米材料 超導材料 形狀記憶合金 隱性材料,認識物質(zhì)的一些物理屬性,1.磁性： 2.導電性 3.導熱性 4.硬度,導 體,絕緣體,半導體,熱的良導體,熱的不良導體,各種金屬、碳棒、酸堿鹽的水溶液、人體、大地,銀、銅、鐵、鋁,木頭、塑料、橡膠、水、空氣,IC卡、磁懸浮列車、磁封、磁帶、計算機磁盤（光盤是嗎,容易導電,不容易導電,塑料、橡膠、玻璃陶瓷、干燥木棒、純水、糖水,容易導熱,不容易導熱,鍺、硅、砷

6、化鎵,下列物質(zhì)中硬度最大的是,A、鋼 B、玻璃 C、金剛石 D、木頭,4.1 認識物質(zhì)的一些物理屬性,下列鉛筆芯從軟倒硬的順序是什么？鉛筆芯的導電性與硬度是否有關？請你設計實驗探究,6B,9H,4.1 認識物質(zhì)的一些物理屬性,請指出電熨斗的各個部件哪些是導體，哪些是絕緣體，哪些是熱的良導體，哪些是熱的不良導體,1.“神舟六號”繞地球飛行時，費俊龍和聶海勝的質(zhì)量與其在地面相比 ； 2.在下列橫線上填上合適的單位 (1)一個人的質(zhì)量為50_ (2)一個雞蛋的質(zhì)量為50_ (3)一頭大象的質(zhì)量為5_ (4)一張紀念郵票的質(zhì)量為50_,kg,不變,3、質(zhì)量為1.5105mg的物體可能是( ) A.一頭

7、牛 B.一只老母雞 C.一本書 D.一頭大象,考點一:質(zhì)量,1.質(zhì)量概念,質(zhì)量不隨物體的位置、形狀、狀態(tài)改變,t,g,mg,C,2.天平使用,例：用天平測物體質(zhì)量時,先調(diào)節(jié)橫梁平衡,再將物體放在左盤,砝碼放在右盤,發(fā)現(xiàn)右盤下沉,此時應采取的措施（ ) A.將橫梁右端的螺母向左調(diào)B.將右端的螺母向右調(diào). C.減少盤中的砝碼D.調(diào)節(jié)游碼,C,天平使用中的易錯點：調(diào)節(jié)天平平衡前，先把游碼放到標尺的零刻線處物體放在天平的左盤，砝碼放在右盤用鑷子加減砝碼測量過程中，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母,例1.通常人們所說的“鐵比棉花重”，其實質(zhì)是（ ） A.鐵的密度比棉花的密度大 B.鐵的質(zhì)量比棉花質(zhì)量大 C.鐵的體積比

8、棉花體積小 D.以上說法都不對 例2.關于對密度公式=m/V的理解，下列說法正確的是( ) A某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 B某種物質(zhì)的密度與體積成反比 C單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大，密度越大 D單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大，密度越大 例3.一瓶水結(jié)成冰后其質(zhì)量 ，體積 ，密度 ； 例4.鋁的密度是2.7g/cm3，合_kg/m3，它的物理意義是_ _ _ _,考點二:密度,1.含義,密度是物質(zhì)特性,只和物質(zhì)種類有關,A,C,變小,變大,不變,2.7103,1m3中有2.7kg的鋁,5.若在調(diào)節(jié)天平時游碼沒有放在零刻線處，用這架天平稱量物體時，稱量結(jié)果將比物體質(zhì) 量的真實值_.若調(diào)節(jié)平衡的天平使用

9、已磨損的砝碼稱量時，測量結(jié)果 將比物體質(zhì)量的真實值_.(填“偏大”或“偏小”) 6.水的密度是_kg/m3，它表示的含義是 _，合_g/cm3,偏大,偏大,1.0103,1m3水的 質(zhì)量為1.0103kg,1.0,一只瓶子最多能裝480 g的酒精，則這個瓶子能裝_ g的水， 能裝_ g的硫酸.(酒精=0.8103 kg/m3， 硫酸=1.8103 kg/m3,600,1080,例4】如圖3-3-1所示是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關系圖， 由圖可知，A、B兩種物質(zhì)的密度A、B和水的密度水之間的關系是 ( ) A. AB水 B. BA 水 C. A水B D. 水AB,C,圖3-3-1,2.實

10、驗,例：為了研究物質(zhì)的特性，小明同學測量了一些物體的質(zhì)量和體積： 1.分析實驗1、2所得的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： ； 2.分析實驗 ,還可得出結(jié)論： 。 3.該實驗使我們認識了物質(zhì)的一種性質(zhì)，我們用 表示物質(zhì)的這種性質(zhì)，它的定義是： ，這種定義物理量的方法叫,同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積成正比,1、3,不同物質(zhì)，質(zhì)量 和體積的比值不同,比值定義法,考點三:密度測量,例：薛悟理同學在實驗室里用托盤天平和量筒測某種礦石的密度采取了如下的實驗操作： A將礦石用細線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積 B把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡 C把天平放在水平桌面上 D將礦石放在左盤中。將砝碼放在

11、右盤中并移動游碼直至橫梁平衡 E.在量筒中倒入一定量的水并記下水的體積 (1)正確的實驗操作順序是 (只填標號,CBDEA,2)在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè)，此時應將平衡螺母向 調(diào)(3)用天平稱礦石的質(zhì)量，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示；量筒量出礦石的體積如圖丙所示，由此可知，礦石的密度= kg/m3,左,3.1103,思考： 該實驗中，有什么減小誤差的地方嗎？ 該實驗中，有什么等量替代的地方嗎,減小誤差：先測物體質(zhì)量再測體積 等量替代：物體的體積=量筒內(nèi)兩次的 體積差,對密度的理解,1.下面關于密度的理解正確的是（） A.物體的質(zhì)量越大，密度越大 B.物體

12、的體積越小，密度越大 C.物質(zhì)的密度與物體的質(zhì)量成正比，與體積成反比 D.物質(zhì)的密度跟物體的質(zhì)量、體積都無關,2.一個鉛球用了多年，沒有發(fā)生改變的是（ ） A.質(zhì)量B.體積 C.密度D.三者都沒改變,密度公式與單位,D,C,因為燒杯壁上還沾有鹽水，沒有全部倒入量筒內(nèi)，使鹽水的體積減小，從而使測定的鹽水密度增大,比較兩種測鹽水密度的方法,討論,以下是某同學測鹽水密度的實驗方案： 先用天平測出空燒杯的質(zhì)量，然后在燒杯中裝入一些鹽水，測出它們的總質(zhì)量，再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積。 你覺得這樣測得的鹽水密度準確嗎？請說明造成誤差的主要原因。你能否對此實驗方案作出改進,應先測鹽水和燒杯的總質(zhì)量，然

13、后把鹽水倒入量筒內(nèi)，測出剩余燒杯和鹽水的質(zhì)量，在讀出鹽水的體積,不準確,24.在實驗室用天平和量筒測量某種食油的密度，以下實驗操作步驟中，不必要且不合理的 操作步驟是( ) A.用天平測出空燒杯的質(zhì)量 B.將適量的油倒入燒杯中，用天平測出杯和油的總質(zhì)量 C.將燒杯中油倒入量筒中，讀出油的體積 D.用天平測出倒掉油后的燒杯質(zhì)量 25.一只杯子裝滿水后總質(zhì)量為300 g，投入一塊小石塊溢出部分水后總質(zhì)量為315 g，取出 石塊，杯子和水的總質(zhì)量為290 g，試求小石塊的密度,A,答案】石=2.5103 kg/m3,23.用調(diào)好的彈簧測力計、玻璃瓶、細線和適量的水，簡易地測出牛奶的密度： 用彈簧測力

14、計測出空瓶的重為G0； 將空瓶盛滿水，測出它們的總重為G1； _ _ 由此可得：牛奶質(zhì)量m= ； _ 牛奶密度= _,把瓶中的水全部例出，再盛滿牛奶，測出它們的總重,為G2,例8】某課外興趣小組，將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體 后，用彈簧測力計測它們的重，記錄了下表中的數(shù)據(jù),通過分析此表，小麗同學發(fā)現(xiàn)此液體密度與彈簧測力計的示數(shù)之間有一定規(guī)律，如圖3-3- 3所示，能正確反映這一規(guī)律的圖像是_,圖3-3-3,B,若小桶中盛滿密度未知的某種液體時彈簧測力計的示數(shù)為2.3 N，小紅同學推算出了 該液體的密度是_ _kg/m3. 小紅同學根據(jù)小麗的發(fā)現(xiàn)，將實驗時所用的彈簧測力計和小桶改裝

15、成了一個液體密度計. 使用時，只需將小桶中裝滿待測液體，就可以從彈簧測力計指針指示的位置直接讀出液體的 密度.請你幫她在圖3-3-4中把液體密度計的零刻度線和最大值刻度線在彈簧測力計的右邊 標出，并標出相應的刻度值,圖3-3-4,1.5103,圖3-3-5,1）鑒別物質(zhì),2）根據(jù)對密度的要求選擇材料,3）計算不便直接測量的物體的質(zhì)量,4）計算不便直接測量的物體的體積,考點四:密度應用,例5】一個鐵球，它的質(zhì)量是624.1 g，它的體積是100 cm3，試問這 個鐵球是實心的，還是空心的?如果空心，空心部分的體積是多大,解法一：根據(jù)密度公式 球=m球/V球= =6.241 g/cm3=6.241103 kg/m3 鐵=7.9103kg/m3 球鐵，故球是空心的. 設空心部分體積為V V=V球-V鐵 =V球-m鐵/鐵 =100 cm3- =21cm3,解法二：若鐵球是實心的，則 m鐵=鐵V鐵=7.9 g/cm3100 cm3=790 g