1.3橡皮泥在水中的沉浮

1、第一單元 沉和浮,1-3 橡皮泥在水中的沉浮,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、我們在上節(jié)課已經(jīng)研究了物體沉浮的規(guī)律：在體積不變的情況下，改變物體的重量就能夠改變物體在水中的沉浮狀態(tài)；在重量不變的情況下，改變物體的體積大小就能夠改變物體在水中的沉 浮狀態(tài)。 2、這節(jié)課我們以橡皮泥作為研究對象，想辦法要讓橡皮泥在水中浮起來，以此探索其中的原因，以便幫助我們理解： 用鋼鐵制造的輪船為什么能夠浮在水面上,二、觀察實心橡皮泥的沉浮 1、同學(xué)們提前都準(zhǔn)備了一塊橡皮泥，請把它放入水中，觀察它的沉浮狀態(tài)。 2、現(xiàn)在把它做成各種不同的實心形狀，再放入水中，觀察它的沉浮狀態(tài)會怎樣,思 考：你們手中的這塊橡皮泥，當(dāng)改變它的形狀，

2、變成不同形狀的實心橡皮泥時，它的重量改變了嗎？你認(rèn)為改變形狀能不能影響橡皮泥的重量？ 繼續(xù)思考：你們手中的這塊橡皮泥，當(dāng)變成不同形狀的實心橡皮泥時，它的體積改變了嗎？我們?nèi)绾伪容^不同形狀的實心橡皮泥體積的大小呢,5、檢測方法：把不同形狀的實心橡皮泥放入裝有水的刻度杯中，就能測出不同形狀的橡皮泥體積的大小。 6、具體操作：先觀察水杯中原先的水位，再觀察放入形狀改變后的橡皮泥使水面上升的新水位。比較前后水位的差別數(shù)值，當(dāng)每次改變形狀后，這個差別數(shù)值是否發(fā)生改變。特別提示：觀察刻度時視線要與水面持平。 7、學(xué)生操作：比較不同形狀的實心橡皮泥在水杯中水位的變化。 8、實驗結(jié)果：當(dāng)我們改變實心橡皮泥的形

3、狀，它的重量沒變，體積大小也沒有變，它的沉浮狀況也不會發(fā)生改變,是否有辦法改變橡皮泥的形狀，使它浮在水面上,三、讓橡皮泥浮在水面上 1、 你發(fā)現(xiàn)讓橡皮泥浮在水面上共同特點嗎？ 都做成空心的或船形 2、不能浮的橡皮泥形狀有什么特點？ 3、同一塊橡皮泥，改變形狀后，為什么有的能夠浮在水面上？是什么原因使橡皮泥浮起來的,四、測量比較橡皮泥排開的水量 1、對同一塊被研究的橡皮泥來說，它的重量是不會改變的，改變的因素可能是它浸入水中的體積。那么怎樣測量橡皮泥浸入水中的體積呢？ 2、書第8頁給我們提出了測量橡皮泥浸入水中排開水量的方法。 3、具體操作方法：仍然使用有刻度的水杯，先觀察水杯中原先的水位，再觀

4、察放入形狀改變后的橡皮泥使水面上升的新水位。用新的水位減去原先的水位，得到的數(shù)值就是橡皮泥排開水的體積,我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量,4、排開的水量跟物體本身的體積是同等的。所以我們只要測量出物體排開的水量就知道該物體的體積是多大。平常我們所說的排水量則指的是物體排開水的重量，跟排開的水量是不同的兩個概念。 5、學(xué)生操作：把橡皮泥做成不同形狀，有實心的，也有空心的，分別放入刻度杯中，觀察水面指示的刻度，并把它們排開的水量記錄在書第8頁表格中。 特別提示：在測空心橡皮泥排開的水量時，要輕輕把它往水下按，當(dāng)按到水即將進(jìn)入空心橡皮泥時，才能記錄它的水面指示刻度,橡皮泥排開的水量,6、整

5、理我們的數(shù)據(jù)，分析討論，你發(fā)現(xiàn)了什么? 我們發(fā)現(xiàn)：實心團(tuán)和沉的形狀這兩種橡皮泥排開的水量是相同的；其他三種形狀的空心橡皮泥排開的水量也相同。通過比較我們發(fā)現(xiàn)：沉的形狀排開的水量小，即浸入水中的體積?。桓〉男螤钆砰_的水量大，即浸入水中的體積大。 橡皮泥能夠浮起來的真正原因是： 在重量不變的情況下，排開的水量增大了。即浸入水中的體積增大了,小 結(jié),沉的形狀：排開的水量小，（浸入水的體積小,浮的形狀：排開的水量大，（浸入水的體積大,請你們解釋鋼鐵制造的輪船，為什么能夠浮在水面上,鋼鐵制造的輪船，其形狀會使輪船排開的水量變得很大，大大增加輪船排開的水的體積。因此就能浮在水中。所以，船排開的水量越大，就越容易浮在水面上，裝載的貨物