遨游書海作文高一優(yōu)秀范文5篇匯總

1、遨游書海作文高一優(yōu)秀范文5篇匯總 寫遨游書海的高中作文篇1“書是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基的這一句名言，第一次見到它是在小學(xué)二年級(jí)的語文課本上。說也奇怪，從那以后，我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)這句話，對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的喜愛之情，加上天生愛讀書，暢游書海便成了日常生活的重要組成部分。我的房間里有一個(gè)大書架，上面放滿了書，各類書籍應(yīng)有盡有，堪稱小型“圖書館”。大部分都是我感興趣的，這些書有的是買的，有的是我從其他地方“淘”到的，他們像朋友一樣陪我度過無數(shù)個(gè)日日夜夜。雖然不會(huì)說話，但使我知識(shí)得到豐富，精氣神也提高不少，最重要的是他們使我各方面都得到進(jìn)步了，讀書讓我健康成長(zhǎng)。周末，或者寒暑假，我大部分時(shí)間都在讀書，很

2、多人認(rèn)為我是個(gè)書呆子。但是恰恰相反，我性格活潑開朗，善于與人交際，能說會(huì)道，這與像書呆子一樣暢游書海完全不同，這一切都是讀書的結(jié)果。隨著科技的發(fā)展，電子書越來越多的走進(jìn)了我們的生活;但_我依舊熱愛紙質(zhì)圖書，因?yàn)榧堎|(zhì)圖書既環(huán)保又不傷害我們的個(gè)人健康。我也邊讀著邊聞著書的油墨香，手拿著刀槍與兄弟們并肩作戰(zhàn);保家衛(wèi)國(guó)和辛勞的田間農(nóng)民一同收獲成熟的果實(shí)，這是多么美好的事，這些只有在讀書時(shí)才體會(huì)得到。除了在家看書外，我也會(huì)“走出去”暢游書海。我家所在的社區(qū)文體站每月都會(huì)舉行讀書大賽，我月月都會(huì)參加，在活動(dòng)中，也結(jié)交了很多好朋友，有的年過八旬，有的比我年紀(jì)還小，但他們與我一樣的是，都熱愛讀書，從他們那里我

3、了解了很多書中得不到的知識(shí)，從他們手中得到了很多經(jīng)典珍藏的好書，熱愛讀書使我受益匪淺。每年4月23日是世界讀書日，我都會(huì)參加市里舉行的閱讀活動(dòng)，那和我們社區(qū)相比是無法用語言來形容的，若不是親身經(jīng)歷，是無法體會(huì)到場(chǎng)面的壯觀的。閱讀吧，和我一樣愛上讀書，和我一樣暢游書海，在自己進(jìn)步的同時(shí)，也讓自己的人生變得豐富多彩。寫遨游書海的高中作文篇2記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀?！睍侨祟愡M(jìn)步的階梯，它幫助我們到達(dá)知識(shí)的殿堂，帶我們暢游知識(shí)的海洋。隨著科技的發(fā)展，書的樣式也不再只是單一的紙書，還有了立體書、電子書等高科技產(chǎn)品

4、。書籍在我的生活中起了很大的作用，它讓我開闊了視野、充實(shí)了思想，明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的深刻含義。書是我的良師益友，不僅讓我學(xué)到了受益無窮的知識(shí)，還教會(huì)了我無數(shù)道理，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人、如何處事。毛澤東主席便是一個(gè)酷愛讀書的人。雖然毛主席日理萬機(jī)，但他總是擠出分分秒秒的時(shí)間，用來讀書學(xué)習(xí)。為了讀書，它把一切可以利用的時(shí)間都用上了：外出開會(huì)總是帶著一箱子書，在列車上拿著一個(gè)放大鏡，繼續(xù)閱讀。毛主席讀書，都是一片片仔細(xì)琢磨、認(rèn)真鉆研，四大名著等小說都讀了好多遍，一些馬列、哲學(xué)方面的書，他更是反復(fù)、認(rèn)真地讀。毛主席每讀一本書都要在重要的地方做標(biāo)記，我想這就是所謂的“不_動(dòng)筆墨不讀書

5、”吧!讀書，不僅是現(xiàn)代人修身養(yǎng)性的好方法，也是古代人的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，而且還有許多鮮為人知的故事，都已成為現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)典范。鑿壁偷光就是一個(gè)很典型的例子，這個(gè)故事講的是西漢時(shí)期，有一個(gè)大學(xué)問家匡衡，他小時(shí)候非常喜歡讀書，可是家里很窮，買不起蠟燭，所以一到晚上就沒辦法讀書，他為此常常發(fā)愁。有一天，墻壁裂了一個(gè)校風(fēng)，鄰居家的燭光從裂縫處透了進(jìn)來。匡衡突然想到一個(gè)辦法，他拿小錘在裂縫處鑿了個(gè)洞，每到晚上，他就接著那絲微薄的光讀書。由于他的勤奮刻苦，長(zhǎng)大后成了著名的學(xué)問家。這個(gè)故事告訴我們：只要想學(xué)習(xí)、想讀書，沒有什么困難克服不了。不僅匡衡，還有許多榜樣值得我們學(xué)習(xí)，像周恩來總理、經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南等。在書

6、中，我感受李白的瀟灑，思索魯迅的深?yuàn)W，體味毛澤東的豪放，反芻冰心的意味深長(zhǎng)書，帶我遨游世界各地，體味人生的酸甜苦辣、靜觀古今中外，書，讓我的生活充滿了陽光與信心。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧，為祖國(guó)的富強(qiáng)而讀書!寫遨游書海的高中作文篇3書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，就像一束郁金香，沁人心鼻;書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧;書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花在書海中遨游，你會(huì)感到無限樂趣，我有一本最喜歡的書，它使我受益匪淺。這本書就是假如給我三天光明，讀了它讓我百感交集，海倫。凱勒的堅(jiān)持不懈讓我感動(dòng)。這本書講了一個(gè)又聾又盲的弱女子海倫。凱勒在莎莉文老師卓有成效的教育下，在自己堅(jiān)持不懈和驚人的毅力下

7、竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院!畢業(yè)后，她用生命到處奔波，建起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。她在黑暗中尋找光明，給無望世界帶來希望!她說過一句話：“身體上的不自由終究是一種缺陷。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這_種牛角尖?！边@讓我看到了她的精神。當(dāng)媽媽給我買回這本書的時(shí)候，我只是好奇的翻了翻，后來我就迷上了它，最后我愛不釋手、百看不厭。有一天我正在看它，情感隨著書的情景變化著，看著書上的語句“朋友，你可曾在茫茫大霧中航行過，在霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩

8、慢地向?qū)γ骜側(cè)?你的心怦怦直跳，唯恐意外發(fā)生。在未受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測(cè)儀，無從知道海港已經(jīng)非常臨近。我心罩無聲地呼喊著：光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時(shí)，愛的光明照在了我的身上?！蔽也幻靼灼渲械囊馑?，我又讀了幾遍，終于明白了意思。這時(shí)，一個(gè)手搭在我肩上，我扭頭一看是媽媽，原來是我讀書太入迷了，沒聽見媽媽叫我。我愛假如給我三天光明這本書，它讓我明白了許多，我們像知己一樣，我要帶著它一起成長(zhǎng)，帶它走向成功。寫遨游書海的高中作文篇4高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;偉大的領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”;劉向曾經(jīng)是說

9、過“書猶藥業(yè)，善讀之可以醫(yī)愚。”面對(duì)他們這樣的評(píng)價(jià)，我們不免問一句：“是真的嗎?”當(dāng)陽光普照大地，當(dāng)花兒含包帶，當(dāng)溪水歡快奔跑。我們的心情是如此自在，如此舒暢。這時(shí)，我們與老朋友交談。我知道了鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾柯察金受盡屈辱，后來在朱赫來的影響下，逐漸走上革命的道路，即使雙目失明，扔然不向命運(yùn)低頭，最后以頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作。他讓我明白：命運(yùn)是公平的，勤奮堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)獲得更多。我們應(yīng)該積極向上，做更優(yōu)秀的自己。當(dāng)天空下起暴雨，一切都不再是陽光雨露，而是變得郁悶。去和好朋友交談吧!當(dāng)你讀了安徒生_童話，你就會(huì)知道丑小鴨也會(huì)變成白天鵝，為什么不把種種失敗變成一種前進(jìn)的動(dòng)力呢?為什么要為一點(diǎn)點(diǎn)的

10、失敗而止步不前呢?當(dāng)我們需要了解小英子的故事一定會(huì)去讀關(guān)于她的童年城南舊事，就講的是他被古怪精靈所吸引。需要了解梁山好漢水滸傳講得栩栩如生。一旦進(jìn)入這這個(gè)多彩的世界，你將不能自拔?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！睍俏覀兊牧紟熞嬗?書是我們心靈的湯藥;書是饑餓面前的面包。那么一定是真的，“書是面包，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！睍袑戇^：“一個(gè)人的精神世界是充實(shí)的，或者說活得有無意義，主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度?！边@是我們共同擁有的座右銘。書是萬花筒，書是動(dòng)物王國(guó)，王國(guó)中的一切需要我們探索、分享!書我愛讀書寫遨游書海的高中作文篇5我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)與現(xiàn)在的時(shí)代現(xiàn)在的流行不太相稱

11、的習(xí)慣讀書。紙質(zhì)的書，不是什么電子書或其他由二次能源啟動(dòng)的“書”。每次回家，望著桌上那座小小的書山，心中便有了一種怡然，仿佛故友闊別重逢，又有半年沒翻了。于是，每一次扎進(jìn)書海，我就忘我而不知我地徜徉其中，那神情可比好吃嘴聽開席的鞭炮聲差。每一本拿在手中的書就是一座寶庫(kù)，我時(shí)刻能從中吸取養(yǎng)分，滋潤(rùn)我那貧瘠的大腦。但是，我往往是越看越不自在，因?yàn)闀械囊恍┦峦刮腋袆?dòng)，引起我的共鳴，在教給我知識(shí)的同時(shí)，我有對(duì)未知領(lǐng)域探尋后收獲的喜悅，有對(duì)知識(shí)的加深和拓廣，有對(duì)生活中類似經(jīng)歷的認(rèn)同，也有對(duì)一些看法的自我見解和領(lǐng)悟。我真正是看進(jìn)去了的。或蹙眉，或酣笑，或俯掌，或頓足，長(zhǎng)吁短嘆因書中味，古往今來有世間

12、情。帶著這份激越，我越看越不能釋手，書中的一個(gè)觀點(diǎn)，可以突然令我釋懷，也可以突然點(diǎn)出要害，及隨之而來的心驚和對(duì)作者的贊賞，有了這番愉悅，往往又有了對(duì)一些事物更深的見解。有這心境，終可望見“得好友來如對(duì)月，有奇書讀勝觀花”中的一味了。我神情激越，心花怒放，喜笑顏開。也_漸漸體會(huì)到了另一句話“喜有兩眼明，多交益友，恨無十年暇，快讀奇書”。恨哪，這時(shí)間怎么這么短，轉(zhuǎn)眼到了下一個(gè)飯點(diǎn)，又轉(zhuǎn)眼假期已接近尾聲，我何時(shí)更能悠然地行走其中?書中之寶若沒有顏如玉、黃金屋，也沒關(guān)系，若有，則順便一起賺了。那十方世界我可十分期待，圍棋開盤的布局，官子的廝殺，那養(yǎng)殖業(yè)中雞鴨的卵化，魚鱔的秉性，那五線譜上的符號(hào)，人物畫中的線條，信可樂也!更有食譜中飄出飯菜香，本草里奉上靈芝草，吉他琴弦不必調(diào)，絲竹六孔或可搭，更有那洗車電腦，立足現(xiàn)代社會(huì)，詩(shī)詞曲賦，縱橫古今思維，筆墨書法，怡養(yǎng)性情;丹青朱印，營(yíng)造心境，乃國(guó)史噓唏，律法節(jié)制，禮儀指導(dǎo)，花木栽培，甚而五