籃球原地運球教案

1、籃球原地運球教授課年級：七年級 課次：第1次課 人數(shù)：32人 授課教師： 施高蓮 時間：2017年5月5日內(nèi)容籃球原地多種方式運球水平四重難點教學重點：手指自然分開，手指觸球的時機，球的落點。教學難點：手指、手腕柔和有力的按拍球，身體協(xié)調(diào)用力教學目標認知目標：通過學習籃球的原地運球，讓學生了解運球的方法，提高他們對籃球運球的興趣。技能目標：通過原地運球的練習，讓學生基本掌握運球技術(shù)，創(chuàng)新運用多種姿勢運球。情感目標：通過本課的學習，使學生能積極參與籃球運動，體驗運球的樂趣，為籃球進攻打下基礎(chǔ)。課的順序教學內(nèi)容組織教法與學法運動量教師活動學生活動時間次數(shù)準備部分8一、 課堂常規(guī)1. 體委整隊，清點

2、人數(shù)2. 宣布上課師生問好3. 體委報告人數(shù)4. 宣布課的任務(wù)和要求5. 安排見習生6. 安全教育二，跑步籃球熱身操，1頭部運動（48拍）2.肩部運動（48拍3.腰部運動（48拍）4.弓步壓腿（48拍）5.抬腿繞球（48拍）6.手腕踝關(guān)節(jié)運動（48拍）1 指定集合地點2 聽取體育委員匯報上課人數(shù)3 師生問好4 宣布本課內(nèi)容及要求5 檢查服飾、安排見習生。 1、 教師口令調(diào)動2、 給予點評要求：口令洪亮，準確、調(diào)動合理 3 教師講解示范口令引導學生齊做1、組織 成四列橫隊集合，如圖所示2、要求：精神飽滿，注意力集中。見習生場邊聽課組織 跑操動作，如圖所示；要求：動作到位，活動充分，認真模仿，與教

3、師同做1、 在教師引導下進行熟悉球性2、 注意練習秩序，不與同伴發(fā)生碰撞。3511基本部分32一原地高運球動作要領(lǐng)：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方或側(cè)方；五指自然分開， 手心空出，用手指和指跟部位控制球；肘關(guān)節(jié)自然彎曲，以肘關(guān)節(jié) 為軸，上下擺動。二、運球練習（一）集體練習多種運球方式（二）指導，糾錯，分小組練習。（三） 運球延伸：多種練球方法：半蹲運球，全蹲運球，地滾球，兩人一組站在圓圈中，一邊運自己的球，同時保護好自己的球。數(shù)對方的運球次數(shù)。（四）展示教學成果三 “游戲”（運球接力）（1）規(guī)則：分四小組每組人數(shù)相等成單隊排頭持球跑步接力。在中圈運球三次繼續(xù)跑繞過標志桶往返，經(jīng)過中圈再圓

4、球三次跑回把球交給本組下個同學。（2）要求：未跑同學需站好隊排隊等候，比賽過程中丟球需撿回球原地重新開始，每組最后一個同學最先到達終點為勝。(3)目的：發(fā)展奔跑能力，提高手對球的感知能力，培養(yǎng)團隊意識1、 教師講解示范原地高運球動作要領(lǐng)2、 引導學生模仿練習3、 教師巡視指導4、 引導學生做高運球、低運球、5、 教師口令提示運球節(jié)奏轉(zhuǎn)換6、 教師出手指讓學生邊運邊報數(shù)1 教師講解練習的要求引導學生練習不同的運球方法不同姿勢的運球（坐、蹲、半蹲、單膝跪地、地滾球、胯下運等）2 請學生示范，學生評價。3 通過分小組練習4 教師巡視指導，糾錯與指正1教師宣布游戲方法和規(guī)則2.教師示范指導3教師示范

5、“運球接力”方法學生認真聽4教師鼓勵學生積極參加游戲，遵守游戲規(guī)則。5教師口令指導，6.教師小結(jié)并給予適當?shù)脑u價1.學生認真聆聽和觀察教師的講解和示范2.在教師的引導下，跟隨教師徒手練習，體驗運球時掌心空出，五指自然分開，手指控球3.嘗試高低運球和不同方式的運球4.互相學習、互相幫助5.自己創(chuàng)新原地運球動作。 要求：積極思考，運球時目視前方 ，注意身體重心在兩腳之間，腰立直。1、 仔細聆聽，認真觀察教師的講解和提示2、 在教師的引導下進行多種方式運球練習3、 完成任務(wù)向老師舉手示范，積極評價。要求：態(tài)度認真、誠實組織：分組練習，觀察并記住同伴運球姿勢和次數(shù)。1. 學生認真聆聽和觀察教師的講解和示范2. 學生在教師的引導下開始游戲3. 按要求練習，尊重對手，團結(jié)協(xié)作248結(jié)束部分5min1.放松2.集合整隊3.教師點評總結(jié)4.師生再見5.回收器材洗手下課1. 帶領(lǐng)學生進行“花式球操”的放松練習2教師點評和總結(jié)以表揚和鼓勵為主3.師生再見1.在教師的引導下進行放松2.短時高效的集合3.師生再見4.回收器材51預計生理負荷和密度場地和器材1015708050202530354045901001