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1、多重復(fù)句的分析多重復(fù)句是指有兩層或兩層以上關(guān)系的復(fù)句。高考要求能夠正確使用關(guān)聯(lián)詞語,正確分析多重復(fù)句的第一層次(最多到第二重)。下面介紹一下多重復(fù)句的分析方法,但要注意的是:讀懂句子,抓中心意思是分析多重復(fù)句的最主要的方法,不理解意思再好的技巧也沒有用處。一、 兩分法多重復(fù)句的第一重關(guān)系是全句要敘述說明的中心意思,揭示了全句的主要矛盾,是全句所要表達的主要意思所在。第一層分完后,全句是相對完整的兩個部分,從整體上展示了全句的主要關(guān)系。這樣切分完后,要保證確實將全句一分為二,不可有多余的部分。比如你分析了一個句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系,卻有發(fā)現(xiàn)有一句不是轉(zhuǎn)折的結(jié)果,那你就要考慮重新劃分了。例1、 雖然如此,

2、黨的領(lǐng)導(dǎo)在一九三一年至一九三四年卻因為陷入了新 轉(zhuǎn)折 的嚴重的左傾錯誤,| 以致不但沒有在紅軍勝利,人民抗日反蔣的有利形勢下,將革命推向前進,| 因果 遞進反而使革命受到新的挫折。 分析:之間轉(zhuǎn)折關(guān)系,之間因果關(guān)系,之間遞進關(guān)系。那么,哪個是統(tǒng)轄全句的主要關(guān)系呢?倘在之間劃分第一層,全句看做因果兩部分,則是贅余的游離的;倘在之間劃分第一層,把全句看成遞進關(guān)系的兩部分,兩句是贅余的,包括不進去。所以必須在與之間劃第-層,全句是一個轉(zhuǎn)析關(guān)系的復(fù)句。例2、認真落實知識分子政策是必要的,沒有知識分子| “四化”就不能實現(xiàn)。 因果 假設(shè) 例3、題目14。二、 壓縮法把句子壓縮為最簡單的只有主語、謂語、賓

3、語的句子(去除枝葉),這樣更加鮮明,也可以把句子改成自己熟悉的說法,只要意思不變。例1、如果我們黨不知道在一定時期中同資產(chǎn)階級聯(lián)合,黨就不能前進,革命就不能發(fā)展;如果我們黨不知道在聯(lián)合資產(chǎn)階級時又同資產(chǎn)階級進行堅決的、嚴肅”的”和平斗爭,黨在思想上、政治上、組織上就會瓦解,革命就會失敗;又如果我們黨在被迫著同資產(chǎn)階級分裂時不同資產(chǎn)階級進行堅決的、嚴肅的武裝斗爭,同樣黨也就會瓦解,革命也就會失敗。可壓縮成劃線的部分。例2、如果把自己看作群眾的主人,那么不管他們有多大的才能,| 也是群眾所不需要的,|他們假設(shè) 條件 并列的工作是沒有前途的。 分析:這句我們可以首先將第三重關(guān)系的兩個分句壓縮掉一個(

4、都強調(diào)不好的結(jié)果,屬于一個意義群落),使這句變成二重關(guān)系復(fù)句。然后再將第二重條件關(guān)系的偏句壓縮掉,使這句變成一般復(fù)句。變成:如果把自己看作群眾的主人,那么這種人群眾是不需要的。很明顯是一個假設(shè)關(guān)系的復(fù)句。三、 關(guān)聯(lián)詞法所謂關(guān)聯(lián)法,就是抓住關(guān)聯(lián)詞語,劃分關(guān)聯(lián)詞語的管轄范圍,尤其要抓住能夠統(tǒng)領(lǐng)全句的關(guān)聯(lián)詞語,以之作為劃分檢驗第一層次的標(biāo)志。所謂統(tǒng)領(lǐng)全句,就是這套(或這個)關(guān)聯(lián)詞語能將整個句子一分為二,成為兩個部分。具體地說,一個多重復(fù)句首尾兩句有一對關(guān)聯(lián)詞語互相呼應(yīng),或后一個關(guān)聯(lián)詞語不在句末,但可以管到句末,那么第一層就劃在帶后一個關(guān)聯(lián)詞語的句子前。如果沒有關(guān)聯(lián)詞,可以嘗試自己去加合適的關(guān)聯(lián)詞。例

5、1、不管這些思想在當(dāng)時人們心目中是處在多么神圣的地位,哥白尼還是從實事求是出發(fā),證明地球和其它行星一樣都按照同一規(guī)律運行,為唯物主義的科學(xué)的宇宙觀奠定了基礎(chǔ)。運用關(guān)聯(lián)詞法,還有以下幾個技巧,幫助我們解答題目。1、如果呼應(yīng)的一對關(guān)聯(lián)詞語,前一個不在句首,那么它們中間不是第一層次切分處。例如:不管鳥的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,|鳥就永遠 不能飛到高空。條件 假設(shè) 如果與就呼應(yīng),如果不在句首,這就說明它們只在多重復(fù)句的部分中起關(guān)聯(lián)作用,因此第一層不應(yīng)劃在它們的中間,即分句前,這樣只有劃在分句前。又如:提高是應(yīng)該強調(diào)的,但是片面地強調(diào)提高,|強調(diào)到了不適當(dāng)?shù)某潭? |那就錯了。 轉(zhuǎn)折 遞近 假設(shè)但

6、是后可添加如果與就呼應(yīng), 因如果不在句首, 所以第一層不應(yīng)劃在如果與就之間,即不能劃在分句末分句前,這樣就只能劃在分句前。我們紀(jì)念他,不僅因為他的文章寫得好,|是個偉大的文學(xué)家,|而且因為他是一個民族革命因果 并列 并列的急先鋒, |給革命以很大的助力。 并列句中可在我們后添加上之所以與后邊兩個因為相呼應(yīng)。分句處在不僅而且當(dāng)中,分句在而且的管轄范圍內(nèi),所以,分句與分句和分句的層次比不僅而且所關(guān)聯(lián)的兩部分的層次低,又因為“不僅”不在句首,所以第一層只能劃在分句前,第二層劃在分句前。 2、一對關(guān)聯(lián)詞語如果包含在另一對關(guān)聯(lián)詞語中或可以受其中一個關(guān)聯(lián)詞語的管轄,那么這兩個分句的層次低于這對關(guān)聯(lián)詞語所關(guān)

7、聯(lián)的兩部分的層次。例如: 倘說,因為我們是人,|所以以表現(xiàn)人性為限, 那么無產(chǎn)者就因為是無產(chǎn)階級,|所以要做因果 假設(shè) 因果無產(chǎn)階級。 句中倘說與那么呼應(yīng),因此分句處在“倘說那么 之間 (或者說受倘說的管轄),分句受那么的管轄,所以與分句和與分句的層次比倘說那么關(guān)聯(lián)的兩部分的層次低,因此第一層不在句后或分句前劃,而只能劃在分句前。3、如果中間的一個分句,出現(xiàn)了兩個關(guān)聯(lián)詞語,前一個關(guān)聯(lián)詞語與前面分句的關(guān)聯(lián)詞語呼應(yīng),后一個關(guān)聯(lián)詞語與后一個分句的關(guān)聯(lián)詞語呼應(yīng),那么在這分句前,往往是第一層,后面是第二層。例如: 如果把自己看作群眾的主人,那么不管他們有多大的才能,|也是群眾所不需要的。 假設(shè) 條件 第

8、二分句出現(xiàn)了兩個關(guān)聯(lián)詞語那么不管,那么跟前一分句的如果呼應(yīng),不管跟后一分句的也”呼應(yīng),因此,分句間應(yīng)該是第一層,分句間是第二層。4、重復(fù)使用的關(guān)聯(lián)詞語間是并列關(guān)系。我國所以有力量,|所以堅強鞏固,還因為它得到全世界工人和農(nóng)民深刻的同情和堅決的支持。 并列 因果 句中的兩個“所以”都與“因為”呼應(yīng),表示因果關(guān)系,“所以”重復(fù)使用,因此分句之間是并列關(guān)系,比因果關(guān)系低一層次,這樣,第一層只有劃分在分句前。 我們不但看到近期的需要,|而且必須預(yù)見遠期的需要;不但要依據(jù)生產(chǎn)建設(shè)發(fā)展的要求,遞進 并列 |而且必須充分估計到現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢。 遞近兩組不僅而且”同時使用,因此分句間是第一層,是并列

9、關(guān)系。第一層前后,分句間和分句間各有一個第二層,是遞進關(guān)系。四、 標(biāo)點法所謂標(biāo)點法,就是要抓住能夠體現(xiàn)分句包含關(guān)系的標(biāo)點符號,分句間經(jīng)常使用冒號(:)、分句(;)、逗號(,)。它們停頓時間的長短依次是冒號分號逗號,停頓時間的長短,一般說來也恰好體現(xiàn)了分句的大小包含關(guān)系,如果一個句子里同時出現(xiàn)了這三種或其中兩種標(biāo)點符號,原則上應(yīng)將第一層劃在停頓時間較長的標(biāo)點符號處。而且冒號有表示總結(jié)或解說的作用,分號有表并列的作用。如:例1、做,要靠想來指導(dǎo);|想,要靠做來證明:想和做是緊密地聯(lián)系在一起的。 并列 解說 例2、 它在西北極普遍,不被人重視,就跟北方的農(nóng)民相似;它有極強的生命力,磨折不了,壓不 并

10、列倒,也跟北方的農(nóng)民相似。例3、她一手提著竹籃,|內(nèi)中一個飯碗,空的;| 手拄著一支比她更長的竹竿,|下端開了裂:| 并列 并列 并列 并列分明已經(jīng)似乎是一個乞丐了。五、關(guān)系法 所謂關(guān)系法,就是扣緊意義關(guān)系,搞清分句間疏密度,從而確定第一重關(guān)系。這里所謂疏密度是指分句關(guān)系的遠近,很顯然,這是從邏輯事理的角度來分析多重復(fù)句,看分幾個大的意思,其間又各包括幾個小的意思。一般說來,分句間關(guān)系疏的是第一層。例1、穿的雖然是長衫,可是又臟又破,|似乎十多年沒有補,| 也沒有洗。 轉(zhuǎn)折 解說 并列 三個分句相比,之間關(guān)系近,是說衣服臟破的樣子,之間更近一層,是說似乎像什么樣子,與之間關(guān)系最遠,是說雖是長衫

11、,但是很臟,很破。全句應(yīng)看作轉(zhuǎn)折關(guān)系句,與間劃第一層。例2、他站住,臉上現(xiàn)出歡喜與凄涼的神情,|動著嘴唇,|卻沒有作聲。 并列 并列 并列 四個分句也并非等距離拉開的,關(guān)系最密:都是寫嘴唇;與關(guān)系較密,寫臉上的表情;與之間關(guān)系最疏:一寫動作,一寫臉上表情;所以應(yīng)當(dāng)在與之間劃第一層,這是個并列關(guān)系的多重復(fù)句。 例3、小節(jié)失誤,也是失誤,| 社會上的每一個人,如果不注意小節(jié),| 就是對社會不負責(zé)任的 因果 假設(shè)表現(xiàn)。例、(年上海春季卷) (a)道德作為一種社會意識形態(tài),作為對人類生活的一種反映和認識,它本身也存在著關(guān)于現(xiàn)實的真理性知識,(b)但與科學(xué)真理不同的是,它不僅僅是知識的產(chǎn)物,不僅說明價值、范疇和規(guī)范的內(nèi)容,(c)而且體現(xiàn)在人的具體行為中,(d)某個人做出某一行為,不僅是因為其符合道德要求,(e)而且因為其符合真理,是正確的。 題目:這是一個多重復(fù)句,用“”劃出第一層次。 a b c d e(答案:a /

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