六年級(jí)日記作文500字5篇

1、六年級(jí)日記作文500字5篇 吃“酸知味” 今天，一位同學(xué)給了我一個(gè)名叫“酸知味”的糖，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)“酸知味”這個(gè)糖名，一聽(tīng)名字就覺(jué)得這糖一定很酸，嘴巴里不自覺(jué)地溢出了口水。 我撕開(kāi)糖紙，輕輕地把糖放入嘴里，頓時(shí)感覺(jué)十分酸，隨著它一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地融化，酸味也開(kāi)始蔓延整個(gè)口腔，直到侵占了我的整個(gè)味蕾，那可真叫一個(gè)酸呀。酸得我五官扭曲，酸得我直咧嘴，這可真是名副其實(shí)的“酸知味”啊! 它的酸就像咬了一大口檸檬一樣，簡(jiǎn)直可以把你的牙都酸掉。可是酸完之后，里面就是甜的了。當(dāng)甜的味道充滿了整個(gè)口腔，就像喝了一杯糖水一樣，十分甜，甜的我喉嚨發(fā)齁。 糖開(kāi)始慢慢地融化，直至消失，如果你咬上一口，那么他準(zhǔn)會(huì)粘上

2、你的牙的，而且讓你的牙都變得是甜的了。這感覺(jué)可真奇妙啊! 我忍不住吃了第二顆、第三顆。我隨著糖的味道的變化，發(fā)出不同的感嘆。“啊!太酸了吧!”我小聲說(shuō)道。不久之后又變甜了，我又發(fā)出“太甜了”的贊嘆。 酸甜交加的感覺(jué)充滿了整個(gè)口腔之后，會(huì)慢慢直入你的肺腑。我又接著吃了第五顆、第六顆根本停不下來(lái)。這感覺(jué)簡(jiǎn)直用語(yǔ)言無(wú)法形容的，但十分美味可口，回味無(wú)窮，你吃完之后準(zhǔn)會(huì)讓你難以忘懷。 這糖雖然十分好吃，簡(jiǎn)直堪稱人間美味，沒(méi)有第二種糖能比過(guò)它了，但糖吃多了容易發(fā)胖，還容易長(zhǎng)蛀牙，破壞你的牙齒，所以不能多吃喲。 在閑的時(shí)候可以吃上幾顆含在嘴里，來(lái)解解饞，但要合理的吃，不能過(guò)量，更不能把它當(dāng)成飯，當(dāng)成水果來(lái)吃

3、，否則會(huì)影響身體健康的。 只有嘗過(guò)“酸知味”的人，才能體會(huì)“酸知味”的奇妙。 爸爸的一番話 每想到爸爸的那一番話,我就會(huì)充滿斗志，努力學(xué)習(xí)。 就在昨天，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)買了一本同學(xué)錄。我問(wèn)她買這個(gè)來(lái)干什么?他說(shuō)，只剩最后一學(xué)期了，他要買同學(xué)錄記錄同學(xué)們的信息。我心想，這樣也挺好，可以讓我們不會(huì)忘記同學(xué)們，不如讓爸爸媽媽也給我買一個(gè)吧。 放學(xué)了，在車上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買一本同學(xué)錄吧。我想在最后一學(xué)期把同學(xué)的信息都記錄下來(lái)，以后好聯(lián)系?！蔽冶疽詾榘职忠欢〞?huì)給我買的，可是爸爸卻說(shuō)，他不會(huì)給我買的，不是因?yàn)樘F，而是因?yàn)榱硪粋€(gè)原因。我生氣地問(wèn)他是什么?他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“買同學(xué)錄沒(méi)有用。因?yàn)槟闳?/p>

4、果沒(méi)有本事，長(zhǎng)大后誰(shuí)來(lái)找你啊?如果你有了本事，不用你找他們，不僅小學(xué)，以后的中學(xué)、大學(xué)的同學(xué)也會(huì)來(lái)找你，甚至連幼兒園的同學(xué)也會(huì)來(lái)找你幫他辦事。就像我的老板，他非常有能力，他的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不巴結(jié)討好他的，逢年過(guò)節(jié)，都要給他打個(gè)問(wèn)候電話。還有，我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，一事無(wú)成，每天找這個(gè)同學(xué)借錢，找那個(gè)同學(xué)辦事，現(xiàn)在，大家都躲著他，一見(jiàn)是他的電話，就趕緊掛斷。這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了你必須有本事，才會(huì)引人注目，所以你根本不用買什么同學(xué)錄，而是應(yīng)該考慮怎樣把自己的成績(jī)搞上去?！?聽(tīng)了爸爸的話,我不再生氣了,決心給自己立下一個(gè)目標(biāo),我今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上理想的中學(xué)，靠自己的努力來(lái)改變我的人生。 光說(shuō)沒(méi)有用,

5、我還要用實(shí)際行動(dòng)證明。我每天要寫(xiě)日記，寫(xiě)卷子。我要比別的同學(xué)學(xué)得更多,比別人更厲害,我更要提高我的作文水平。 聽(tīng)了爸爸的一番話,我明白了很多,也悟出了人生哲理,那就是,要讓別人瞧得起自己，就要努力讓自己比別人強(qiáng)大。 吃辣條 辣條被很多人認(rèn)為是垃圾食品，雖然媽媽不讓我吃辣條，但是我實(shí)在忍不住辣條的誘惑，偷偷去買了一包辣條解解饞。 買到了辣條，我立馬撕開(kāi)包裝袋，那鮮亮的紅油讓我特別有食欲，掏出一根咬一口，嗯，真香!口感勁道，絲毫不亞于餐桌上的美味佳肴。 吃完第一根，我又吃第二根，吃第二根時(shí)，我流汗了，像口腔里著了一團(tuán)火。 我大口地吸著空氣，天雖然很冷，但是吸進(jìn)空氣后，火似乎燒得更旺了，這使我想起科

6、學(xué)書(shū)上的一句話：火是需要氧氣的，沒(méi)有氧氣就會(huì)熄滅，于是我閉著嘴，口中的那團(tuán)火也熄滅了。但老這樣下去也不是辦法，于是，我就買了一瓶礦泉水。 后來(lái)我就吃一口辣條喝一口水，但是卻失去了原本的刺激，所以我打算不喝水，可是不喝水又太辣了，我就想到了一個(gè)好辦法：一口氣把剩下的辣條全吃完，再喝水。 我立刻行動(dòng)起來(lái)，辣條一根接著一根的往嘴里塞，最后一根辣條咽下去，我立馬有了辣的感覺(jué)。一瓶礦泉水還不夠喝，我又喝了第二瓶、第三瓶。 喝了那么多水，但我仍感覺(jué)很辣，可我已經(jīng)喝不下去水了，后來(lái)我又吃了幾塊糖果，辣的感覺(jué)才慢慢消失。 雖然辣條特別好吃，但辣條也有非常多的壞處，可以讓你上火、嗓子發(fā)炎、生很多病，嚴(yán)重的話，可

7、以讓你一生都成為一個(gè)啞巴。 所以不要想著天天吃辣條，偶爾嘗嘗鮮就可以了，不要把辣條當(dāng)成正餐吃，要多吃健康、無(wú)污染的水果或蔬菜。 記一場(chǎng)爬山活動(dòng) 前不久，學(xué)校組織了一場(chǎng)春游活動(dòng)。 活動(dòng)的內(nèi)容主要是一起去爬山，那座山并不遠(yuǎn)，也不算非常高，不過(guò)有點(diǎn)小陡峭。 但是這樣的小困難，對(duì)于玩心很重的我們也說(shuō)，一點(diǎn)也不是難題。 同學(xué)們都很開(kāi)心地為這一場(chǎng)活動(dòng)精心準(zhǔn)備著。 爸媽在我的書(shū)桌里塞了好多的零食，有面包，有水果，有飲料，我背起書(shū)包覺(jué)得比平時(shí)上學(xué)的書(shū)還重。 當(dāng)然了，爸媽也并不是讓為我一個(gè)人準(zhǔn)備的，他們是讓我學(xué)會(huì)分享，把這些好吃的一些分給同學(xué)們。 結(jié)果，活動(dòng)當(dāng)天，我們一大批同學(xué)浩浩蕩蕩地出發(fā)了，大家的書(shū)包都塞了

8、一大包的零食，其實(shí)爬山不累，只是背了這樣的大書(shū)包，結(jié)果把自己累的夠嗆。 所以，每到一個(gè)歇停點(diǎn)，大家都爭(zhēng)先恐后地把自己書(shū)包里的零食拿出來(lái)發(fā)，尤其是飲料，要知道那可是重量中份量最重。 后來(lái)到了山上，大家們聚堆拍照，擺拍，雖然天氣有點(diǎn)累，可是大家都玩的很開(kāi)心。 回到學(xué)校后，老師布置了一篇關(guān)于這個(gè)爬山的作文，這一次我的作文并不是很出彩，而是班里新來(lái)的一位女同學(xué)寫(xiě)的很好，老師還把她的作文貼在范文墻上。 我過(guò)去看了看她的*，發(fā)現(xiàn)她的抒情寫(xiě)景真的寫(xiě)得很好，相較之下自己的確遜色太多。 所以，這也是這次爬山活動(dòng)的另外的收獲吧。 那一堆鉛筆 那天晚上， 我爸媽帶我去你家玩。 你一個(gè)人在自己的小房間里玩著玩具，看到我過(guò)去，便招呼我和你一起玩。 你長(zhǎng)得很漂亮，可以說(shuō)是很精致，白白的皮膚，像個(gè)漂亮的娃娃。 我看到你的書(shū)桌上有很多的文具，光是筆的種類、色彩以及圖案都五花八門(mén)，讓我有點(diǎn)很是驚訝。 你得意地向我介紹著，這個(gè)是哪個(gè)姐姐送的，那個(gè)是哪個(gè)阿姨給的，你還給你介紹了那一堆的玩具。 我很羨慕地看著，想到了自己書(shū)包里的那一堆鉛筆。 我的書(shū)包里，家里的書(shū)桌上有很多的鉛筆。 那些并不是我買的，也不是別人送的，那是我們老師獎(jiǎng)勵(lì)的。 我們的數(shù)學(xué)老師是個(gè)古板的老教師，大約快退休的年紀(jì)，她的脾氣很古怪，教