《語(yǔ)文園地（七）》人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品PPT課件

1、交流平臺(tái),好記性不如爛筆頭”，一節(jié)課下來(lái)，老師要講那么多的內(nèi)容，要想全都記住除了用腦子以外還得準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，記下老師講的提綱以及重點(diǎn)內(nèi)容以便日后復(fù)習(xí)。 其實(shí)課堂筆記已經(jīng)成為了一種學(xué)習(xí)方法，而不僅僅是筆記。你們是如何做課堂筆記的？課堂筆記帶給你們?cè)鯓拥氖斋@？今天的交流平臺(tái)我們就這個(gè)主題來(lái)談?wù)?交流平臺(tái),課堂筆記有哪些好處,有助于上課時(shí)集中注意力。 有助于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 有助于對(duì)所學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和記憶。 有助于積累資料，擴(kuò)充新知,交流平臺(tái),群眾入場(chǎng)典禮開(kāi)始宣布中華人民共和國(guó)成立升國(guó)旗宣讀公告閱兵盛況群眾游行,小明：我在課堂筆記本上，記錄了老師講的重要內(nèi)容,怎么有效記課堂筆記,7 開(kāi)國(guó)大典,場(chǎng)面

2、,交流平臺(tái),傳說(shuō)是這樣譜成的。”看來(lái)月光曲的創(chuàng)作過(guò)程不一定真是這樣的,有了疑問(wèn)，需要繼續(xù)思考，或者查找資料的，我會(huì)認(rèn)真記下來(lái),我會(huì)把聽(tīng)課過(guò)程中產(chǎn)生的想法記錄下來(lái),您就是貝多芬先生吧？”盲姑娘聽(tīng)琴聲猜出了貝多芬，這是說(shuō)貝多芬遇到了知音吧,22 月光曲,交流平臺(tái),記老師列出的提綱。 記老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。 記個(gè)人要求加強(qiáng)的內(nèi)容。 記疑點(diǎn)。 記方法,記課堂筆記的方法有,詞句段運(yùn)用,日常生活中使用的一些詞語(yǔ)與戲曲有關(guān)。讀一讀下面的詞語(yǔ)，和同學(xué)交流它們的意思，再選一兩個(gè)說(shuō)句子,詞句段運(yùn)用,讀一讀 記一記,詞句段運(yùn)用,比喻公開(kāi)露面或表演；比喻公開(kāi)表示態(tài)度，亮明觀點(diǎn),你還知道哪些詞語(yǔ)的意思,泛指服裝。是在戲

3、曲中，行頭是京劇舞臺(tái)上演員所穿戴服裝、鞋帽的統(tǒng)稱,亮相,行頭,詞句段運(yùn)用,選詞造句,亮相她像演員一樣，走到前臺(tái)，來(lái)了一個(gè)漂亮的亮相，獲得滿堂的掌聲,選自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句話,跑龍?zhí)纂m然他在團(tuán)里只是個(gè)“跑龍?zhí)住钡?，但他依然充滿熱情，干得不亦樂(lè)乎,有板有眼他做起事來(lái)有板有眼，深得大家的喜愛(ài),詞句段運(yùn)用,下面是一位同學(xué)寫的玩具小臺(tái)燈的制作說(shuō)明，根據(jù)這個(gè)制作說(shuō)明，最后小臺(tái)燈有一處做錯(cuò)了，讀一讀，看一看，把寫得不清楚的地方畫出來(lái)，然后再改一改，做一做,在生活中如果制作小手工，我們會(huì)怎么做呢,詞句段運(yùn)用,玩具小臺(tái)燈的制作說(shuō)明書,小燈泡應(yīng)該在燈罩的什么地方,半個(gè)乒乓球，一個(gè)瓶蓋，一段鉛絲，一塊橡皮泥,做法,

4、材料,1.在半個(gè)乒乓球中間鉆個(gè)小洞，當(dāng)燈罩。 2.在瓶蓋中間鉆個(gè)小洞，從洞中穿進(jìn)鉛絲，鉛絲一端彎一點(diǎn)兒，鉤住蓋底。在靠近洞的蓋面和蓋底處用橡皮泥把鉛絲粘牢。 3.把鉛絲的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的兩邊粘牢。鉛絲的頭上用紅橡皮泥做一個(gè)小燈泡,日積月累,高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂 輕歌曼舞 行云流水 巧奪天工 惟妙惟肖 畫龍點(diǎn)睛 筆走龍蛇 妙筆生花 栩栩如生,讀一讀，記一記 這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn),日積月累,比喻知己或知音。也比喻樂(lè)曲高妙,高山流水,形容聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng),形容歌聲或音樂(lè)優(yōu)美，給人留下難忘的印象,黃鐘，我國(guó)古代音韻十二律中六種陽(yáng)律的第一律；大呂，六種陰律的第四律。形容音樂(lè)或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧,清亮的歌聲，柔美的舞蹈,比喻詩(shī)文、書畫等流暢自然，毫無(wú)拘束,天籟之音,余音繞梁,行云流水,黃鐘大呂,輕歌曼舞,日積月累,精巧的人工勝過(guò)天然。形容技藝十分巧妙,巧奪天工,形容描寫或模仿得非常好，非常逼真,原形容畫作神妙。后多比喻寫文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處加上幾句話，使內(nèi)容更加生動(dòng)有力,形容書法筆勢(shì)雄健活潑,比喻杰出的寫作才能,栩栩，活潑生動(dòng)的樣子。形容繪畫水平高超,惟妙惟肖,筆走龍蛇,畫龍點(diǎn)睛,栩栩如生,妙筆生花,日積月