2020屆高三物理精華試題每天一練（36）新課標(biāo)（通用）

1、2020屆新課標(biāo)高三物理精華試題每天一練（36） 1. 質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則該質(zhì)點(diǎn)在前8 s內(nèi)平均速度的大小和方向分別為()A0.25 m/s，向左 B0.25 m/s，向右 C1 m/s，向右 D1m/s，向左1.A 解析：根據(jù)v-t圖象的“面積”求位移：03s內(nèi)，位移為；3s8s內(nèi)，位移為；所以08s內(nèi)的位移為s=s1+s2=3m+（-5m）=-2m，其中負(fù)號(hào)表示位移方向向左，平均速度，負(fù)號(hào)表示方向向左，本題答案為A。2如圖所示，用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度減小一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（ ）AF1和F

2、2都增大 BF1減小，F(xiàn)2增大CF1增大，F(xiàn)2減小 DF1和F2都減小2. A 解析：對(duì)重球受力分析，其共受到三個(gè)力的作用：豎直向下的重力G、繩對(duì)球的拉力和墻對(duì)球的彈力（受力圖略），三力平衡，設(shè)繩與墻間的夾角為，則=G/cos，=Gtan，如果把繩的長度減小一些，繩與墻間的夾角會(huì)變大，和都增大，根據(jù)牛頓第三定律，F(xiàn)1和F2都增大，本題答案為A。3. 如圖所示，傳送帶的水平部分長為L，運(yùn)動(dòng)速率恒為v，在其左端放上一無初速的小木塊，若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則木塊從左到右的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不可能為（ ）ABC D3A 解析：若傳送帶足夠長，小木塊放上傳送帶后，先在滑動(dòng)摩擦力的作用下做初速度為零的勻加

3、速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小a=g，在速度增大到速率v后，木塊與傳送帶相對(duì)靜止，即一起以速率v做直線運(yùn)動(dòng)，本題需要分情況討論：若木塊到達(dá)傳送帶的最右端時(shí)，速度仍然小于v，則運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1=（根據(jù)L=求出）；若木塊到達(dá)傳送帶的最右端時(shí)，速度恰好等于v，則運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2=（根據(jù)L=求出）；若木塊到達(dá)傳送帶的最右端前，速度已經(jīng)達(dá)到v，則運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t3=（因?yàn)閯蚣铀龠\(yùn)動(dòng)的時(shí)間為，加速位移為，勻速運(yùn)動(dòng)的位移為L-，所以總運(yùn)動(dòng)時(shí)間t3=+-=+）。本題答案為A。4負(fù)重奔跑是體能訓(xùn)練的常用方式之一，如圖所示的裝置是運(yùn)動(dòng)員負(fù)重奔跑的跑步機(jī)。已知運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1，繩拴在腰間沿水平方向跨過定滑輪（不計(jì)滑輪摩擦、質(zhì)量）懸

4、掛質(zhì)量為m2的重物，人用力向后蹬，使傳送帶沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，下面說法正確的是（ ）vm2m1A若m2靜止不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力大小為m1gB若m2靜止不動(dòng)，傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)越快，運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力也越大C若m2勻速上升時(shí)，上升速度越大，運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力也越大D若m2勻加速上升時(shí)，m1越大，運(yùn)動(dòng)員對(duì)傳送帶的摩擦力也越大4D 解析：無論m2靜止不動(dòng)，還是勻速上升，運(yùn)動(dòng)員對(duì)地都處于平衡狀態(tài)，所以傳送帶對(duì)其水平向左的摩擦力必等于繩子對(duì)其水平向右的拉力，其大小恒等于m2g不變，所以選項(xiàng)ABC均錯(cuò)；若m2勻加速上升，設(shè)加速度大小為a，傳送帶對(duì)其水平向左的摩擦力大小為f，對(duì)由運(yùn)動(dòng)員m1和重物m2組成的系統(tǒng)運(yùn)用牛頓第二定律，有f-m2g=（m1+m