高三高考動員家長會-主題班會.ppt

1、高三3班家長會,搏高三心無旁騖 ，,贏高考舍我其誰？,一切為了孩子 做好孩子的護航使者,首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！,尊敬的各位家長：,我們需要共同努力！,讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商教育教學大計!,家長會議程,1、家長會召開的意義 2、班級基本情況 3、學生在校表現(xiàn) 4、上學期考試情況分析 5、存在的問題及下一階段工作思路 6、需要家長配合的工作 7、給家長的一些建議 8、個別交流,家長會目的,1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可能不在乎開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，對他們就

2、是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。 2.高考的動員工作 3.加強家校聯(lián)系，探討教育方式，形成教育合力 。,班級情況介紹,班級構成： 高三共有學生750人，其中理科學生165人。我們高三（3）班共有學生58人,理科特色鮮明，男多女少。男生53人，女生5名，是高三三個平行理科班之一,學習氛圍：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。他們從早晨5點多起床到晚上10點半就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點多一些就起床到教室看書。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。 成績狀況： 班級總體成績，總體成績在理科班名列第一，特別是高分段和班級總平均分在三個平

3、等班中有明顯優(yōu)勢。這是學生和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。,上期期末考試情況,1、麥源江 2、黃幸雄 3、雷德華 4、陳明希 5、楊超輝 6、鄺浩堅 7、楊健軍 8、李朝陽 9、陳騰輝 10、黃錦明,光 榮 榜,語文成績前五名,徐潤力 甘 宇 陳智聰 李朝陽 黃亮文 劉杰輝 陳美麗 伍文龍 黃幸雄 陳蒼躍 趙國權 劉翠花 雷永鎮(zhèn) 楊樂有,英語成績前十名,劉杰輝 黃幸雄 李朝陽 楊超輝 馬偉柱 雷德華 陳明希 陳騰輝 陳穎鴻 甘 宇,數(shù)學成績前十名,麥源江 何再接 楊健軍 楊樂有 鄺浩堅 雷德華 黃幸雄 徐潤力 黃錦龍 陳明希,物理成績前十名,張海軍 陳明希 楊超輝 麥源江 鐘文理 黃

4、錦明 雷德華 賴 勛 黃幸雄 何再接,成績背后的問題：,1。偏科嚴重，文科不重視而且成績較差。 2.個別同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現(xiàn)開小差。有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。,3. 放松學習，臨考試才匆忙復習, 行為懶散。 4. 考試心理差。 5.沒有進入畢業(yè)班狀態(tài). 6.學習不扎實,不能落實到實處.,成績背后的問題：,成績背后的問題：,7.個別同學有抄作業(yè)現(xiàn)象. 8.有抽煙、早戀現(xiàn)象. 9.不能合理安排時間. 10.個別同學沒有明確的目標. 11.基礎太差. 12.學生自覺性差，

5、老師在與不在不一樣，有些同學會違反紀律。,考試之后我們做的,1.落實學生的成績情況之后，尋找該生的薄弱科目，確定培優(yōu)補差學生名單。 2.通過班主任與各科任老師的聯(lián)系，對補差學生給予更多的關注，并通過學生補差記錄單，時時跟蹤，使學生在薄弱科上有所進步。,考試之后我們做的,3、加強思想教育工作，增強學生的自信 心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間 給同學們加油鼓勁。,4、增強時間觀念。,5、向偏科現(xiàn)象較嚴重的同學介紹好的學習經(jīng)驗。,考試之后我們做的,6.通過談話幫助學生分析成績,找出原因. 7.幫助學生確定目標. 8.加強自習課余時間的整體輔導和個別輔導. 9.加大獎勵力度,完善獎勵機制,激發(fā)學生

6、的上進心,增強競爭意識. 10.加強跟蹤力度.,考試之后我們做的,11、嚴格常規(guī)管理，嚴格請假制度，嚴格班規(guī)班紀，穩(wěn)定學習秩序，為全面復習保駕護航； 12、老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織好考前總復習。和學生同甘共苦，關愛每一個學生，用真情激勵學生奮進。,家庭教育五大誤區(qū),2 過分干涉.許多家長認為，高三是一個關鍵的時刻，孩子要一門心思的學習，不許做任何與學習無關的事情，對孩子的自由加以限制，這樣可能會適得其反。,3 過分期待.對孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心。,5.過多的零用錢.少數(shù)同學往往不是用于學習和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費。對自覺性較差的同學來說錢多并不是好事情，往往會起到適

7、得其反的作用。,1 過分保護。把孩子重點保護起來，全家圍繞著孩子轉，這樣會給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負擔。,4.過分放任.對孩子的表現(xiàn)漠不關心,甚至對孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習慣不聞不管,錯過了教育的時機.發(fā)展到一定的時候已經(jīng)無法管了,悔之晚也.,2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。,3、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。,4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。,5、 訂下家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。,1、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。,平時家長應注意的問題:,希望家長配合的工作,1、給孩子比平時適當多點伙食費用，注 意補充營養(yǎng)；,2、提醒孩子認真參加體育鍛煉；,4、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。,3、提醒孩子注意安全（交通安全、 運動安全、飲食安全等）；,5、始終關心孩子的學習，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考氣氛，適當 施加壓力； 6、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況； 7、注意學生各學科的全面發(fā)展。,希望家長配