河北省保定三中學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物(文)試題(無(wú)答案

1、保定三中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物（文）試題命題人：池珊珊 審題人：馬黎筠 （考試時(shí)間90分鐘 滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（1-20題每小題1分，21-40題每小題2分，共75分）1手和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡，水泡中的液體主要是（ ）A.血液 B.血漿 C.淋巴 D.組織液2血漿與組織液和淋巴相比，最主要的區(qū)別在于血漿中含有較多的（ ）A.水 B.蛋白質(zhì) C.葡萄糖 D.無(wú)機(jī)鹽3調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)不包括（ ）A神經(jīng)系統(tǒng) B內(nèi)分泌系統(tǒng) C運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D免疫系統(tǒng)4下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是（ ）A.過(guò)敏性鼻炎B.血友病C.艾滋病D.系統(tǒng)性紅班狼瘡5皮膚大面積燒傷時(shí)，若護(hù)理不當(dāng)，易

2、發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，其原因是（ ）A特異性免疫功能減弱B非特異免疫的能力減弱C體液大量損失D營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充，影響了皮膚的再生6. 下列有關(guān)激素和氨基酸的敘述，正確的是（ ） 胰島 A 細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)葡萄糖合成為糖元 生長(zhǎng)激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng) 人體內(nèi)沒有酪氨酸就無(wú)法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 當(dāng)血液中甲狀腺激素濃度降底時(shí)，引起垂體分泌促甲狀腺激素增加 A B C D7. 下列與人體體溫有關(guān)的敘述哪一項(xiàng)是正確的（ ） A 對(duì)某人的體溫進(jìn)行測(cè)量所獲得的數(shù)值就是他當(dāng)時(shí)的體溫B 正常情況下，體溫會(huì)因年齡、性別等的不同會(huì)有很大差異C 體溫正常與否直

3、接影響人體的新陳代謝是由于酶的活性與溫度有密切關(guān)系D 在某些特定情況下，當(dāng)體溫下降（不低于28C）腦對(duì)缺氧的耐受性減弱。8. 當(dāng)大腦皮層的視覺性語(yǔ)言中樞受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)什么癥狀（ ）A能看懂文字，但不能聽懂別人談話B不能看懂文字，但能聽懂別人談話C能聽懂別人談話，但自己不會(huì)講話D能夠講話，但不會(huì)書寫9高等動(dòng)物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關(guān)系的是（ ）A通過(guò)汗液和尿排泄代謝廢物 B血液運(yùn)輸氧氣和代謝廢物C將食物殘?jiān)纬杉S便排出體外 D血液中的CO2增加，會(huì)使呼吸加深10. 在下列四項(xiàng)中，不能夠獲得特異性免疫的是（ ）接受抗原的刺激 B接種疫苗注射抗

4、生素 注射抗體11. 下列人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ） A血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴 B機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少C抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng) D細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí)，引起口渴12. 莖產(chǎn)生向光性的原因在于生長(zhǎng)素（ ）A.向光側(cè)分布得多B.背光側(cè)分布得多C.在莖中分布均勻D.在莖的頂端產(chǎn)生13、下列不能解除植物頂端優(yōu)勢(shì)的措施是（ ） A去掉頂芽B在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂C在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的瓊脂D在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊14惡苗病是由下列哪種植物激素引起的植物瘋長(zhǎng)現(xiàn)象（ ） A脫落酸 B乙烯 C赤霉素 D細(xì)胞分裂素15. 生長(zhǎng)

5、素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向及生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式分別是（ ） A從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，主動(dòng)運(yùn)輸從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，被動(dòng)運(yùn)輸從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，主動(dòng)運(yùn)輸從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，被動(dòng)運(yùn)輸16連接生命世界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是（ ） A生產(chǎn)者和非生物成分 B生產(chǎn)者和分解者C消費(fèi)者和非生物成分 D生產(chǎn)者和消費(fèi)者 17.下列生物屬于種群的是（ ）A一塊水田里的全部水稻、水草、魚以及其他生物 B一塊池塘中的全部魚C一塊朽木上的全部真菌 D一塊棉田中的全部幼蚜18生長(zhǎng)著各種動(dòng)植物的一片草地，按生態(tài)學(xué)的知識(shí)分析：草地、草地中各種生物及草地中的狗尾草，可依次稱為（ ）A生態(tài)系統(tǒng)、

6、群落、種群 B種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)C群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群 種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落19、說(shuō)明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是（ ） A森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層 B一片竹林中的竹子高矮不一C森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢 D鹿群中有的鹿高，有的鹿矮20從理論上分析,草原滅鼠應(yīng)注意避免鼠群增長(zhǎng)曲線處于“S”型曲線的（ ） A即將增長(zhǎng)的水平年種群個(gè)體數(shù)量（萬(wàn)條）46850a20bcd100B1/4K的水平C1/2K的水平DK的水平21、研究種群數(shù)量的變化規(guī)律，對(duì)于野生資源的利用和保護(hù)有重要意義，右圖是某海域野生魚類在實(shí)施了休漁保護(hù)后的種群增長(zhǎng)曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）Ab點(diǎn)時(shí)

7、環(huán)境阻力最大B適當(dāng)?shù)牟稉朴欣谠摲N群的生存C休漁能夠很好的促進(jìn)該種群數(shù)量的恢復(fù)種群密度abc遷入率取決于d性別比例D為了獲得最大捕撈量，捕撈后種群數(shù)量應(yīng) 該保持在b點(diǎn)22、右圖為影響種群密度的因素的概念圖，a、b、c、d代表影響因素依次是（ ）A年齡組成、死亡率、遷出率、出生率B出生率、年齡組成、遷出率、死亡率C死亡率、出生率、遷出率、年齡組成D出生率、死亡率、遷出率、年齡組成 生態(tài)系統(tǒng)生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境abc23、右圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖，a代表的成分是（圖中“”代表能量流動(dòng)的方向） （ ）A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D不能確定24、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分應(yīng)包括（ ）A全部的食物鏈?zhǔn)?/p>

8、物網(wǎng)B生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D非生物的物質(zhì)和能量、食物鏈和食物網(wǎng)25、關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是（ ）A細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅入侵的抗原B病原體突破非特異性免疫的防御后，特異性免疫才會(huì)發(fā)生作用cC體液免疫中，漿細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡D在特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅入侵抗原 26、右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧B該圖為縮手反射示意C. 圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D若從處剪斷神經(jīng)纖維，刺激處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)27、神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞途徑是（

9、）突觸小體 遞質(zhì) 突觸間隙 突觸后膜 軸突A BC D28、一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是（ ）29、給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于（ ）A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié) C.激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)30、下圖為某患者血糖含量的變化曲線，試判斷注射的藥品最可能是（ ） A胰島素 B胰高血糖素 C醛固酮 D.抗利尿激素31、將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于乙圖

10、中的位置是（ ）Aa Bb Cc Dd32、欲得到番茄的無(wú)子果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在花的雌蕊柱頭上，處理該花的時(shí)期和條件是（ ）A花蕾期，不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊C. 開花后,不去雄蕊 D.開花后,去掉雄蕊33、正常情況下，當(dāng)人體局部組織活動(dòng)增加時(shí)，代謝產(chǎn)物增加，此時(shí)該組織中的（ ）A組織液增加，淋巴增加 B.組織液減少，淋巴增加C組織液增加，淋巴減少 D.組織液減少，淋巴減少34、下列關(guān)于人體內(nèi)胰島素的敘述，不正確的是（ ） A胰島素是唯一降低血糖濃度的激素B口服胰島素可以降低患者的血糖水平C胰島素在人體含量很少、作用效率很高D胰島素是靶細(xì)胞膜表面受體接受的信息分子 35、如

11、圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段，在M處給以電刺激，在B,C處用電流計(jì)測(cè)其電位變化，電流計(jì)指針（ ）A.不動(dòng)B.向左擺C.向右擺D.發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)36、在人體內(nèi),都是因?yàn)槿狈に囟鸬囊唤M疾病是（ ） 呆小癥 糖尿病 侏儒癥 白化病 鐮刀型貧血癥 A. B. C. D.37、將一株正在生長(zhǎng)的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側(cè)開一個(gè)小孔，小孔附近放一光源（如圖），一段時(shí)間后，該植物莖的生長(zhǎng)方向是（ ） A背地（心）生長(zhǎng) B向水平方向生長(zhǎng) C向光生長(zhǎng) D無(wú)法確定38、某人的脊髓從胸部折斷后，一般情況下（ ）A膝跳反射存在，針刺足部有感覺B膝跳反射不存在，針

12、刺足部有感覺C膝跳反射不存在，針刺足部無(wú)感覺D膝跳反射存在，針刺足部無(wú)感覺39、以下行為可能傳染艾滋病的是（ ）A與艾滋病人共用剃須刀B與艾滋病人握手C、與艾滋病人擁抱 D與艾滋病人共同進(jìn)餐40、與人體高級(jí)神經(jīng)中樞功能無(wú)關(guān)的活動(dòng)是（ ）A上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記B開始上課時(shí)聽到“起立”的聲音就站立起來(lái)C叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起D遇到多年不見的老朋友一時(shí)想不起對(duì)方的姓名二、雙項(xiàng)選擇題（在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對(duì)得3分，選對(duì)一項(xiàng)得2分，有選錯(cuò)的得0分）41、下列化合物中，屬于人體內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）A血紅蛋白 B激素呼吸酶抗體4、下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，不正確的

13、是（）興奮在突觸處是雙向傳遞的構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的突觸處實(shí)現(xiàn)了“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化43、下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（ ）A在植物體內(nèi)含量極少B在植物體內(nèi)由專門的分泌器官分泌垂體下丘腦甲狀腺C產(chǎn)生部位也是作用部位D對(duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著的調(diào)節(jié)作用44、右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是 A激素作用的靶器官為垂體和甲狀腺 B激素對(duì)下丘腦和垂體的作用屬于反饋調(diào)節(jié)C缺碘時(shí)激素和濃度都低于正常水平 D激素的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞45、下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是（ ）A群落演替過(guò)程先出現(xiàn)次生演替，后出現(xiàn)初生演

14、替B在群落演替過(guò)程中，不同時(shí)期的群落在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)的種群會(huì)發(fā)生變化C人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同D裸巖地衣苔蘚草本灌木森林五個(gè)階段為初生演替的必經(jīng)過(guò)程 三、非選擇題（共2大題，共25分）46、右圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線，據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）A曲線呈“J”型，表示種群在 環(huán)境中的增長(zhǎng)。（2）B曲線呈“S”型，表示種群在 環(huán)境中的增長(zhǎng)，陰影部分表示 。用達(dá)爾文進(jìn)化理論解釋，這是 的結(jié)果。（3）若“S”曲線表示某個(gè)鼠群遷入一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的增長(zhǎng)曲線，那么，K點(diǎn)以后，曲線出現(xiàn)平區(qū)的原因是 。（4）根據(jù)種群變動(dòng)的曲線，解釋為什么投藥滅鼠在短期內(nèi)能控制鼠害，但很快又會(huì)鼠災(zāi)泛濫的原因： 。對(duì)此，應(yīng)采取哪些有效措施? 。47、下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答：(1) 甲圖中 f 表示的結(jié)構(gòu)是_，乙圖是甲圖中_（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_。(2) 縮手反射時(shí)，興奮從A