圖書管理系統(tǒng)軟件測試報告

1、 軟件測試報告(STR) 說明： 1.軟件測試報告(STR)是對計算機軟件配置項CSCl,軟件系統(tǒng)或子系統(tǒng)，或與軟件相關(guān)項目執(zhí)行合格性測試的記錄。 2.通過STR，需方能夠評估所執(zhí)行的合格性測試及其測試結(jié)果。 1引言 1.1標識 詳細描述對該圖書管理系統(tǒng)進行測試的測試過程 1.2系統(tǒng)概述 開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)運用與window操作系統(tǒng)，主要是幫助和協(xié)助學校圖書館的圖書借閱功能，圖書管理系統(tǒng)是由我們6個組員共同分工合作完成的，在為期3周的開發(fā)時間中，對所開發(fā)的圖書管理系統(tǒng)進行了運行，維護和測試。目前運行一切正常。 1.3文檔概述 本次測試針對開發(fā)的圖書館管理系統(tǒng)進行，包括功能測試，界面測試，負載測

2、試，文檔測試。按照規(guī)格需求說明書中的功能進行測試，在測試過程中發(fā)現(xiàn)軟件的漏洞不足并予以改正。 并嚴格對源代碼進行保密。 2引用文件 主要是對文檔的修訂和改正，詳見報告內(nèi)容。 3測試結(jié)果概述 3.1對被測試軟件的總體評估 軟件本身的功能還是達到了預期的想法，在眾多的測試當中，性能和功能都在不斷的進行完善，設(shè)計的合理，達到了人們的一些生活需求，在以后的測試極其維護該改進中都有非常良好空間。 3.2測試環(huán)境的影響 在現(xiàn)在使用的眾多操作系統(tǒng)中，我們選擇了主流操作系統(tǒng)，即windows操作系統(tǒng)，但是windows又有多個版本 win7、win8、win10等等，在win7和win10的測試環(huán)境中測試，所

3、出現(xiàn)的問題，大同小異，很快進行了更正和修改，并且能夠完美運行，但是在win8的使用中，圖書管理系統(tǒng)偶爾會崩潰，并且出現(xiàn)亂碼和電腦的不確定因素的故障。所以在消費者使用中，建議大家使用win7和win10的電腦， 3.3改進建議 無4詳細的測試結(jié)果 測試1：系統(tǒng)登錄測試 測試2：圖書管理測試 測試3：信息查詢測試 測試4：系統(tǒng)管理測試 測試5：借書測試 測試6：還書測試 測試準備 計劃測試項目，設(shè)計合理的測試用例。 測試1：系統(tǒng)登錄測試 步驟及操作：運行系統(tǒng)，轉(zhuǎn)到登陸界面，輸入用戶名及密碼，測試登陸功能。 允許偏差：不允許任何偏差 條件：用戶即可，包括管理員，學生 測試2：圖書管理測試 步驟及操作

4、：運行系統(tǒng)轉(zhuǎn)到圖書管理界面，添加、刪除、修改 條件允許：不允許 條件：管理員操作 測試3 （1）信息查詢測試 步驟及操作：運行系統(tǒng)，轉(zhuǎn)到圖書信息查詢界面，輸入所要查詢書籍，進行測試。 允許誤差：允許 條件：學生登錄查詢（2）學生信息查詢 步驟及操作：運行系統(tǒng)，轉(zhuǎn)到管理員界面，輸入學生信息，進行查詢。 允許誤差：允許 條件：管理員操作 ：系統(tǒng)管理測試4測試 步驟及操作：運行系統(tǒng)，轉(zhuǎn)到系統(tǒng)管理界面，進行創(chuàng)建，修改等測試。 允許誤差：允許 條件：管理員操作 測試5：借書測試 步驟及操作：運行系統(tǒng)，轉(zhuǎn)到學生借閱管理界面，進行借書測試。 允許誤差：允許 條件：管理員操作 測試6：還書測試 步驟及操作：運

5、行系統(tǒng)，轉(zhuǎn)到學生借閱管理界面，進行借書測試。 允許誤差：允許 條件：管理員操作在所有的測試中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，但在發(fā)現(xiàn)問題的時候還是迅速的解決了這些問題，在日后的改進中有了很大的改善。 5評價 此測試可將系統(tǒng)各功能模塊進行逐一的檢測，對說明書中例舉的功能進行排查，對系統(tǒng)實現(xiàn)各功能的正常運行做充分的測試，輸入合理及不合理的測試數(shù)據(jù)檢驗功能的運行及出錯處的處理情況，但由于功能模塊比較多，采用功能測試設(shè)計的測試用例相對比較多，測試需要話費一定的時間。 6測試活動總結(jié) 測試工作應(yīng)避免由原來開發(fā)軟件的個人來承擔，本系統(tǒng)的測試工作是由相關(guān)同學來承擔，設(shè)計測試方案時，不僅要包括確定的輸入數(shù)據(jù)，而且應(yīng)包括從系統(tǒng)功能出發(fā)預期的測試結(jié)果。測試用例不僅要包括合理，有效的輸入數(shù)據(jù)，還要包括無效的或不合理的的輸入數(shù)據(jù)，不僅要檢驗程序是否做了該做的事，還要檢查程序是否同時做了不該做的事，軟件中仍存在錯誤的概率和已經(jīng)發(fā)現(xiàn)錯誤的個數(shù)是成正比的。保留測試用例，作為軟件文檔的