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文檔簡介
1、Unit 6,Do you like bananas,Section A 2d3c,His birthday is next week,his birthday dinner,John,an apple-apples,chicken,rice,an apple-apples,a carrot-carrots,a hamburger-hamburgers,2d,Read the conversation and circle the food in it,Read 2d carefully and answer : Q1: What food does John like? Q2: What f
2、ruit does John like? Q3: Does Bill like salad,檢測學生掌握對話中信息的能力。 (1) Johns _ _ is next week. (2) Lets _ _ the food. (3) John likes _, _, _ and _. (4) Bill doesnt like _,寫下征求建議的句子。 (1)_ (2)_ (3)_ (4)_,觀察與思考1 對話中出現(xiàn)了三種征求建議的句式: _, _, _. 它們會在我們的日常交際中經(jīng)常出現(xiàn),所以我們 一定要把它們記住并能靈活運用呦,跟蹤訓練1 按要求完成句子。 1. How a_ some br
3、ead? Oh, I dont like it. 2. Lets _(think) about the food. OK. 3. 漢堡和一些水果如何? 聽起來很好. _ _ burgers and some _? Sounds great. 4. 讓我們吃些草莓喝些牛奶吧。 當然可以 _ _ some strawberries and milk. Sure,小結:主語不是三人稱單數(shù)時,謂語動詞用動詞原形(like), 疑問句和否定句中用助動詞do。主語是三人稱單數(shù)時,謂語動詞詞尾加-s/-es (likes), 疑問句和否定句中用助動詞does。 疑問句和否定句中用到does后,謂語動詞用原形
4、(like,觀察與思考2 1. 句子的開頭什么情況下用do,什么情況下用does? 2. 在陳述句中,什么情況下like后面加-s? 3. Does she 后面的like應該用什么形式? 4. 觀察可數(shù)名詞一欄,表格中呈現(xiàn)的都是_形式。 在本單元語境中,可數(shù)名詞均采用_形式,表示 某人喜歡這一類食物,不可數(shù)名詞則使用_形式。 可數(shù)名詞復數(shù)欄中呈現(xiàn)了三種構成方式,它們分別是 _, _, _。 請注意它們的發(fā)音特點,跟蹤訓練2,請用簡短的語言寫出Bob和Alice的喜好。 Bob _. Alice _,Ask your classmates about the food in the chart
5、. Find out what they like and dont like,Liu Li likes ice-cream, but Zhao Jun doesnt like it. _,課堂練習】 1根據(jù)上下句內容完成句子。 (1) _? Yes, I like salad very much. (2) Do you like burgers? _. I think they are not good. (3) _. That sounds good. I really like strawberries. (4) So, lets get milk. _,2選詞填空,完成短文,每空一詞,
6、每詞限用一次。 Today is my _. I want to thank my family for their love. So I cook(烹飪) _ for them. I know my mother _ rice and vegetables. _ my father likes chicken and eggs. I have a sister. She likes chicken and eggs, _. But she doesnt like vegetables. I _ its not good for her. She likes_. I love my family very much,likes dinner birthday apples but think too,家庭作業(yè)】 1. 聽錄音,背誦P32-33單詞和2d
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