高中物理 3.3摩擦力課件 新人教版必修1.ppt

1、摩擦力,課標(biāo)要求】 通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦、靜摩擦的規(guī)律，能用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦力 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 （1）通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)靜摩擦力的規(guī)律，知道最大靜摩擦力 （2）知道滑動(dòng)摩擦力概念及產(chǎn)生的條件，會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向 （3）利用公式f= N計(jì)算滑動(dòng)摩擦力的大小 （4）會(huì)用二力平衡條件判斷靜摩擦力的大小和方向 （5）知道生產(chǎn)和生活中增大摩擦減小摩擦的實(shí)例 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】摩擦力產(chǎn)生的條件、方向的判定，正確理解最大靜摩擦力的概念 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正壓力的確定；靜摩擦力的有無及大小的確定,思考： 為什么駱駝在沙漠行走很穩(wěn)而人在冰面上卻容易摔倒,思考：生活中還有哪些現(xiàn)象與摩擦有關(guān),人推木箱，木箱為什么未動(dòng),木塊為什么

2、停下來,人為什么會(huì)摔倒,輪胎上為什么要有花紋,生活中的摩擦力,摩擦力分類,滾動(dòng)的透明膠圈受到摩擦力,氣墊船受到了摩擦力,傳送帶上的物體受到摩擦力,滑動(dòng)摩擦,靜摩擦,滾動(dòng)摩擦,2.用手按在桌面上并向前用力 ， 使手相對(duì)于桌面有向前運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),3.用手按在桌面上并向前用力， 使手相對(duì)于桌面向前運(yùn)動(dòng),手有何感覺,動(dòng)手操作，感知摩擦力,1.用手按壓桌面，感受壓力,摩擦力,概念,條件,方向,大小,摩擦力概念,體驗(yàn)活動(dòng),左手有向下滑動(dòng)的趨勢(shì),右手滑動(dòng)方向,右手有向上滑動(dòng)的趨勢(shì),左手滑動(dòng)方向,問題：如何定義摩擦力呢,結(jié)論：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)他們發(fā)生 或具有 時(shí)，就在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的

3、力，這種力叫做摩擦力,相對(duì)運(yùn)動(dòng),相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),體驗(yàn)活動(dòng),問題：如何定義摩擦力呢,右手滑動(dòng)方向,左手滑動(dòng)方向,左手有向下滑動(dòng)的趨勢(shì),相對(duì)運(yùn)動(dòng),相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),右手有向上滑動(dòng)的趨勢(shì),滑動(dòng)摩擦力,靜摩擦力,摩擦力概念,摩擦力,概念,條件,方向,大小,兩個(gè)物體 相互接觸,發(fā)生彈性形變,有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),接觸面要粗糙,摩擦力條件,摩擦力,概念,條件,方向,大小,觀察：觀察刷毛彎曲方向與牙刷運(yùn)動(dòng)方向 思考：刷毛為什么向左彎曲？ 研究:滑動(dòng)摩擦力方向與接觸面的關(guān)系，與牙刷相對(duì)桌面運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系,刷毛彎曲方向,摩擦力方向,相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向,滑動(dòng)摩擦力方向,觀察：觀察橡皮彎曲方向與鉛筆運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向 思考：靜摩

4、擦力方向與接觸面的關(guān)系，與橡皮相對(duì)桌面運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向的關(guān)系,相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向,橡皮彎曲方向,靜摩擦力方向,環(huán)節(jié)二之靜摩擦力方向,滑動(dòng)摩擦力方向練習(xí),找出接觸面，找出物體運(yùn)動(dòng)方向，判斷滑動(dòng)摩擦力方向,靜摩擦力方向練習(xí),找出接觸面，找出物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向，判斷靜摩擦力方向,靜摩擦力難點(diǎn)辨析,討論1：有的同學(xué)說靜摩擦力一定作用在靜止的物體上，對(duì)嗎,討論2：靜摩擦力的方向一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反，一定是阻力，對(duì)嗎,分析傳送帶上的物體受到摩擦力,摩擦力方向,思考：人走路時(shí)受滑動(dòng)摩擦力還是靜摩擦力？人在實(shí)際行走時(shí)腳相對(duì)與地面有向哪的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)？腳受到的摩擦力方向向前還是向后,摩擦力,概念,條件,方向,大小,小孩推

5、箱，據(jù)二力平衡 的知識(shí)，這時(shí)一定有一個(gè)力 與推力平衡，阻礙相對(duì)運(yùn) 動(dòng)的力,二力平衡,靜摩擦力大小,靜摩擦力大小,1、某同學(xué)剛開始用1N的力拉小車，沒有拉動(dòng)。 2、逐漸增加其拉力至5牛，小車始終沒有移動(dòng)。 3、當(dāng)此同學(xué)用6N的力小車時(shí)，小車恰好開始移動(dòng),試確定在此期間是什么摩擦力？大小如何變化,思考：靜摩擦力的大小有什么特點(diǎn),大小是變化的,隨使物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力的增大而增大,有范圍,0f靜fmax,靜摩擦力大小,滑動(dòng)摩擦力大小,滑動(dòng)摩擦力大小,滑動(dòng)摩擦力大小,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),要研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān)，應(yīng)保持 不變，改變 ； 要研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力是否有關(guān)， 應(yīng)保持

6、 不變，改變,實(shí)驗(yàn)要求,壓力,接觸面的粗糙程度,接觸面的粗糙程度,壓力,小車 鉤碼 彈簧秤,實(shí)驗(yàn)器材,問題,1、怎樣改變木塊的壓力大小,2、用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè),3、用到什么科學(xué)方法,在木塊上放砝碼,彈簧測(cè)力計(jì),控制變量法,勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力,原理,勻速拉動(dòng)，拉力與摩擦力平衡,步驟,1、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊 勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F1,2、在木塊上放砝碼，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊 勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F2,3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧 測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F3,木板,木板,滑動(dòng)摩擦力大小,分析數(shù)據(jù),3 3 3,1.0 1.2 1.6,光滑的水 平面 棉布面 毛巾面,3 3.8 4.6,3 3.8 4.6,棉布面 棉布面 棉布面,滑動(dòng)摩擦力大小,1)當(dāng)壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大 (2)當(dāng)粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大,實(shí)驗(yàn)結(jié)論,滑動(dòng)摩擦力大小規(guī)律,是比例常數(shù)，叫做動(dòng)摩擦因數(shù)，N是正壓力,當(dāng)堂演練,答案980 N,第2課時(shí),本課欄目開關(guān),小試身手,小結(jié),1. 什么是滑動(dòng)摩擦力,2. 產(chǎn)生滑動(dòng)摩擦力的條件,3. 滑動(dòng)摩