小豬變干凈了教案

1、小豬變干凈了教案【設(shè)計意圖】近期手足口病又現(xiàn)出了影子，幼兒的個人衛(wèi)生非常重要。因此我想到利用這節(jié)教學(xué)活動，讓幼兒懂得洗澡對身體的種種好處，以及經(jīng)常洗澡的重要性，同時調(diào)動起幼兒喜歡洗澡的樂趣。【活動目標(biāo)】1、知道愛清潔，勤洗澡有利于身體健康。2、樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。3、會隨著音樂有表情地進行游戲活動。【活動準(zhǔn)備】1、事先讓幼兒學(xué)會歌曲豬小弟變干凈了。2、小豬、小貓、小羊、小兔、小猴等手偶各一個。3、小動物頭飾若干、背景音樂洗澡歌?！净顒又仉y點】重點是知道愛清潔，勤洗澡有利于身體健康；難點是樂意在成人的幫助下嘗試學(xué)習(xí)自己洗澡。 【活動過程】（一）出示動物手偶進行情景表演導(dǎo)入，引起幼

2、兒興趣。1、謎語導(dǎo)入。師：“肥頭大耳一身膘，每天吃飽睡大覺，走路搖著小尾巴，嘴里唱著哼哼調(diào)。猜一動物名稱，這是什么呢？”幼：“”（幼兒自由回答）師：“這只小豬要去找朋友玩，你們想想看會發(fā)生什么事情？”（幼兒進行討論）2、請幼兒觀看手偶劇。師：“一只胖小豬想出門找朋友玩，走著走著，覺得全身上下癢癢的，很難受。它就找個棵大樹來蹭癢，蹭呀蹭呀，不行，還是癢癢。它繼續(xù)往前走，走到一塊大石頭旁邊蹭了幾下，還是不行，很不舒服。小豬怎么了？它為什么會這么癢？它會找到朋友嗎？”幼：“”3、請幼兒繼續(xù)觀看手偶表演。師：“那我們接著往下看。小豬蹭了一會后往前走，碰到了小兔，小豬說：“小兔，我們倆一起做游戲吧！”小

3、兔說：“哎呀！你的身上都是泥，快去洗洗把！”小兔走開了。小豬又往前走碰到了小羊，小豬說：“小羊，我們倆一起做游戲吧！”小羊說：“哎呀！你的身上都是泥，快去洗洗吧！”小羊也走開了。小豬繼續(xù)往前走，碰到了小貓和小猴在做游戲，就走上前去說：“我和你們一起做游戲，好嗎？”小貓、小猴一起說：“哎呀！你的身上都是泥，快去洗洗吧！”它們都走開了。小豬聽到小貓和小猴的話，很傷心，然后它就跑到小河邊，“撲通”一聲跳進去，洗呀搓呀，終于洗干凈了。小豬又出來了，大家都來和它做游戲了。師：“小豬一開始有沒有找到朋友呢？為什么呢？”（幼兒自由回答）師：“那小朋友們有沒有經(jīng)常洗澡呢？”（幼兒自由回答）師：“為什么我們要經(jīng)

4、常洗澡呢？”（幼兒自由回答）3、教師小結(jié)：孩子們，你可不要像小豬一樣不經(jīng)常洗澡，你們要講衛(wèi)生，經(jīng)常洗澡身體才會更健康。特別是在夏天，天氣熱，出汗多，更要天天洗澡。（二）請幼兒欣賞音樂豬小弟變干凈了，讓幼兒自己創(chuàng)編動作。1、師：“小朋友們想一想，剛才老師講的那個故事和我們以前學(xué)的哪首歌曲內(nèi)容是一樣的？”幼：“”（幼兒自由回答） 九月開學(xué)季，老師你們準(zhǔn)備好了嗎？師：“對，就是豬小弟變干凈了這首歌，我們來聽音樂回憶一下這首歌，小朋友可以跟著一起唱?！保ń處煵シ乓槐橐魳罚煟骸凹热贿@首歌我們已經(jīng)熟悉了，那么我們分角色表演一下吧?！庇祝骸昂?！”2、教師分發(fā)頭飾，和幼兒一起隨音樂進行表演。3、表演完畢，將

5、頭飾放回。師：“我們都表演累了，請小朋友們輕輕地把頭飾放回，我們坐下來休息一下。”（三）生活模仿，給自己洗洗澡。1、師：“老師想問問小朋友，你們平時在家自己洗過澡嗎？”（幼兒自由回答）師：“那么讓我們一起來洗洗吧，老師請小朋友上前面來示范給大家看他是怎樣洗澡的?！保ń處煿膭钣變捍竽懙厥痉断丛鑴幼?，并讓其余小朋友模仿他的洗澡動作）師：“洗完澡了，你們有什么感覺呢？”幼：“舒服，開心”（幼兒自由回答）（提醒幼兒洗頭時閉上眼睛，不讓水流進眼里。然后用毛巾把頭發(fā)、臉擦干凈。接著用洗浴液在脖子、肚子、腿、腳等處搓搓。然后用清水沖洗干凈；最后用干毛巾把身體擦干凈）2、教師小結(jié)：孩子們，你們都長大了，下次洗澡的時候讓媽媽在旁邊陪著你，學(xué)著自己洗澡好不好？”（幼兒自由回答）3、隨音樂律動。師：“孩子們，我們一起隨音樂動起來吧?！保ㄓ變汉徒處熞黄?/p>