19、草船借箭PPT課件.ppt

1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè),草船借箭,中國(guó)有著悠久的文化歷史。在這條文化長(zhǎng)河中，有四大名著始終閃爍著耀眼的光芒，你們知道是哪四大名著嗎,三國(guó)演義,水滸傳,西游記,紅樓夢(mèng),今天我們要學(xué)的課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)三國(guó)演義中的一個(gè)故事。草船借箭這篇課文是根據(jù)三國(guó)演義的第四十六回的相關(guān)內(nèi)容改編的。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。認(rèn)真讀讀課文，看看草船借箭這件事的起因是什么，經(jīng)過(guò)怎樣，結(jié)果又如何。查字典弄清“神機(jī)妙算”這個(gè)詞語(yǔ)的意思，想想諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪些地方,作者簡(jiǎn)介,三國(guó)演義我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者羅貫中。

2、小說(shuō)以漢末三國(guó)歷史和民間流傳的三國(guó)故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成。全書(shū)共一百二十回，故事起于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，止于東吳滅亡，描寫(xiě)了漢末及三國(guó)時(shí)期的社會(huì)斗爭(zhēng)和廣泛的社會(huì)生活。書(shū)中塑造的曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽等人物形象，家喻戶(hù)曉。及許多故事，如“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計(jì)”，廣為流傳。三國(guó)演義是我國(guó)最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，不僅對(duì)中國(guó)古代小說(shuō)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且在亞洲的其他國(guó)家廣泛流傳,羅貫中，明朝小說(shuō)家，生于元末明初（約1330約1400），漢族，名本，字貫中，號(hào)湖海散人，籍貫山西太原府，一說(shuō)山西省祁縣；一說(shuō)錢(qián)塘（今浙江杭州）或廬陵（今江西吉安）人。元末明初著名小說(shuō)家

3、、戲曲家，是中國(guó)章回小說(shuō)的鼻祖。羅貫中的一生著作頗豐，主要作品有：劇本趙太祖龍虎風(fēng)云會(huì)忠正孝子連環(huán)諫三平章死哭蜚虎子；小說(shuō)隋唐兩朝志傳殘?zhí)莆宕费萘x三遂平妖傳粉妝樓隋唐演義據(jù)說(shuō)和施耐庵合著水滸傳代表作三國(guó)演義等,忌,曹,督,甘,魯,延,幔,私,寨,擂,援,吶,丞,妒,寫(xiě)生字,瑜,弩,認(rèn)生字,d,j,co,d,gn,l,yn,mn,s,zhi,li,n,yun,chng,y,n,周瑜,丞相,弓弩,擂鼓,水寨,私自,青布幔子,都督,曹操,妒忌,詞語(yǔ),心甘情愿,推卻,遲延,探聽(tīng),調(diào)度,吶喊,支援,軍令狀,自有妙用,神機(jī)妙算,懲罰,課堂討論,課題中的“借”換成“取”“騙”“偷”行不行，為什么,1.從“

4、太陽(yáng)出來(lái)了，霧還沒(méi)有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿(mǎn)了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊：”謝謝曹丞相的箭！”看出，用“借”好，因?yàn)轵_箭不用謝,3.用“借箭”更能突出諸葛亮的足智多謀，如果用“騙”，作者就不是贊美諸葛亮了,2.聯(lián)系“火燒赤壁”來(lái)看，也應(yīng)用“借”，因?yàn)榛馃啾跁r(shí)，諸葛亮把箭都還給曹操了,默讀起因部分，請(qǐng)你思考,1、周瑜是怎樣“請(qǐng)”諸葛亮商議軍事的？他的真正目的是什么，從哪兒看出來(lái),周瑜嫉妒諸葛亮的才能，意欲加害諸葛亮，于是以共商軍事，作戰(zhàn)急需用箭為名，暗里是設(shè)下陷阱，假借“公事”逼迫諸葛亮承擔(dān)造箭任務(wù)。從周瑜不動(dòng)聲色的話中反映出他的險(xiǎn)惡用心,一方面諸葛亮顧全大局，為了維護(hù)蜀、吳聯(lián)盟和

5、戰(zhàn)勝曹操的十萬(wàn)大軍，所以不和周瑜計(jì)較。另一方面諸葛亮對(duì)于向曹操借箭的計(jì)劃早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“軍令狀”，表現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀,2、諸葛亮為什么不揭穿他，反而接受趕造十萬(wàn)枝箭的任務(wù)，并且立下軍令狀,曹操生性心疑，為什么在關(guān)鍵時(shí)刻他卻沒(méi)有放火箭,大家都知道三國(guó)中有不少是火箭的，但都有一個(gè)前提，那就是事先準(zhǔn)備好的，當(dāng)時(shí)的火箭是極易受潮，不便保管的，火燒赤壁時(shí)是用了火箭的，因?yàn)樵趹?zhàn)前已經(jīng)準(zhǔn)備充分，草船借箭是在曹操?zèng)]有防備的時(shí)候突發(fā)事件，至于船上是真人還是假人，當(dāng)時(shí)不在曹操考慮范圍內(nèi)，所以迅速的以普通弓箭擊退敵軍是自然而然的選擇,諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸

6、開(kāi)去。,諸葛亮為什么要把船連接起來(lái),為了增大受箭面積,這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。,諸葛亮為什么選擇大霧漫天的時(shí)候去借箭,為了使敵人不明真相,諸葛亮下令，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。,諸葛亮為什么下令軍士擂鼓吶喊,為了制造進(jìn)攻的假象,諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)” “諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西,諸葛亮為什么先下令船頭朝西，船尾朝東；然后又下令船頭朝東，船尾朝西,為了撤退的方便，節(jié)省時(shí)間,諸葛亮的神機(jī)妙算體現(xiàn)在哪些地方,熟悉氣象,布置周密、準(zhǔn)確,諸葛亮對(duì)周瑜的險(xiǎn)惡用心早已了然于胸,對(duì)曹操和魯肅的個(gè)性把握準(zhǔn)確透徹,板書(shū)設(shè)計(jì),起因,妒忌,準(zhǔn)備,識(shí)魯肅

7、,曉天象,借助幫忙,經(jīng)過(guò),知曹操,順?biāo)写?以霧為障,結(jié)果,嘆息,逼寨受箭,神機(jī)妙算,才智過(guò)人,識(shí)地理,設(shè)計(jì)陷害,草船借箭,我不如他,保證借箭成功的因素,5）水的作用。（冬季刮西北風(fēng)，使船回去時(shí)“順風(fēng)順?biāo)?。等到曹軍發(fā)覺(jué)時(shí)，船已飛一樣駛出二十多里。,4）士兵作用。（擂露吶喊，虛造聲勢(shì)，引敵射箭。,3）曹操多疑之心。（不僅不輕易出動(dòng)，令弓弩手射箭，調(diào)六千名弓弩手，使箭更多。,2）船的作用。（草人霧中似人；相連空隙較小，易于受箭，正反都可受箭。,1）霧的作用。（冬季，霧在四更最濃。,請(qǐng)你概括人物的性格特點(diǎn),曹操：生性多疑，不睹虛實(shí)，不敢輕意出擊,寫(xiě)法：人物性格鮮明,周瑜：心胸狹窄，兇狠狡詐，妒能忌

8、賢，不顧抗曹大局，一心想刁難，加害諸葛亮,諸葛亮：顧全大局，豁達(dá)大度，足智多謀、才華卓越,魯肅：忠厚老實(shí)，顧全大局,諸葛亮神機(jī)妙算,知天文,第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。,這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。,體會(huì)：諸葛亮早在三天前就已經(jīng)算準(zhǔn)了這場(chǎng)大霧。表現(xiàn)出諸葛亮的胸有成竹、從容不迫和神機(jī)妙算,諸葛亮神機(jī)妙算,懂地理,天還沒(méi)亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。,諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍然擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。,

9、體會(huì)：諸葛亮考慮周密，算準(zhǔn)借箭的位置，并且進(jìn)行了巧妙的安排,諸葛亮神機(jī)妙算,識(shí)人心,諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂(lè)，天亮了就回去。,曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。,體會(huì)：諸葛亮料事如神，算準(zhǔn)了曹操多疑不敢出兵；識(shí)魯肅忠厚老實(shí)，不會(huì)將安排告訴周瑜,諸葛亮巧妙安排,一妙：青布幔子遮船，曹軍看不清虛實(shí),二妙：草靶子排在船兩邊，嚇唬曹營(yíng)軍士，還可以保護(hù)自己,三妙：二十只船一字排開(kāi)，兩面受箭，面積大。保證了借箭的數(shù)量，保持了船的平衡,四妙：二十只船來(lái)去順風(fēng)順?biāo)?，曹軍望船興嘆,

10、五妙：船上軍士擂鼓吶喊，虛張聲勢(shì),小結(jié)：諸葛亮上知天文，下曉地理，知己知彼，周密謀劃。他足智多謀，具有非凡的才干,笑自己神機(jī)妙算（自信的笑,笑魯肅忠厚老實(shí)（幽默、寬厚的笑,笑周瑜不自量力（勝利的笑,笑曹操不敢出兵（勝利的笑,諸葛亮的性格,周瑜的性格,大將風(fēng)度,謙虛有禮,寬宏大量,料事如神,足智多謀,妒才忌能,氣量狹窄,把故事編成了文字,草船借箭不尋常， 要論成敗有文章。 都督周瑜欲陷害， 孔明先生巧應(yīng)對(duì)。 妙算天文霧漫天， 通曉地利蒙曹操。 洞悉人心妙計(jì)成， 箭如雨下滿(mǎn)載歸。 神機(jī)妙算諸葛亮， 世世代代美名揚(yáng),喜歡的同學(xué)讀一讀，也可以背誦下來(lái),第一段（12自然段）講周瑜妒忌諸葛亮的才干，用十天

11、造十萬(wàn)支箭的任務(wù)為難諸葛亮，諸葛亮接受任務(wù)并保證三天造好,第四段（最后一個(gè)自然段）諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如小結(jié)：按照事情的發(fā)展順序分段,第三段（69自然段）諸葛亮利用草船向曹操借箭,第二段（35自然段）周瑜不給造箭材料進(jìn)一步陷害諸葛亮，諸葛亮不要造箭材料，巧妙地做好借箭準(zhǔn)備,擴(kuò)展閱讀,長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)發(fā)生于中國(guó)三國(guó)時(shí)代，地點(diǎn)在荊州當(dāng)陽(yáng)附近的長(zhǎng)坂坡，戰(zhàn)斗雙方是劉備和曹操。漢獻(xiàn)帝建安十二年（公元207年），曹操派曹仁南下襲擊新野，被劉備軍擊退。次年，在平定北方之后，曹操親自率軍南下荊州。當(dāng)年八月，劉表病逝，次子劉琮即位后即不戰(zhàn)而降，駐扎在樊城的劉表客卿劉備聞?dòng)嵪蚪瓿吠?，同時(shí)通知關(guān)羽率水軍到江陵會(huì)合

12、，民眾十余萬(wàn)隨行。九月，曹操聞?dòng)嵟沙霾芗冾I(lǐng)精騎五千急襲江陵，在當(dāng)陽(yáng)附近追上劉軍,曹軍輕軍前進(jìn)，曹純率精騎5000追擊劉備軍。劉備軍一觸即潰，劉備棄民先走，令張飛率二十騎斷后。后趙云于亂民中遺失了劉備家小，回身尋找。曹操前軍追殺劉備，余部圍殺趙云。后曹軍大部趕上，趙云奮力殺透重圍，救出劉備妻甘夫人和劉禪。張飛以大喝嚇阻曹軍，使得趙云有時(shí)間護(hù)送劉備妻甘夫人和劉禪逃回，以免劉備妻子和劉阿斗被俘。劉備放棄轉(zhuǎn)往江陵的計(jì)劃，轉(zhuǎn)為前往江夏和劉表長(zhǎng)子劉琦會(huì)合,赤壁之戰(zhàn)是指三國(guó)形成時(shí)期，孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于漢獻(xiàn)帝建安十三年（208）在長(zhǎng)江赤壁（今湖北赤壁西北）一帶大勝曹操軍隊(duì)，奠定三國(guó)鼎立基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)爭(zhēng)日期在公元208年七月十二日。是歷史上，以少勝多的著名戰(zhàn)例之一,三國(guó)（公元220年280年，另有184年、190年或208年起始說(shuō)），是中國(guó)歷史上東漢與西晉之間的分裂對(duì)峙時(shí)期，有曹魏（魏國(guó)）、蜀漢（蜀國(guó)）、東吳（吳國(guó)）三個(gè)政權(quán)。三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊，充滿(mǎn)生機(jī)，它們?nèi)謻|漢州郡之地，各霸一方，稱(chēng)王稱(chēng)霸，互相對(duì)峙，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立期間，雖然兼并戰(zhàn)爭(zhēng)仍舊繼續(xù)進(jìn)行，但是，由于三國(guó)的統(tǒng)治者為了鞏固和發(fā)展自己的勢(shì)力，都比較重視在社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和社會(huì)秩序的安定。這種政治局面習(xí)稱(chēng)為“三國(guó)鼎立,歇后語(yǔ) 草船借箭坐享其成草船借箭滿(mǎn)載而歸草船借箭有借無(wú)還草船借箭有誤（霧） 諸葛亮開(kāi)口盡是計(jì)謀 諸