人教版語文八年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)

1、人教版語文八年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)一、 復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 識(shí)記本單元出現(xiàn)的生字詞的讀音、寫法及重點(diǎn)詞語的意義。2、 掌握新聞文體知識(shí)和本單元設(shè)計(jì)的文學(xué)文化常識(shí)。3、 結(jié)合所學(xué)課文，理解并使用人物描寫、景物描寫的方法。4、 深化對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)人類特殊生存狀態(tài)的理解，培養(yǎng)和平、愛國等高尚情操1、識(shí)記生字 給加點(diǎn)字注音。 潰（ ）退 阻遏（ ） 仄（ ）歪 荒謬（ ） 瞥（ ）見 箱篋（ ）綏（ ）靖（ ） 劫（ ）掠（ ） 憧（ ）憬（ ） 根據(jù)拼音寫出相對(duì)應(yīng)的漢字。 消ho（ ） 肅m（ ） zng（ ）物 寒jn（ ） 殺l（ ） jin（ ）忘 晨x（ ） 驚hi（ ） yo（ ）水 j gng（ ）

2、（ ）yo he（ ）（ ） pn zhng（ ）（ ） 2、成語巧積累。 眼花（ ）亂 高屋建（ ） （ ）然無存 銳不可（ ） 排山（ ）海 氣勢(shì)磅（ ） 滅（ ）人性 精（ ）力竭 風(fēng)燭（ ）年 詩情畫（ ） 轉(zhuǎn)彎（ ）角 永垂不（ ）三、初步感知比一比 友情提示：仔細(xì)辨認(rèn)，看共有幾部分的知識(shí)！1、看誰記得準(zhǔn)（1）新聞的六要素指_。（2）閱讀新聞，要注意它結(jié)構(gòu)的五個(gè)部分，即_。（3）就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信的作者是雨果，他是 國作家。代表作品有小說巴黎圣母院_九三年等。（4）蠟燭一文的作者是_，他是_（國家名）作家。2、詩情會(huì) .古代很多詩人在詩詞中都曾表達(dá)過一種揮之不去的情懷

3、金戈鐵馬、馳騁疆場(chǎng)、為國立功。請(qǐng)寫出兩句表達(dá)這種情懷的詩句，并寫出作者姓名。 （1）詩句：_作者：_ （2）詩句：_作者：_3、火眼金睛. 判斷正誤。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”(2分) (1)導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨(dú)立成段。( ) (2)蘆花蕩的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的白洋淀。( ) (3)蠟燭寫的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點(diǎn)在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。體現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝成的情

4、誼。( ) (4)雨果是英國作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。( )四、水平提升1、瀏覽下面一則新聞，按要求回答問題。（4分）友情提示：消息的核心部分要記牢！ 反映1937年中國南京的戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難大片南京！南京！4月16日在北京舉行了盛大的首映禮，導(dǎo)演陸川攜劉燁、范偉、高圓圓等演員悉數(shù)到場(chǎng)，敬一丹、楊瀾、許戈輝等眾多名嘴也前來助陣。一如該片沉重的主題一樣，首映禮凝重而感人。 央視“大姐大”敬一丹則現(xiàn)場(chǎng)感謝陸川：“為什么要拍這樣的電影？是為讓現(xiàn)在的青年知道，我們的先輩不是懦弱的，他們?yōu)檫@個(gè)國家、民族所做的是不會(huì)被忘記的。我們感謝他，感謝這部電影?！?（1

5、）根據(jù)第一段導(dǎo)語部分的概述，請(qǐng)把這則新聞壓縮成不多于15個(gè)字的一句話新聞。（2分） （2）習(xí)慣上，1937年的南京是血腥而懦弱的。而從主體部分看，南京！南京！似乎突破了習(xí)慣。請(qǐng)你說說它理應(yīng)被感謝的重要原因是什么。（2分） 蘆花蕩（節(jié)選） 孫 犁友情提示：人物描寫和場(chǎng)面描寫很重要！ 第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴

6、上，有一篙沒一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。 他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。 老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃瑒冎徟?。船卻慢慢地沖著這里來了。 小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。 眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一

7、樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。 一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，不過再也不敢動(dòng)彈了。 老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。 他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮

8、嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。 在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。.第段第1處畫線部分的景物描寫，為后面哪兩件事埋下了伏筆？ .第段第2處畫線部分的外貌描寫的寫作意圖是什么？ .請(qǐng)分析第段老頭子兩處劃船的意圖各是什么。 從第段和第段老頭子“狠狠”的動(dòng)作中，你能看出他當(dāng)時(shí)是怎樣的心情嗎？ .第段寫老頭子“向著葦塘望了一眼”，請(qǐng)用他的口吻寫出他想說的話。 .請(qǐng)用一個(gè)詞語概括老頭子在消滅鬼子的過程中表現(xiàn)出的性格。 .發(fā)揮想象，寫出第段女孩子看見剛才一幕后所說的話。 參考答案三、1、（1）人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果（2）標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語（3）法 悲慘世界（4）西蒙諾夫 蘇聯(lián)2、.示例：國破山河在，城春草木深。（杜甫） 烽火連三月，家書抵萬金。（杜甫）3、.(1)（背景能夠暗含在主體中） (2)（應(yīng)為“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”） (3) (4)（應(yīng)為“法國”）四、1.（1）南京！南京！首映禮凝重感人（2）影片告訴