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文檔簡介
1、幼兒園大班親子活動方案|幼兒園親子活動策劃案舉辦親子活動,不僅能促進家園合作,還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園教育具有重要作用。以下是xx精心整理的幼兒園大班親子活動方案的相關資料,希望對你培養(yǎng)你的寶寶成長有所幫助。幼兒園大班親子活動方案篇一篇一:幼兒園親子活動方案舉辦親子活動,不僅能促進家園合作,還能增進親子之間的感情,對促進幼兒園教育具有重要作用。那么,如何舉辦一場成功的幼兒園親子活動呢?以下為您整理了一份幼兒園親子活動方案,供您參考。一、活動時間:20XX年11月26日二、活動地點:幼兒園大操場三、活動目標:1、通過好玩的親子游戲,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。2、促進
2、家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備:1、通知爸、媽來園參加親子活動。2、準備游戲需要的材料。3、布置活動場地,準備獎品。五、具體活動方案:活動流程:1、運動員入場儀式:放運動員進行曲2、主持人致歡迎詞,領導講話。3、主持人講注意事項。請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。請在活動過程中遵守活動規(guī)則。在活動中請勿擁擠。在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!4、主持人介紹幾種游戲的名稱。托班親子游戲:1、蹦蹦跳跳摘糖果目標:1、喜歡和老師,同伴一起做
3、游戲2、學習跳起摘糖果3、激發(fā)幼兒愛家人的情感準備:一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片玩法:1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。2、采蘑菇目標:練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調能力。準備:兔子頭飾與幼兒人數相等,做好的紅、白蘑菇玩法:1、教師扮兔姐姐,帶領“小兔”一起去“采蘑菇”2、告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內抬著回家給家人。3、推小車目標:訓練上肢力和平衡感,訓練空間知覺。準備:軟墊數塊玩
4、法:1、讓幼兒趴在軟墊上,又手撐地,成人一人抓住幼兒的兩條腿,使幼兒兩腿向上呈倒立狀。2、四個家庭為一組進行此游戲,以先到終點者為勝。小班親子游戲:1、小雞出殼目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。玩法:讓孩子發(fā)令說:“預備起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。2、剝桔子目標:1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。準備:人手一只桔子。玩
5、法:1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。2、聽口令開始剝桔子。3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。4、家長以最快的時間吃完桔子。5、游戲可以分組進行。3、大腳小腳目標:訓練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。玩法:1、家長和幼兒面對面站好。2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。3、游戲分組進行。4、老師及時獎勵獲勝幼兒。4、送彩球寶寶回家目標:練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調性。準備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。玩法:1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。
6、游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結束。規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。5、送水果目標:體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干玩法:1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端,家長和孩子在場地的另一端面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。2、游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必
7、須踩在家長的腳面上。6、找寶寶準備:每位家長自己準備一塊紗巾。玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發(fā)獎狀。中班親子游戲:1、猜爸爸媽媽目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。準備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。注意:1.猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2.猜對時可由父母對孩子做
8、親昵的動作,以表示獎勵。2、傳達室動作目標:體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。過程:父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當第二個人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。注意:1、至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。2、做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。3、毛毛蟲準備:小呼拉圈兩個。玩法:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設置獨木橋、山洞
9、等障礙物。4、踩氣球目標:鍛煉幼兒小腿肌肉;培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。準備:氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只。玩法:1、活動身體:重點腳及小腿按摩。2、吹氣球:母子合作吹氣球,在規(guī)定時間內比一比,哪個家庭吹得多。3、水中踩氣球:1)把氣球仍進水池里:母子比賽,看誰仍得遠。2)踩氣球:母子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?4、放松身體:用毛巾擦小腿,母子互相交流。建議: 為幼兒準備好更換的褲子。5、摘果子目標:1、練習向上跳躍的動作。2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調性。準備:自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂?;@子20只。玩法:1、活動身體:重點下肢運動2、
10、摘果子:1)看一看樹上有什么果子?2)按家長的要求摘不同數量、不同的果子。3)母子一起摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘得最多。3、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。建議:教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。6、水果大比拼目標:練習雙手抱物跑的能力。準備:水果:橘子,蘋果,香蕉 梨。玩法:將幼兒排成四路縱隊,每一排第一個幼兒拿好一樣水果,聽口令后幼兒迅速將手中的水果遞給站在終點的爸爸,爸爸接到水果后立即將水果吃完,先吃完的為優(yōu)勝。7、兩人三足走游戲準備:繩子、小紅旗參加人員:幼兒、爸爸或媽媽游戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返
11、回起點處為勝出者。8、小小領路人游戲準備:蒙眼布,礦泉水制的障礙物參加人員:幼兒和家長游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。游戲規(guī)則:若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。大班親子游戲:1、大西瓜、小西瓜目標:增進親子情感交流,培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:大西瓜,孩子就做小西瓜的手勢。家長說:小西瓜,孩子就做大西瓜手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。注意:1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。2.可別選一些詞語,如高、矮、
12、胖、瘦來進行這種游戲。2、釣瓶子目的:培養(yǎng)幼兒動作的準確性,協(xié)調配合能力。材料:飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”玩法:用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長與孩子比賽,在規(guī)定的時間、范圍內,誰釣的多為勝。3、找媽媽目的:讓幼兒和家長的關系更密切。玩法:家長坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命令雙方相互看的時候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對了自己的媽媽。4、投球游戲準備:自制的球數個,小框框數個參加人員:幼兒、家長游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,
13、以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。游戲規(guī)則:比賽結果以框中的球數計算,多著為勝。5、夾豆子比賽目的:可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力,提高精細動作水平。材料:筷子、球玩法:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內,看誰夾的多。5、游戲結束后,幼兒園老師為幼兒和家長頒獎;6、活動結束時,大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。溫馨小貼士:幼兒園可結合活動當天的氣候,選擇幾個備用游戲,以防下雨影響活動順利進行。幼兒園大班親子活動方案篇二活動時間:20XX年11月26日上午9:00活動目標:1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。2、親子共同感受新年的快樂
14、氣氛。活動準備:1、面具模型一個。2、家長自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級準備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、舞曲音樂幸福拍手歌找朋友新年好活動過程:1、家長和幼兒準時到達班級教室。2、主持人致開幕詞。3、親子制作“美麗的面具”主持人教授制作方法。各家庭自由制作,鼓勵家長和孩子一起動腦設計,在制作過程中讓幼兒動手參與。4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時裝表演的形式進行面具展示。5、化妝舞會“快樂的新年”幼兒和家長戴好自己制作的面具,隨著音樂一起跳舞,共同感受新年的快樂。幼兒園大班親子活動方案篇三一、活動時間:200xx年5月15日上午二、活動主持人:徐艷活動小組:中班
15、班年級組及家長委員會成員三、活動內容:親子趣味運動會四、游戲項目:1.親子游戲“坦克車”目的:在家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,家長與家長,家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。準備:報紙若干、剪刀、透明膠若干。玩法:在規(guī)定時間內制作“坦克”鏈條:將報紙連成一個大圓。家長幼兒站在報紙上,手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。手腳同時移動鏈條向前走,先到者為勝。2、親子游戲“抱孩子”目標:鍛煉幼兒的跳躍能力,體驗與成人合作的快樂。準備:羊角球玩法:幼兒從指定的點跳羊角球,家長跟在后面跑,到終點后,家長快速抱起幼兒跑回原點,拍下一個人的手,依次輪流。3、親子游戲“套圈”玩法:在一定
16、距離內,家長跟著孩子套圈,兩人做到終點椅子上為勝利者。4、親子游戲“兩人三足接力賽”玩法:參加游戲者排成三路縱隊,將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力。5、親子游戲“聽話的小球”目標:發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。準備:四條跑道、每個家庭一只皮球玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝。規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。6、親子游戲“運氣球”目標:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。準備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結,小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復進行,在規(guī)定時間內,以氣球數量多者為勝。7、親子游戲“生命之旅”目標:體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情,學會信任彼此;幼兒通過語
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