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1、第1節(jié) 功,第十一章 功和機械能,1.了解功的定義； 2.了解不做功的幾種情況； 3.學會功的計算。,吉安八中 駱筱珍,哪個力的作用對小車有了“成效”？有了“貢獻”呢？,用力拉在水平桌面上的小車，小車前進，則小車受到幾個力的作用？,F 對小車做了功,1.力學中的功,馬拉車,拉力對車做了功,如果一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力對物體做了功。,叉車舉高貨物,物理學中的功主要是吸收了“貢獻”的意思。如果某個力對物體的移動做出了貢獻，取得了成效，說這個力對物體作了功。,拉力對貨物做了功,起重機吊起貨物,（作用在物體上的力）,（物體在力的方向上移動的距離）,注意：二者缺一不

2、可。,s,現(xiàn)在你知道用什么標準來判斷是否做功嗎？,2做功的兩個必要因素：,作用在物體上的力，物體在這個力的方向上移動的距離。,有力無距離（勞而無功）,人用力推打石頭而沒推動,s0,F0,分析,議一議,（1）當你抱著一摞書不動時，你累嗎？你對書做功了嗎？為什么？ （2）用力推講臺，講臺沒有動，人累嗎？人對講臺做功了嗎？,無力有距離（不勞無功）,分析,s 0,F = 0,冰壺在平滑的冰面上滑行,用腳踢出足球，球在地面上滾動，滾動過程中，人對球做功了嗎？,有力有距離，但力和距離垂直（垂直無功）,分析,F 0,s 0,力的方向與運動方向垂直,提箱子在水平路上走,不做功,不做功,不做功的三種典型情況,有

3、力無距離（勞而無功）,有力有距離，但力和距離垂直（垂直無功）,無力有距離（不勞無功）,功力距離,功的計算,W = Fs,注意：當力和物體在力的方向上通過的距離相反時，我們說物體克服這個力做功。,1.功等于力和物體在力的方向上通過的距離的乘積。,2功的單位和物理意義,牛（N）,米 （m）,焦耳（J）,即：1 J1 N m,W = Fs,物理意義：1 N的力使物體在力的方向上，通過1 m的距離時所做的功為1 J。,單位：焦耳,看看本節(jié)課的學習目標達到了嗎？,1.了解功的定義； 2.了解不做功的幾種情況； 3.學會功的計算。,1.某足球運動員在水平方向用25 N的力，將10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滾了30 m才停下來。在球滾動過程中，腳對球所做的功為（ ）。 A750 J B300 J C450 J D0J,D,2.起重機將2104 kg的貨物從地上吊起3 m高后，又在水平方向上移動5 m，求起重機做了多少功？,解：起重機的拉力等于貨物的重力，在水平方向

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