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1、.化學(xué)試題考生注意:本試題分第I卷和第卷兩部分。請(qǐng)考生將第I卷中選擇題的正確答案在答題卡上涂黑,交卷時(shí)只交第卷。你可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H1 C12 O16 Ca40 Fe56 第I卷(16分)一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共計(jì)16分)1、下列說法一定屬于化學(xué)變化的是A用干冰進(jìn)行人工降雨 B用銅粉和鋅粉熔合成“黃金” C用食醋除去水壺中的水垢 D用木炭除去冰箱中的異味2、物質(zhì)的性質(zhì)決定它的用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的A氫氧化鈉易潮解用作某些氣體的干燥劑 B一氧化碳具有毒性用于冶煉金屬 C磷燃燒能產(chǎn)生白煙可用于制作煙幕彈 D氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活波可用作食品保護(hù)氣
2、 3、宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最基本的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是A非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)B稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因?yàn)樗鼈內(nèi)芤褐械年栯x子都是H+C氧氣性質(zhì)活潑,是因?yàn)檠踉幼钔鈱与娮訑?shù)為6,極易失去電子D一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗鼈兊姆肿咏M成不同 4、九年級(jí)化學(xué)教材中根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類,將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型。下列反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型的是ACH4 + 2O2 CO2 + 2H2O B S + O2 SO2CHCl +NaOH=NaCl + H2O DFe
3、+ 2HCl=FeCl2 + H25、下面是小青同學(xué)對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納,其中完全正確的一組是A實(shí)驗(yàn)記錄:用10mL量筒量取7.025mL水;用托盤天平稱取5.6g氯化鈉 B安全常識(shí):酒精燈打翻起火,可用濕抹布撲滅;冬天用煤爐取暖,應(yīng)保證室內(nèi)通風(fēng) C化學(xué)與健康:人體缺維生素A會(huì)引起夜盲癥;杜絕使用食品添加劑D化學(xué)與生活:用鋼絲球擦洗鋁鍋上的污垢;加入肥皂水振蕩可區(qū)別硬水與軟水6、向鹽酸中加入過量某物質(zhì)X,溶液的pH隨加入X的量的變化關(guān)系如右下圖所示。則X是A水B銅粉C氯化鈉溶液D澄清石灰水7、類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是酸堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的
4、反應(yīng)一定是中和反應(yīng):堿性溶液能使無色酚酞試液變紅色,所以能使無色酚酞試液變紅色的溶液一定顯堿性;分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的;有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物A B C D8、除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用方法錯(cuò)誤的是物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法AO2HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入適量的Na2CO3溶液,再過濾CCO2氣體CO氣體通過灼熱的CuODCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸化學(xué)試題題號(hào)二三四總 分得分第卷(34分)二、理解與應(yīng)用(第5小題2分,其余每空1分,共計(jì)16分)1、(4分)化學(xué)就在我們身邊,它
5、與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):CO2 CH3COOH NaOH KNO3 C2H5OH SO2請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空: (1)綠色植物進(jìn)行光合作用需要;(2)屬于復(fù)合肥的是 ;(3)食醋中含有; (4)國(guó)酒茅臺(tái)中含有 。2、(3分)按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類,是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途的常用方法?,F(xiàn)有三組物質(zhì):水、氧化銅、熟石灰、干冰;空氣、糖水、一氧化碳、不銹鋼;酒精、蛋白質(zhì)、硫酸、甲烷。 按物質(zhì)組成不同進(jìn)行分類,每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同,這三種物質(zhì)依次是 、 、 。3、(3分)在“宏觀微觀符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。如果用“”表示
6、氫原子,用“”表示氧原子,用“ ”表示氯原子,用“”表示氯氣分子,如圖1為A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀過程(恰好完全反應(yīng)),請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問題:(1)請(qǐng)用給定的符號(hào),在方框內(nèi)畫出相應(yīng)數(shù)量的B分子模型。(2)已知D物質(zhì)的化學(xué)式為HClO,寫出該微觀過程表示的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。(3)硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”,硒元素部分信息如圖2所示,下列說法錯(cuò)誤的是 (填字母序號(hào))A硒元素的原子最外層有6個(gè)電子B硒元素應(yīng)排在元素周期表的第四周期C硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=18D硒元素相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g4、(4分)根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:(1)P點(diǎn)表示在t1兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系
7、為b c(填“”、“”或“=”,下同)。(2)將t2 時(shí)b、c兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。(3)t2時(shí),26 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為 。(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用 結(jié)晶的方法。5、(2分)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法。如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)。下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是(,不屬于同類物質(zhì)) (填選項(xiàng)序號(hào))陰離子陽離子OH NO3ClSO42CO32Na+溶溶溶溶溶K+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不不Cu2+不溶溶溶不部分物質(zhì)溶解性表(20)ANa2CO3 CuO
8、 BaCl2 BNaHCO3 Ba(OH)2 ZnCFe2O3 Mg Ba(NO3)2 DBaCl2 Fe Ba(NO3)2三、實(shí)驗(yàn)探究(每空1分,共計(jì)12分)1、(5分)實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)回答以下有關(guān)問題: (1)儀器的名稱是_。(2)用上圖儀器組裝成氣體發(fā)生裝置,該裝置既可制取氫氣又可制取氧氣,應(yīng)選 (填序號(hào))。寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,E裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 ,若不加油層會(huì)使測(cè)定結(jié)果 (填“偏大”或“偏小”)。2、(7分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí),拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末,他讓小劉和小趙對(duì)這
9、瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。(1)提出問題:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)?(2)進(jìn)行猜想:藥品可能有以下三種情況。A氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};B氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};C 。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):下表是對(duì)猜想A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過程示例:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣,加適量水,攪拌,過濾取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液取少量濾渣于試管中,加入鹽酸濾液不變色有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}請(qǐng)你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究,完成下表。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣,加適量水,攪拌,過濾取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液取少量濾渣于試管中,加入鹽酸(4)原理與用途:農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良
10、性土壤(選填“酸”或“堿”)。氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的 發(fā)生反應(yīng)的緣故,因此氫氧化鈣應(yīng) 保存。四、計(jì)算題(6分)為了測(cè)定含雜質(zhì)的氧化鐵(雜質(zhì)不參加反應(yīng))樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取該樣品10 g,并用下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如下兩組數(shù)據(jù):反應(yīng)前氧化鐵完全反應(yīng)后A組玻璃管和樣品的質(zhì)量43.7 g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量41.3 gB組廣口瓶和澄清石灰水的質(zhì)量180 g廣口瓶和瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的質(zhì)量186.2 g試回答:(1)你認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)選擇 組的數(shù)據(jù)來計(jì)算樣品中的氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)寫出具體解題過程。請(qǐng)解釋你不選另一組數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算的原因 。(2)這位同學(xué)所用裝置的不足之處是 ?;瘜W(xué)試題參考答
11、案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共計(jì)16分)1、C 2、B 3、C 4、A 5、B 6、D 7、A 8、D二、理解與應(yīng)用(第5小題2分,其余每空1分,共計(jì)16分)1、(1) (2) (3) (4)2、熟石灰Ca(OH)2 一氧化碳(CO) 硫酸(H2SO4)(說明:寫名稱或化學(xué)式都可以)3、(1) (2)H2O+Cl2=HCl+HClO(3)D4、(1)= (2) bc (3)75g (4)降溫5、C三、實(shí)驗(yàn)探究(每空1分,共計(jì)12分)1、(1) 長(zhǎng)頸漏斗 (2) BC或BA(說明:選擇任何一種組合都可以) 2H2O2 MnO2= 2H2O+O2(3)避免二氧化碳和水接觸 偏小2、(2)沒有變質(zhì) (3) 濾液變紅色 有氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣部分變質(zhì) (或?yàn)V液變紅色 無氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣沒有變質(zhì))(4) 酸 二氧化碳(CO2) 密封四、計(jì)算題(6分)(1)
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