中班美術課教案評價《媽媽的溫柔》含反思

1、中班美術課教案評價媽媽的溫柔含反思中班美術課教案評價媽媽的溫柔含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒嘗試調(diào)出柔和、溫暖的色彩,運用多種方式創(chuàng)作媽媽的肖像，欣賞繪畫作品,感受媽媽的美,并積極表達自己對媽媽的情感，體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣，快來看看幼兒園中班美術課評價媽媽的溫柔含反思教案吧?！净顒幽繕恕?.欣賞繪畫作品,感受媽媽的美,并積極表達自己對媽媽的情感。2.嘗試調(diào)出柔和、溫暖的色彩,運用多種方式創(chuàng)作媽媽的肖像。3.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。【活動準備】材料投放:音樂搖籃曲,水溶性炫彩棒,素描紙或彩色卡紙

2、,媽媽肖像底板?！净顒舆^程】一、情境導入,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。(一)播放音樂,引導幼兒在甜美、舒心的音樂旋律中,感受媽媽的溫柔和愛撫。引導語:夜晚,星星和月亮出來了,藍天像一個搖籃,輕輕地搖著星寶寶,星寶寶睡著了,花園是搖籃,搖著花寶寶,花寶寶睡著了。媽媽的手是搖籃,搖著小寶寶,小寶寶睡著了。(二)鼓勵幼兒積極用語言描述媽媽,表達自己對媽媽的情感。提問:你的媽媽長什么樣子?她喜歡穿什么顏色的衣服?你最喜歡媽媽和你一起做什么?小結:媽媽在寶貝眼里是最美的,媽媽喜歡各種顏色的漂亮衣服、裙子。寶貝們都喜歡和媽媽一起玩。二、欣賞作品坐在窗前的婦女,(教案出自：.教案網(wǎng))感知描

3、繪媽媽的顏色。引導語:這是畫家馬蒂斯畫的坐在窗前的婦女。馬蒂斯擅長畫人物,這幅畫上畫的是一位媽媽。提問:這幅畫上都有些什么?都用了哪些顏色?她看起來讓你有什么樣的感覺?小結:這幅畫上的媽媽坐在房間里,媽媽身上穿著黃色的衣服,戴著橙色的帽子,給人感覺很溫暖。三、引導幼兒感知色彩,并選擇合適的顏色描繪媽媽。(一)引導幼兒憑著感覺,找出適合描繪媽媽的顏色。引導幼兒將內(nèi)心深處的情感調(diào)動起來,找出描繪媽媽的顏色。幼兒自己動手調(diào)出柔和的顏色。(二)注意引導幼兒發(fā)現(xiàn)白色在顏色調(diào)和中不可或缺的作用,白色能使各種彩色變幻出朦朧、柔和的色調(diào)。四、幼兒創(chuàng)作自己心中媽媽的肖像。引導幼兒依據(jù)自身的經(jīng)驗和感覺,選取顏色在

4、媽媽肖像底板上描繪媽媽的發(fā)型,添加媽媽的五官和表情;背景色的選擇應和描繪媽媽的顏色形成對比。五、欣賞與評價。(一)將幼兒畫作逐一展示,師幼共同欣賞。(二)引導幼兒從色彩、線條上說說最喜歡哪一幅畫中的媽媽。教學反思：孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。小百科：溫柔，漢語詞匯，讀音為wn róu，指一個人的性情溫