個人師德師風學習總結及體會

1、個人師德師風學習總結及體會百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?到底什么是師德師風？所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。怎樣才能做一名好教師呢？我認為，做為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在以下幾個方面：一 、對全體學生負責。 個人師德師風學習 總結及體會百年大計， 教育為本； 教育大計， 教師為本； 教師大計，師德為本?！钡降资裁词菐煹聨燂L？所謂師德，就是 教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風，是 教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人

2、師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。怎樣才能做一名好 教師呢？我認為，做為一個人民 教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現在以下幾個方面：一、對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當 教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。二、對學生未來負責。對于 教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長。我們 教師應該立足現今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想，為家長負責，為學

3、生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。三、對學生所授的知識負責。教師所傳授，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。 教師的教授內容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現。要保證學生掌握真正知識，作為 教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來 教學學生。這樣，就要求 教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在 教學過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學生所接受理解，內化為學生的知識結構，并轉化為學生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。通過學習同時我還對師德

4、的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。 教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在 教育活動過程中， 教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而 教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中， 教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到 教學實踐中去，正如著名 教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。教師對學生要有一顆慈母般的愛心。 教師對學生慈母般的愛心應來自對 教育事業(yè)的無限忠誠，對 教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感