小學(xué)讀書主題升旗儀式主持稿

1、小學(xué)讀書主題升旗儀式主持稿尊敬的各位老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們：大家早上好！甲：本次升旗儀式由我們五.四高玉寶中隊(duì)主持，我是主持人*。乙：我是主持人劉智權(quán)。甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。乙：多讀書、讀好書，是個(gè)人成才的需要，也是人類文明傳承和發(fā)展的需要。一個(gè)沒有文化的民族，是愚昧的民族；一個(gè)沒有科學(xué)的國家，是落后的國家；一個(gè)沒有知識(shí)的人，只能是一個(gè)盲目的人。甲：同學(xué)們，書應(yīng)該成為我們求知的良師益友，應(yīng)該成為我們步入知識(shí)殿堂的階梯。一、：宣布“讓經(jīng)典滋養(yǎng)心田、讓閱讀伴我成長”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！乙：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是我們中隊(duì)的吳偉灝和陳威銘兩名少先隊(duì)員，

2、擔(dān)任護(hù)旗手的是王欣窈和徐瑛澤兩名少先隊(duì)員。二、甲：下面有請杜順怡和舒紫瑜兩名少先隊(duì)員介紹升旗手護(hù)旗手事跡。升旗手護(hù)旗手事跡陳威銘是我們中隊(duì)的中隊(duì)長，他性格開朗大方，喜歡讀書，喜歡輪滑。他可是個(gè)魔方高手，我們遇到大大小小的問題都愛去問他，他也總是耐心的解答。別看他是個(gè)男生，可他寫得一手好字，他的作業(yè)本每一頁都那么整潔。他是中隊(duì)輔導(dǎo)員老師的小助手，我們學(xué)習(xí)的好榜樣。吳偉灝是我中隊(duì)的一名圖書委員。他在中隊(duì)里學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，在課余時(shí)間他主動(dòng)幫助隊(duì)員。他興趣愛好廣泛：小號(hào)、攝影等都是他的強(qiáng)項(xiàng)。他曾經(jīng)獲得過XX市“百花迎春”杯小號(hào)邀請賽一等獎(jiǎng)和校園藝術(shù)節(jié)多項(xiàng)一等獎(jiǎng)。王欣窈是我中隊(duì)的一名腳踏實(shí)地，積極向

3、上的少先隊(duì)員。她的業(yè)余愛好是彈電子琴，電子琴已經(jīng)過了十級考試呢。她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，她是同學(xué)眼中的好幫手。她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，班級大事小事都少不了她的身影。徐英澤在家中是個(gè)聽話的好孩子，在學(xué)校她是老師的好幫手。在學(xué)習(xí)上，她勤于思考，善于總結(jié)。通過不懈的努力，她在各方面都取得了長足的進(jìn)步，她堅(jiān)信：只有意志堅(jiān)強(qiáng)，不懈追求的人，才會(huì)到達(dá)成功的巔峰。三、乙：請中隊(duì)輔導(dǎo)員張莉老師和校外輔導(dǎo)員李叔叔為他們佩帶光榮的升旗手和護(hù)旗手綬帶。四、甲：請升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)！五、乙：升國旗！奏國歌！唱國歌！六、甲：有一首歌，回蕩在東小校園，成為我們童年最美好的回憶，唱校歌！我們的校風(fēng)是：“樂學(xué)

4、，創(chuàng)新，求美，健體?！蔽覀兊膶W(xué)風(fēng)是：“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)發(fā)展?！蔽覀兊男Ｓ?xùn)是：“求真、求實(shí)、求新、求特，發(fā)展特色，創(chuàng)建名校?！奔祝褐亩韲逃姨K霍姆林斯基說：“對于一個(gè)學(xué)生來說，他第一應(yīng)當(dāng)熱愛的就是讀書，因?yàn)檫@是他的責(zé)任?！彼€說“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力取決于良好的閱讀能力?！逼摺⒁遥合旅嬗姓垊偤退侮粸榇蠹?guī)碓娎收b：我們一起讀書劉悅：我從安徒生童話歸來帶回一個(gè)五彩繽紛的夢我夢見，賣火柴的小女孩拉著奶奶的手在溫暖的天堂里又笑又蹦宋昊：我從唐詩宋詞來帶回一首首美妙的詩篇我看見詩仙李白站在窗前凝視月光思鄉(xiāng)之情油然而生劉悅：我從唐詩宋詞來帶回一首首美妙的詩篇

5、我看見詩仙李白站在窗前凝視月光思鄉(xiāng)之情油然而生宋昊：我從二泉映月歸來帶回一曲如泣如訴的歌我聽見阿炳用他那心愛的二胡訴說著苦悶不屈的心聲劉悅: 書是我們的老師總能教給我們有用的知識(shí)宋昊: 書是海邊的燈塔給迷路的船只指引方向劉悅：書是我們的伙伴總在我們身邊陪伴宋昊: 書是我們的長輩總給我們無聲的支持劉悅：書山有路，學(xué)海無涯。書不僅僅是我們的心靈家園，更應(yīng)該成為“世界的回聲”。宋昊：讓我們伴隨著書，在藍(lán)天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 讓這回聲歷久彌新，在我們心中永遠(yuǎn)激蕩!甲：古人云：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說

6、；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯?！毕旅嬗姓堄谒嚦亢痛尬能皝碇v述兩個(gè)小故事。于：馬克思一生博覽群書，學(xué)識(shí)淵博而精深。他雖然記憶力驚人，對讀過的書能記得異常深刻準(zhǔn)確，但他讀書時(shí)總要作筆記。為寫作資本論，馬克思研究了1500多種書籍，光筆記就寫了100多本。馬克思的筆記不少是自己制作的。通常的做法是將一疊白紙一折為二，然后居中間縫上一道線。在原封面上寫明做筆記的時(shí)間和地點(diǎn)，編上筆記的序號(hào)，有的還加上標(biāo)題。筆記記得密密麻麻，旁邊留出的空白處有用鉛筆、鋼筆作的粗細(xì)實(shí)線、虛線，“x”、“”等各種記號(hào)。為了查閱方便，馬克思還對許多筆記編制了目錄和內(nèi)容提要，然后放到特定的地方，需要時(shí)不用翻找，隨手就能抽出來。同時(shí)馬

7、克思還在書上直接作筆記。崔：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。八、甲：讀書是一種享受，一種快樂?！白尳?jīng)典滋養(yǎng)心田，讓閱讀伴我發(fā)展”這已是我們的行動(dòng)，“書聲不絕于耳，書香溢滿校園”更是我們東北路小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。下面有請我校陳曉妍老師做國旗下的講話。乙：謝謝陳曉妍老師。書是人類最寶貴的精神財(cái)富，它帶給人們智慧與文明，教人思索及進(jìn)取。世界上沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹馬能像一頁跳躍的詩句那樣，