１８～３６個月嬰幼兒精細動作操作材料

1、嬰幼兒精細動作訓練 個月嬰幼兒精細動作操作材料背景說明：自20XX年起，無錫市學前教育實驗中心、無錫市實驗幼兒園、僑誼幼兒園和太湖實驗托幼中心四個單位組成了課題組，共同實施省級課題“1836個月嬰幼兒精細動作游戲材料的研發(fā)與應用”。課題組的老師們通過日常觀察，提煉出該年齡段嬰幼兒常見的手部動作，并根據(jù)這些動作開發(fā)與制作出了適宜嬰幼兒發(fā)展的九大類系列操作材料。在此，選取其中的一部分推薦給大家。一、開開關關設計意圖：寶寶有強烈的探索欲望，常喜歡打開盒子、罐子看個究竟。在好奇心的驅使下寶寶會嘗試用不同的方式打開盒、罐。“開開關關”的游戲既滿足了寶寶的求知欲，又培養(yǎng)了寶寶用行動解決問題的能力。制作材料

2、：茶葉盒、大圓形紙盒、毛莨、舊臺歷底板、玩具小熊等。制作方法：將臺歷底板垂直粘貼在硬紙盒左側，將大圓形紙盒分別固定在硬紙盒底座上，用毛莨分別做紙盒的拉手。主要功能：1反復練習打開和關上的動作。2鞏固對顏色與大小的認識，嘗試配對。3發(fā)展記憶力與觀察能力。玩法提示：1鼓勵寶寶打開每一層盒子，探索不同的打開方式。2嘗試根據(jù)紙盒的顏色與大小進行配對游戲。3將玩具小熊藏在紙盒中，請寶寶說一說、找一找小熊的位置。二、塞塞放放設計意圖：23歲的寶寶非常喜歡“塞”的動作，游戲時他們常常會將小棒、小玩具等物品塞進縫隙或小洞里，樂此不疲。從寶寶的興趣出發(fā)，我們開發(fā)了以下材料和系列游戲。塞片片制作材料：薯片筒、彩色

3、的粘貼紙、透明的塑料紙、大小及顏色不同的花片或塑料片。制作方法：如圖所示，用彩色粘貼紙或圖案裝飾薯片筒，在筒罐上挖一些方向和顏色不同、長度不等的縫隙，并在筒身上挖一個較大的長方形窗口，用透明的塑料紙將口封住。主要功能：1練習用手指塞物的動作，發(fā)展手眼協(xié)調能力。2鞏固對顏色與大小的認識，練習對應匹配。玩法提示：1提供縫隙長度相等，片片大小相同的玩具，引導寶寶將片片從簡罐的縫隙塞入，并從簡側透明塑料紙窗口觀察和感受片片掉入筒內的有趣現(xiàn)象。2提供縫隙長度不等，片片大小不同的玩具，引導寶寶在嘗試錯誤中探索將不同大小的片片從不同長度的縫隙中塞入，在活動中感知和區(qū)分大小。3提供玩具，引導寶寶嘗試根據(jù)縫隙的

4、顏色及片片的顏色進行配對。教師應根據(jù)寶寶的興趣、動作發(fā)展及認知情況，分階段提供“塞片片”的系列玩具，適時拓展不同的玩法。大嘴巴毛毛蟲制作材料：油煙機排煙管、油畫棒、白卡紙、繩子、雙面膠、剪刀。制作方法：1在卡紙上畫好毛毛蟲的頭形，涂上顏色后用剪刀剪下。2將毛毛蟲頭貼貼在油煙機排煙管的一頭，并將油煙機排煙管固定在柱子上。主要功能：在活動中發(fā)展嬰幼兒的手眼協(xié)調能力，區(qū)分和鞏固對各種顏色的認知。玩法提示：1在毛毛蟲尾巴處放置一空籮筐，頭下面放置裝有海洋球的籮筐，引導寶寶給毛毛蟲自由喂食。2根據(jù)成人的提示，選擇不同顏色的海洋球，送到毛毛蟲的嘴巴里。三、摳摳拉拉設計意圖：根據(jù)觀察，我們發(fā)現(xiàn)寶寶很喜歡摳、

5、拉的動作。比如抽屜中包裝袋的一角露在了外面，就不時會有寶寶伸手去拉、拽；有的寶寶還喜歡抽拉紙巾，一張接一張，樂此不疲：地墊上的縫隙、物品上的商標也是寶寶感興趣的對象，他們喜歡用手指摳一摳。考慮到現(xiàn)在市場上具有摳、拉功能的玩具不多，所以我們制作了以下玩具，以滿足寶寶拉一拉、拽一拽、摳一摳的動作喜好。摳摳樂制作材料：鵝卵石、紐扣、木板、膠水。制作方法：將材料用少量膠水粘在木板上固定。主要功能：1豐富觸覺感受。2練習摳的動作。玩法提示：用拇指、食指摳或其他手指一起摳。紗巾筒制作材料：紗巾、薯片筒、彩珠。制作方法：1在薯片筒上打若干小孔，用卡紙進行裝飾。2紗巾塞入薯片筒，僅露出一角。主要功能：在練習摳

6、、拉、塞的動作中，提高手指的靈活性。玩法提示：提示寶寶玩出多種方法，如摳一摳、拉一拉、塞一塞。四、插插拔拔設計意圖：活動中常發(fā)現(xiàn)寶寶把玩具上能拔的小部件一一拔下、插上，這不是寶寶在搗亂，而是寶寶想要滿足“插”和“拔”的動作欲望。因此我們將現(xiàn)有玩具與廢舊材料重新組合，制作了能讓寶寶反復練習插、拔動作的玩具。制作材料：紙盒、吸管、大彩珠、光盤外盒、彩色卡紙。制作方法：大小珠子固定在紙盒或圓形塑料盒內，用小吸管與卡紙做成花束。主要功能：1鞏固對顏色的認識，學習分辨大小。2練習將花束插進珠子的小孔中，發(fā)展手眼協(xié)調能力。玩法提示：1指導寶寶練習將小吸管做成的花束插入珠子的孔中，學習分辨珠子的大小。2引導

7、寶寶將花束和珠子按顏色配對，鞏固寶寶對顏色的認知。插魚鱗制作材料：硬紙板、海綿紙、各色藝術紙、塑封紙。制作方法：1在硬紙板上剪各種魚的形狀，在海綿紙上剪與硬紙板相對應的兩條魚，把海綿紙魚粘貼在硬紙板魚的兩面。2在魚的身上用刀劃出長短不一的口子。3把藝術紙剪成若干半圓形、長方形后塑封。主要功能：練習插的技能，發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調能力。玩法提示：寶寶根據(jù)魚身上的顏色、形狀，選擇相對應的卡片插入魚身上的短橫線中做魚鱗。種花制作材料：巧克力紙盒、塑料短棒、花形夾子、舊臺歷、彩色卡紙。制作方法：比照盒底大小切割泡沫地墊，并在地墊上打出小洞若干后墊在紙盒底部，花形夾子用卡紙裝飾。主要功能：練習插、拔的手指動

8、作和按顏色匹配。玩法提示：1指導寶寶練習正確使用夾子?？上葘⒉噬芰隙贪舨逶谛《粗?，再將相對應的顏色夾子夾上去；也可先將夾子和短棒匹配夾好，再插入小洞中。2關注寶寶對顏色的認識，可將塑料短棒換成塑料吸管，提供不同難度的材料，適應不同能力的寶寶操作。五、嵌嵌按按設計意圖：在日常生活中，寶寶發(fā)現(xiàn)哪里有個小洞洞，就愛把手上的小玩具扔進洞里，感受發(fā)出的聲音，如果玩具卡在洞口了，他們還會很努力地按呀按，要讓這個玩具掉下去。針對寶寶們好玩的特點，我們利用蛋糕盒制作了這一能滿足寶寶好奇心的游戲材料。好玩的蛋糕盒制作材料：蛋糕盒、海洋球、即時貼。制作方法：1在蛋糕盒上挖大小不一的圓洞。2把即時貼覆蓋在蛋糕盒蓋

9、子上，在對應的圓洞上挖通。主要功能：1練習嵌、按的技能，促進小肌肉及手眼協(xié)調能力的發(fā)展。2區(qū)分大小，認識紅黃綠藍等顏色。3練習滾的技能，培養(yǎng)寶寶的合作能力。4通過搖晃，感受聲音的變化。玩法提示：1根據(jù)洞的大小，選擇相應的球，把球一個個地鑲嵌進洞。2用小手把彩色球用力按進盒子里，聽聽球掉入盒子里發(fā)出的聲音。3寶寶指著彩色球讓其他寶寶說說是什么顏色的球。4將盒蓋上的球拿掉，看看里面有什么，或用力搖晃蛋糕盒，聽聽是什么發(fā)出的聲音。5同伴一起把蛋糕盒當輪胎滾動。六、摸一摸設計意圖：3歲以內的嬰幼兒主要是通過感官來進行學習的，其中觸覺是一條非常重要的感官學習途徑。在觸摸各種不同質地材料的過程中，寶寶會獲

10、得豐富的觸覺刺激，從而促進大腦思維能力的發(fā)展。觸覺板制作材料：鵝卵石、紐扣、毛毯、絲瓜筋、用繩串好的木珠、吸管、海綿、無紡布、防滑墊、木板、強力膠。制作方法：依次將每一種材料歸類，用強力膠粘在木板上。主要功能：刺激手部及足部的觸覺，豐富其觸覺感受。玩法提示：鼓勵寶寶用小手摸一摸、小腳踩一踩，也可光腳來感受。豆豆樂園制作材料：廢舊玩具盒及飲料罐、海綿紙、蠶豆、云豆若干。制作方法：1將廢舊飲料罐頂部剪去，用海綿紙包邊。2對廢舊玩具盒上原有的洞進行裝飾，頂部長圓形洞口可供幼兒倒入豆豆所用。3剪一塊圓性海綿紙，將其從圓心四等份剪開。4將剪好的海綿紙貼在廢舊紙盒圓形的洞內。主要功能：練習手眼協(xié)調地將豆豆

11、從不同大小的入口倒入或取出，在活動中促進寶寶手部小肌肉群的均衡發(fā)展。玩法提示：1寶寶將各種豆豆從頂部長圓形洞口中倒入。2寶寶從側面的洞里將倒進紙盒里的豆豆掏出來。3在盒子里放上不同的物品，玩“摸摸猜猜”的游戲，發(fā)展寶寶的觸摸覺。4將不同顏色的豆豆混倒在一起，讓寶寶通過盒子前端的可視窗口將同種顏色的豆豆先摸出，此活動可訓練幼兒的手眼協(xié)調能力。癢癢箱制作材料：紙盒、各種質地的刷子、觸覺球、不易撕壞的紙。制作方法：1在紙盒一側開一個適合該月齡段寶寶手部尺寸的圓孔。2在紙盒內部粘貼或懸掛上不同質地的刷子或觸覺球。主要功能：1通過觸摸感知各種不同質地的物體，刺激寶寶手部觸覺的靈敏性。2激發(fā)寶寶的探索欲望

12、，提高寶寶的膽量。玩法提示：1寶寶將手伸進洞洞，摸一摸盒中不同質地的刷子。2拉一拉、捏一捏盒中的觸覺球，并嘗試開口說一說觸覺感受。3定期更換紙盒內的材料，豐富寶寶的觸覺感受。七、套套樂設計意圖：在涂鴉活動中我們發(fā)現(xiàn)，許多寶寶自發(fā)地將水彩筆的筆帽套在手指上，玩得不亦樂乎。由此得到啟發(fā)，將現(xiàn)有玩具與廢舊材料重新組合制作出以下玩具，讓寶寶在套套玩玩中刺激手指皮膚的觸覺感受，同時嘗試感知大小。指偶套套樂制作材料：泡沫地墊、小藥瓶、硬包裝盒、彩色卡紙。制作方法：將泡沫地墊切割成手的形狀，垂直插在硬紙盒上，用卡紙裝飾紙盒表面與小藥瓶。主要功能：1增強手指的觸覺感受。2練習套的動作，促進手眼協(xié)調發(fā)展。玩法提

13、示：1鼓勵寶寶將藥瓶任意套在自己的手指上。2根據(jù)玩具手的手指粗細尋找合適的藥瓶指偶來練習套的動作。3作為道具進行故事表演，讓寶寶模仿發(fā)音，學說話。種蘑菇制作材料：大紙盒、卡紙、小塑料珠子、粗細不同的吸管、蘑菇狀塑料玩具。制作方法：將紙盒打若干小洞，裝飾成草地的樣子，將粗細不同的吸管剪成小段固定在紙盒上。主要功能：1鞏固對顏色的認識，學習分辨大小。2練習將“蘑菇”或珠子套在吸管上，發(fā)展手眼協(xié)調能力。玩法提示：1指導寶寶練習將“蘑菇”或彩珠套在吸管上。2鞏固寶寶對顏色的認知，引導寶寶說說“蘑菇”的顏色和大小。八、擰擰樂設計意圖：該月齡段的寶寶喜歡用手指做旋轉和翻動的活動，對開關門把、瓶蓋等操作行為

14、有興趣。市場上有關擰的玩具玩法單一，將現(xiàn)有玩具或廢舊材料組合后，它既可以用手指擰、撥動，還能進行顏色、形狀的感知配對，功能更豐富。小花朵制作材料：紙盒、塑料玩具螺絲、螺帽。制作方法：1紙盒打出適合的洞洞若干。2螺絲玩具固定在紙盒上，螺帽另放。主要功能：1發(fā)展手眼協(xié)調能力。2鞏固對顏色、形狀的認識和配對。3鍛煉手腕、手指的靈活性。玩法提示：將螺帽擰在相應的螺絲上，嘗試根據(jù)顏色、形狀配對。擰樂球制作材料：帶蓋的塑料瓶8只，方便面碗、小鈴鐺、小玩具若干，細繩。制作方法：1截取8只塑料瓶靠近瓶口的部分。2兩只方便面碗上設計出小豬的造型，并挖出與瓶口一樣大小的8個洞。3將8只塑料瓶固定到方便面碗上的洞里

15、，瓶口朝外。4在每個瓶蓋上鉆洞，在細繩的一頭系鈴鐺或小玩具，從瓶里面穿過瓶蓋，在瓶蓋外面打結。5把鈴鐺和小玩具藏在碗里，將兩只碗倒扣在一起，用膠帶固定。主要功能：1練習擰、拉的技能，促進小肌肉動作協(xié)調發(fā)展。2通過滾、搖，感知不同物體發(fā)出的聲音。3培養(yǎng)寶寶的合作能力。玩法提示：寶寶把球身上的蓋子用力擰開，再蓋起來；擰開蓋子，拉出來看看蓋子里系的是什么；寶寶與同伴一起把擰樂球當球滾動：搖動擰樂球，聽聽鈴鐺和玩具發(fā)出的不同聲音。九、夾夾看設計意圖：該月齡段的寶寶在手指動作逐漸靈活的基礎上，也需要增強手指肌肉力量。夾子是寶寶日常生活中熟悉的物品，經過加工就可以變成有趣的玩具，寶寶在夾夾玩玩的過程中，手指的力量就自然而然地得到了鍛煉。小刺猬背果子制作材料：塑料小夾子、彩紙、小盒子、塑封紙、透明膠、雙面膠。制作方法：1在紙上畫上卡通刺猬的形象，并進行塑封，以增強紙的硬度。2用紅色的彩紙剪出蘋果，并用透明膠固定在塑料小夾子上。主要功能：通過將蘋果夾子夾到刺猬背上的操作，促進寶寶手指肌肉和手眼協(xié)調能力的發(fā)展。玩法提示：寶寶取小蘋果夾子依次夾到刺猬的背上